Тема 4. Психология эмоционально-волевых процессов

Чувства и эмоции человека, их функции в поведении. Настроение и поведение. Жизненное назначение аффектов, чувств, страстей и стрессов. Положительный и отрицательный стресс.

Управление эмоциями. Побудительная роль высших эмоций.

Воля как способность субъекта руководить желаниями, потребностями, мотивами. Воля и поступки человека. Современные представления о воле человека. Свобода воли.

Тема 5. Врожденные свойства личности и их социализация

Темперамент – биологический фундамент личности. Темперамент и основные свойства нервной системы человека и животных.

Темперамент и индивидуальность человеческого поведения. Виды темпераментов. Учет темпераментов в профессиональной деятельности при руководстве коллективом.

Характер человека. Понятие о характере. Типология характеров людей. Акцентуация характера. Семья, семейное воспитание и характер. Взаимосвязь характера и темперамента. Характер и личность.

Способности и задатки. Сущность способностей и закономерности их формирования. Общие и профессиональные способности. Виды задатков, их связь с развитием способностей.

Индивидуальные проявления задатков и способностей. Одаренность, талант, гениальность. Способы изучения и оценивания способностей человека.

Тема 6. Психические состояния

Понятия психических состояний. Сущность и виды психических состояний, их причины. Типичные положительные состояния человека (профессиональная заинтересованность).

Отрицательные психические состояния (психическая напряженность, тревога, фрустрация и др.), их предупреждение. Специфические состояния психики человека: бодрствование и сон, медитация и гипноз, релаксация, эйфория и дисфория.

Настроения, особенности настроений: полярность, изменчивость, относительная устойчивость, внешняя выраженность. Способы управления настроением.

Виды психологического влияния.

Тема 7. Человек как личность, индивидуальность

Научное понимание личности. Теория личности: биологическая, социальная, гуманистическая. Психологическая структура личности.

Формирование личности. Этапы, критерии сформированности личности. Усвоение социальных ролей. Ценностные ориентации личности. Личность и ее поступки. Личностная ответственность.

Перспективы, цели, устремления личности. Психологический портрет специалиста (соответственно получаемой специальности).

Тема 8. Психология деятельности личности

Понятие о деятельности как форме взаимодействия человека с окружающей средой. Характеристика структуры деятельности. Цели, потребности, мотивы деятельности.

Виды деятельности: труд, игра, учение и общение.

Учебная деятельность и ее психологические особенности.

Трудовая деятельность, ее психологические особенности и роль в формировании личности. Знания, умения, навыки, профессионализм.

Формирование индивидуального стиля деятельности.

Психологические принципы моделирования деятельности в технических и экономических системах.