- •Кафедра теории физической культуры и спорта
- •Введение
- •Содержание практических занятий Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Дисциплина «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование» (пфсс) в системе профессионального физкультурного образования. Цели, задачи, содержание, организация
- •Деятельность, педагога по физической культуре, тренера по виду спорта, основные составляющие их профессионализма
- •Спорт и его роль в обществе, функции, типы и виды спорта, организация спорта на различных уровнях, спорт в системе физкультурного образования: общего и профессионального
- •Соревнования и соревновательная деятельность в спорте, система соревнований, классификация соревнований (на материале избранного вида спорта)
- •Тренировка и тренировочная деятельность, связь с соревновательной деятельностью. Тренировочные средства в решении задач физического воспитания
- •Спортивная техника. Классификация техники. Технология обучения. Совершенствование навыков
- •Стратегия и тактика. Классификация тактики. Технология обучения. Совершенствование навыков
- •Физическая подготовка: общая и специальная. Технология физической подготовки с учетом специфики вида спорта
- •Работа по спорту в общеобразовательной, спортивной школе, училище олимпийского резерва, детско-юношеском клубе физической подготовки
- •Особенности многолетней подготовки спортсменов. Специфика задач, содержания, методики тренировки на отдельных этапах
- •Особенности подготовки спортсменов различной квалификации: высшие разряды, спортивные резервы, массовый спорт, спорт для инвалидов
- •Тренировочные и соревновательные нагрузки, их взаимосвязь
- •Средства восстановления в спорте: педагогические, психологические, медико-биологические
- •Научно-исследовательская, учебно-исследовательская и методическая деятельность студента
- •Структура подготовленности спортсменов, специализирующих в циклических видах спорта
- •Структура подготовленности спортсменов, специализирующих в ациклических видах спорта
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •«Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Социальный институт
Кафедра теории физической культуры и спорта
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 034300.62∙ Физическая культура
профиля подготовки «Физкультурно-оздоровительные технологии»,
профиля подготовки «Спортивный менеджмент»
Екатеринбург 2012
Задания и методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование» для студентов всех форм обучения направления подготовки 034300.62∙ Физическая культура, профиля подготовки «Физкультурно-оздоровительные технологии», профиля подготовки «Спортивный менеджмент». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. универ-т», 2012. 21 с.
Составитель: канд. пед. наук, доцент Т.В. Андрюхина
Одобрены на заседании кафедры теории физической культуры и спорта. Протокол от 30 августа 2012 г., № 01
Заведующая кафедрой Т.В. Андрюхина
Рекомендованы к печати методической комиссией СоИн . Протокол от 17 сентября 2012 г., № 01
Председатель
методической комиссии СоИн С.П. Миронова
©
© |
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012 Т.В. Андрюхина, 2012 |
Введение
Курс ПФСС призван существенно усилить профессиональную подготовку студентов, а также повысить уровень теоретической и практической подготовленности.
«Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование» изучается в течение 8 семестров. Это создает благоприятные условия для интегрирования в процессе профессиональной подготовки студентов полезной информацией из других дисциплин учебного плана, прежде всего, предметного цикла.
Курс ПФСС тесно связан с ТМФВ в обеспечение у студентов целостного представления о профессиональной деятельности бакалавра физической культуры, реализации общих положений спортивной подготовки.
Целью ПФСС является формирование основных составляющих профессионализма педагога по физической культуре.
Таким образом, можно выделить основные задачи данной дисциплины: - освоение технологии обучения двигательным действиям и развития физических качеств; - освоение системы профессионально значимых двигательных действий и повышение уровня спортивных достижений.
Структуру курса составляют наиболее важные общие вопросы спортивной подготовки, далее – более конкретные средства, методы, принципы, формы спортивной подготовки на разных этапах тренировки.
Содержание материала составляют основные сведения о сущности вида спорта, о технологии труда тренера, педагога по физической культуре и спорту, теории и методике обучения, спортивным навыкам, о системе спортивной подготовки, о соревнованиях, спортивном отборе, управлению спортивной подготовкой и т.д.