
- •Административное право
- •Г. Челябинск
- •Содержание
- •Введение
- •Обьем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (на базе спо)
- •3 Года обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (на базе впо)
- •3 Года обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, методы и система курса «Административное право»
- •Тема 2. Механизм административно-правового регулирования
- •Тема 3. Граждане и государственные служащие как субъекты административного права
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права
- •Тема 5. Формы и методы государственного управления
- •Тема 6. Убеждение и принуждение в государственном управлении
- •Тема 7. Административный процесс и административные производства
- •Тема 8. Понятие, признаки и состав административного правонарушения
- •Тема 9. Понятие и основания административной ответственности
- •Тема 10. Производство по делам административных правонарушениях
- •Тема 11. Способы обеспечения законности в государственном управлении
- •Тема 12. Управление в административно-политической сфере
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Механизм административно-правового регулирования
- •Тема 7. Административный процесс и административные производства
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 1. Предмет, метод и система курса «Административное право»
- •Тема 2. Механизм административно-правового регулирования
- •Тема 3. Граждане и государственные служащие как субъекты административного права
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права
- •Тема 5. Формы и методы осуществления государственного управления
- •Тема 6. Убеждение и принуждение в государственном управлении
- •Тема 7. Административный процесс и административные производства Рекомендации по изучению темы
- •Тема 8. Понятие, признаки и состав административного правонарушения
- •Тема 9. Понятие и основания административной ответственности
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 11. Способы обеспечения законности в государственном управлении
- •Тема 12. Управление в административно-политической сфере
- •Контрольные задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет, метод и система курса «Административное право»
- •Тема 2. Механизм административно-правового регулирования
- •Тема 3. Граждане и государственные служащие как субъекты административного права
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права
- •Тема 5. Предприятия, учреждения и общественные объединения как субъекты административного права
- •Тема 6. Формы и методы осуществления государственного управления
- •Тема 6. Убеждение и принуждение в государственном управлении
- •Тема 7. Административный процесс и административные производства
- •Тема 8. Понятие, признаки и состав административного правонарушения
- •Тема 9. Понятие и основания административной ответственности
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 11. Способы обеспечения законности в государственном управлении
- •Тема 12. Управление в административно-политической сфере
- •Примеры тестовых заданий
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 5. Формы и методы осуществления государственного управления
Рекомендации по изучению темы
Следует иметь в виду, что форма государственного управления – это внешнее практическое выражение содержания деятельности по управлению (его функций и методов).
Важнейшее подразделение форм государственного управления – правовые и неправовые. К ним относится деятельность по изданию нормативных и индивидуальных правовых актов управления, заключению административных договоров, а также осуществление других юридически значимых действий, осуществление организационных действий, выполнение материально-технических операций.
Акты управления всегда вызывают юридические последствия, при этом последние могут быть самыми разнообразными.
Наряду с административно-правовыми формами в процессе практической реализации исполнительной власти важная роль отводится методам управленческой деятельности (методам управления). Главное, на чем должно быть сосредоточено внимание обучаемых – это вопросы о понятии форм и методов государственного управления.
Под методом государственного управления понимают способы решения управленческих задач. Классификация методов государственного управления:
Методы убеждения и принуждения (общие или, как их называют, универсальные методы). Каждый из этих методов имеет свое содержание. Так, убеждение выражается в воздействии словом, примером, поощрительными мерами, а принуждение – в санкциях (средствах государственного характера), применяемых к нарушителям норм права.
Административные методы.
Экономические методы.
Организационные методы.
В учебниках административного права эти методы раскрыты достаточно широко.
Вопросы для самоконтроля:
В каких документах юридически закрепляются формы государственного управления?
В чем отличие правовых форм государственного управления от организационных (неправовых) форм?
Что включает в себя правоприменительная деятельность органов государственного управления?
Что означает конклюдентная форма (акт) управления?
Относятся ли государственная регистрация, квотирование и лицензирование к правовым формам государственного управления?
Какие требования предъявляются к изданию правовых актов управления?
