Использование сенсорных стимулов в психодиагностике

В зависимости от психофизиологического состояния организма человека, в частности, от состояния вегетативной нервной системы, меняется чувствительность к цветам. Восприятие того или иного цвета в течение достаточно длительного промежутка времени приводит, в свою очередь, к изменениям психофизиологических процессов. Так, например, восприятие красно-оранжевого цвета в течение определенного временного интервала, приводит к кратковременному повышению артериального давления, учащению пульса, дыхания, повышению мышечного напряжения. Восприятие поля, окрашенного темно-синим цветом, дает противоположный эффект релаксации: снижается артериальное давление, уряжаются пульс и дыхание, снижается напряжение мышц.

Цветовые пороги меняются в зависимости от эмоционального состояния человека: в состояниях депрессии и мании меняется чувствительность к зеленому и красному цветам, в состоянии тревоги - к синему и желтому и т. п.

На подобных исследованиях, проведенных, в частности, под руководством С. В. Кравкова и опубликованных в его работе "Цветовое зрение", основана психология цветового восприятия. Так, проективный тест цветовых выборов Макса Люшера позволяет оценивать изменения эмоционального состояния человека на основании предпочтений того или иного цвета. Тест Люшера широко используется в настоящее время в психодиагностике психических состояний, может также применяться для оценки эффективности медикаментозных и немедикаментозных методов терапии.

Восприятие

Ощущение дает нам информацию о парциальном (частичном) образе предметов или явлений. Целостный образ объекта – результат познавательного процесса восприятия.

Восприятие - второй познавательный психический процесс на чувственном уровне познания.

Восприятием называется отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии па органы чувств. В ходе восприятия происходит упорядочение и объединение отдельных ощущений в целостные образы вещей и событий.

В отличие от ощущений, в которых отражаются отдельные свойства раздражителя, восприятие отражает предмет в целом, в совокупности его свойств. При этом восприятие не сводится к сумме отдельных ощущений, а представляет собой качественно новую ступень чувственного познания с присущими ей особенностями. В акте восприятия всякий предмет приобретает обобщенное значение и выступает в определенном отношении к другим предметам. Обобщенность является высшим проявлением осознанности человеческого восприятия. В акте восприятия проявляется взаимосвязь сенсорной и мыслительной деятельности индивида.

В восприятии отражаются предметы окружающего мира в совокупности различных свойств и частей. Взаимодействие системы анализаторов может возникнуть вследствие воздействия комплекса раздражителей различных анализаторов: зрительных, слуховых, моторных, осязательных. Восприятие – результат деятельности системы анализаторов. Первичный анализ, который осуществляется в рецепторах, дополняется сложной аналитико-синтетической деятельностью мозговых отделов анализаторов. Физиологической основой восприятия является условно-рефлекторная деятельность внутрианализаторного и межанализаторного комплекса нервных связей, обусловливающих целостность, предметность отражаемых явлений.

Восприятие различается по видам в зависимости от преобладающей роли того или иного анализатора в отражательной деятельности. Каждое восприятие определено деятельностью перцептивной системы, то есть не одного, а нескольких анализаторов. Значение их может быть неравнозначным: какой-то из анализаторов является ведущим, другие дополняют восприятие предмета.

Восприятие предполагает выделение из комплекса воздействующих признаков основных и наиболее существенных, с одновременным отвлечением от несущественных. Оно требует объединения основных существенных признаков и сопоставление воспринятого с прошлым опытом. В акте восприятия начинается управление действием.

Всякое восприятие включает в себя двигательный (моторный) компонент в виде ощупывания предмета, движения глаз, проговаривания и т.д. Поэтому процесс восприятия рассматривают как перцептивную деятельность субъекта. Во всех видах восприятия моторный компонент способствует вычленению объекта из окружающего фона. Так, зрительное восприятие связано со зрительно-моторной координацией, слуховое восприятие начинается с фиксации раздражителя путем обращения слухового анализатора к источнику звука, а осязание определяется сложным взаимодействием тактильно-моторных анализаторов.