
- •«Российская академия правосудия» Уральский филиал
- •Отечественная история
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса Введение. Цивилизационный подход и его роль в изучении истории России
- •Тема 1. История как наука. Предмет, задачи и особенности курса «Отечественная история»
- •Раздел I. Становление российской цивилизации
- •Тема 2. Древняя Русь. Зарождение цивилизации в древнерусских землях. Особенности образования единого русского государства: поиск цивилизационной альтернативы (XIII-XVI вв.)
- •Раздел II. Модернизация России в XVII-XVIII вв.
- •Тема 3. Формирование цивилизационного конгломерата в России (XVII-XVIII вв.)
- •Раздел III. Поиски альтернатив цивилизационного развития России в XIX в.
- •Тема 4. Российская империя на пути к индустриальному обществу. Альтернативы российским «реформам сверху» в XIX в.
- •Раздел IV. Цивилизационный выбор российского общества в начале XX столетия
- •Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие России
- •Тема 6. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1920 гг.)
- •Раздел V. Российская цивилизация в советский период истории
- •Тема 7. Становление и развитие советского общества в 20 – 30 – е гг.
- •Тема 8. Вторая мировая война и ее последствия для ссср и всего мира. Попытки послевоенной модернизации ссср.
- •Раздел VI. Проблемы цивилизационного выбора современной России
- •Тема 9. Кризис советской модели развития общества. Перестройка (1985-1991 гг.). Исторические очертания новой России.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы
- •Контрольные тесты
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия» Уральский филиал
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Отечественная история
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной форме обучения
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
Челябинск
2012
Авторы:
Гаврилов С.В. , кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарных, социально-экономических дисциплин; Ивашко М.И., заведующий кафедрой общеобразовательных дисциплин Российской академии правосудия, доктор исторических наук, профессор
Рецензенты:
Клементьев А.А., кандидат философских наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин; Панков А.А., кандидат философских наук, доцент кафедры социально-политических и гуманитарных наук филиала ФГОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Златоусте
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 30 августа 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 01 от 06 сентября 2012 г.).
©Российская академия правосудия, 2012.
©Гаврилов С.В., 2012.
Содержание
Введение……………………………………………………………………….4
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы……………………...6
Тематический план……………………………………………………………7
Программа курса…………………………………………………………..…..9
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов……………………………………………………………………..16
Примеры контрольных заданий для проведения тестового контроля……17
Литература……………………………………………………………………22
Примерные вопросы для подготовки к зачету……………………………..24
Введение
Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в европейской и мировой цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса с акцентом на изучение истории России.
Данная цель в процессе обучения реализуется путем решения ряда частных задач:
- знание движущих сил и закономерностей исторического процесса;
- определение места человека в историческом процессе, политической организации общества;
- изучение многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариативности исторического процесса;
- выработка способности анализировать события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
- развитие интереса к отечественному и мировому культурному наследию;
- выработка способности к эффективному поиску информации и критике исторических источников.
Уровень подготовленности студентов должен соответствовать требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030900. – Юриспруденция.
Дисциплина «Отечественная история» нацелена на формирование следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
а) общекультурные компетенции (ОК):
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональные компетенции (ПК):
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
В результате освоения дисциплины «Отечественная история» студент должен:
знать:
- основные направления, проблемы, теории и методы истории;
- движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;
- различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;
- основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;
- важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
уметь:
- логически мыслить, вести научные дискуссии;
- работать с разноплановыми источниками;
- осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;
- получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
- преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их
динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;
- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;
выявлять существенные черты исторических процессов, явлений
и событий;
- извлекать уроки из исторических событий и на их основе
принимать осознанные решения.
владеть:
- представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;
- навыками анализа исторических источников;
- приемами ведения дискуссии и полемики.