Назовите официальные издания, в которых публикуются нормативные правовые акты на федеральном и региональном уровне?
Заполните карту сравнительного анализа:
Виды актов |
Форма актов
|
Порядок принятия |
Источник опубликования |
Порядок вступления в силу |
Акты Президента РФ |
|
|
|
|
Акты правительства |
|
|
|
|
Акты министерства |
|
|
|
|
Акты губернатора |
|
|
|
|
Тема 6. Убеждение и принуждение в государственном управлении
Рекомендации по изучению темы
Следует помнить о том, что важнейшим методом управления является убеждение, а вторичным – принуждение.
Убеждение в государственном управлении – это метод воздействия на сознание и поведение людей, представляющий собой комплекс воспитательных, разъяснительных и поощрительных мероприятий, осуществляемых в целях добросовестного соблюдения гражданами правовых норм.
Основными формами убеждения являются: правовая пропаганда, распространение передового опыта работы, критика антиобщественных проступков, поощрение.
Административное принуждение – это метод психического или физического воздействия на сознание и поведение людей, применяемый в сфере государственного управления в целях предупреждения и пресечения административных правонарушений, а также привлечения виновных к административной общественности. Главная особенность мер административного принуждения состоит в том, что оно применяется к лицам не связанным отношениями служебной подчиненности к правоприменяющему органу.
Меры административного принуждения делятся на меры административно-предупредительные, меры пресечения, административные наказания.
Административно-предупредительные меры – это средства административно-превентивного воздействия. К ним можно отнести введение карантинного режима, проверка документов при поддержании пропускного режима, технический осмотр автотранспорта, таможенный досмотр и другие меры. Эти меры применяются при отсутствии факта правонарушения.
Меры административного пресечения есть средства принудительного воздействия, применяемые органами государственного управления в целях прекращения административного правонарушения и предотвращения его вредных последствий, а также создания возможности для последующего привлечения правонарушителя к ответственности.
Четкое знание правоприменителем оснований и порядка применения принудительных мер имеет большое значение для повышения эффективности их деятельности.
Задания:
1. Определите, какие из указанных действий относятся к мерам административного принуждения, и дайте их классификацию:
инспектор государственного пожарного надзора вынес постановление о приостановлении работы участка цеха завода в связи с нарушением правил пожарной безопасности;
постовой потребовал от гражданина прекратить действия, нарушающие общественный порядок;
дружинники доставили Микова, находившегося на улице в состоянии опьянения, в ОВД;
глава областной администрации запретил с 15 апреля по 15 мая движение по дорогам области транспортных средств, максимальный вес которых превышает 10 тонн.
2. Заполните карту сравнительного анализа:
Виды мер принуждения |
Основание |
Цель |
Порядок |
Процессуальное оформление |
доставление |
|
|
|
|
задержание |
|
|
|
|
привод |
|
|
|
|
Вопросы для самоконтроля:
Какие административно-правовые методы используются в управленческой деятельности вуза?
Что может служить основанием применения мер административного принуждения?
Какие субъекты исполнительной власти, имеющие право применять меры административного принуждения, Вам известны?
В чем сущность административного надзора за лицами, освобожденными из мест лишения свободы?
Каковы основания принудительного медицинского освидетельствования на состояние опьянения?
Что может служить основанием для госпитализации в психиатрический стационар в недобровольном порядке до постановления судьи?
Как можно классифицировать меры административного пресечения по цели и способу их воздействия?
Назовите меры административного пресечения, которые могут применяться к юридическим лицам.
Что может служить основанием для административного задержания и кто вправе его осуществлять?
Что понимается под задержанием транспортных средств?
В каком случае применение такой меры как отстранение от управления транспортным средством будет мерой административного предупреждения, а в каком мерой административного пресечения?
Является ли применение огнестрельного оружия мерой административного пресечения?
Могут ли меры административного принуждения устанавливаться законодательством субъектов РФ? Если да, то какие и в каком порядке?
Назовите меры административного принуждения, которые вправе применять сотрудники полиции.