3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Дисциплина является базовой

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести:

общекультурные компетенции:

• способен к осознанию истоков и эволюции формирования теории спортивной тренировки, медико-биологических и психологические основ и технологии тренировки в избранном виде спорта, санитарно-гигиенических основ деятельности в сфере физической культуры и спорта.

профессиональные компетенции:

• способен формировать мотивацию у детей и молодежи к занятиям избранным видом спорта, воспитывать у занимающихся моральные принципы честной спортивной конкуренции;

• владеет актуальными для избранного вида спорта технологиями педагогического контроля и коррекции, средствами и методами управления состоянием человека;

• готов реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида; самостоятельно проводить тренировочные занятия по избранному виду спорта в детско-юношеском спорте и со спортсменами массовых разрядов, осуществлять профилактику травматизма.

Знать:

• современные теории спорта; анатомо-физиологические, гигиенические и психолого-педагогические основы физического воспитания и спорта; методику физкультурно-спортивных занятий с различными группами населения; технологии обучения технике и тактике в виде спорта; особенности многолетней подготовки спортсменов; методы отбора и спортивной ориентации; принципы отбора и комплектования групп в ДЮСШ; средства восстановления в спорте; принципы управления процессом подготовки спортсменов.

Уметь:

• планировать и проводить основные виды занятий спортивной и оздоровительной направленности с детьми дошкольного и школьного возраста, взрослыми людьми с учетом санитарно-гигиенических, климатических, региональных, национальных условий и традиций; планировать и проводить мероприятия по профилактике спортивного травматизма и оказывать первую медицинскую помощь; организовать и проводить соревнования для детей, подростков и взрослых; организовать и проводить соревнования для спортсменов массовых разрядов, участвовать в обслуживании и судействе соревнований более высокого уровня; осуществлять медико-биологический и психолого-педагогический контроль состояния организма спортсмена в процессе тренировочных занятий с использованием инструментальных методов; организовать и проводить научно-исследовательскую и методическую работу по проблемам физического воспитания, оздоровительной физической культуры и спортивной тренировки на модели избранного вида спорта; применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

• умением формирования мотивации у детей и молодежи к занятиям избранным видом спорта; воспитанием у занимающихся моральных принципов честной спортивной конкуренции; актуальными для избранного вида спорта технологиями педагогического контроля; самостоятельное проведение тренировочных занятий по избранному виду спорта в детско-юношеских школах; проводить профилактику травматизма и коррекции, средствами и методами управления состоянием человека.