
- •Материалы практических занятий
- •080109 «Финансы»
- •Практическое занятие №1. Первые киевские князья (2 ч.).
- •Заполнить таблицу:
- •3. Выполните тест:
- •4. Соотнеси высказывание с именем князя, которому оно принадлежит:
- •Практическое занятие №2. Нашествие Батыя на Русь (2 ч.).
- •Составьте конспект урока, ответив на вопросы.
- •Дайте определение понятиям:
- •Что произошло в
- •Практическое занятие №3. Завершение объединения Руси при Иване III (2 ч.).
- •Составьте конспект урока, письменно ответив на вопросы.
- •Даты, необходимые для запоминания:
- •Выписать и знать определения следующим понятиям:
- •Практическое занятие №4. Реформы Избранной рады Ивана Грозного (2 ч.).
- •Письменно ответьте на вопросы.
- •Реформы Избранной рады.
- •Дайте определение понятиям:
- •Даты, необходимые для запоминания:
- •Практическое занятие №5. Реформы Петра Великого (2 ч.).
- •Письменно ответьте на вопросы.
- •Должны знать следующие понятия:
- •Практическое занятие № 6. Внешняя политика России во второй половине XVIII века. (2 ч.).
- •Письменно ответьте на вопросы.
- •Первая русско-турецкая война
- •Вторая русско-турецкая война
- •Разделы Речи Посполитой
- •15. Дать определение понятиям:
- •16. Что произошло в
- •Практическое занятие №7. Реформы Александра II (2 ч.).
- •I. Отмена крепостного права
- •19 Февраля 1861 г. - _______________________________________________:
- •4. Запишите в тетрадь вывод по итогам крестьянской реформы, вставив вместо пропусков слова.
- •7. Дать определение понятиям:
- •II. Земская и городская реформы.
- •Уездный съезд
- •III. Судебная и военная реформы.
- •8. Должны знать даты:
- •9. Должны знать понятия:
- •Практическое занятие № 8. Общественное движение в России в XIX в. (4 ч.).
- •17. Разгадайте кроссворд.
- •Практическое занятие № 9. Первые шаги советской власти (2 ч.).
- •I. Ответьте письменно на вопросы.
- •Должны знать понятия:
- •Практическое занятие 10. «Белые» и «красные» (2 ч.).
- •Заполните таблицу «Противоборствующие лагеря».
- •Практическое занятие № 11. Основные события и итоги Великой Отечественной войны (2 ч.).
- •Итоги первого периода войны
- •Общее соотношение сил на Сталинградском направлении в момент контрнаступления советской армии.
- •Прочитайте текст «Коренной перелом в войне» и заполните пропуски.
- •Составьте конспект урока, письменно ответив на вопросы:
- •Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
- •Ниже приведены две из существующих точек зрения на период 1964–1982 гг.:
- •Практическое занятие №13. Российская Федерация на современном этапе (2 ч.).
- •I. Дать определение понятиям:
- •Составьте конспект урока, ответив на вопросы.
- •Назовите даты:
Министерство образования Оренбургской области
ГАОУ СПО «Учетно-финансовый техникум» г. Оренбурга
Материалы практических занятий
по дисциплине «История»
для студентов 1 курса очного отделения по специальности
080109 «Финансы»
Разработал: преподаватель Н.В. Цыганова
Практическое занятие №1. Первые киевские князья (2 ч.).
Назовите основные задачи политики первых киевских князей.
Заполнить таблицу:
а) перечислить князей в хронологической последовательности, указав годы правления (первая колонка);
б) Выделите основные события внутренней и внешней политики, указав год события и его значение.
Князья |
Внешняя политика |
Внутренняя политика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Выполните тест:
1. Первые киевские князья правили в следующем порядке:
А)Олег, Ольга , Игорь, Святослав
Б)Ольга, Олег, Святослав, Игорь
В)Игорь, Олег, Ольга, Святослав
2. Князь Игорь правил в Киеве:
А)в 945-964гг. Б)в 879-912 гг. в)в 912-945 гг.
3. В период правления княгини Ольги:
А)было введено христианство
Б) были установлены сроки и места дани (уроки и погосты)
В) началось междоусобная борьба между сыновьями князя Игоря.
4. Согласно Повести временных лет князь Олег совершил поход на Константинополь:
А) в 907 г. Б) в 911 г. в) в 882 г.
4. Соотнеси высказывание с именем князя, которому оно принадлежит:
Имя князя |
Высказывание князя |
Олег |
Если хочешь крестить меня , то крести меня сам - иначе не крещусь Если хочешь крестить меня |
Игорь |
Это (Киев) будет мать городам русским. |
Ольга |
Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае – там середина земли моей |
Святослав |
Идите с данью домой, а я пособираю ещё. |
5. Каковы итоги и значение деятельности первых киевских князей.
Практическое занятие №2. Нашествие Батыя на Русь (2 ч.).
Составьте конспект урока, ответив на вопросы.
Кто был избран вождем монгольских племен на курултае монгольской знати в 1206г.?
Назовите главное хозяйственное занятие монголо-татар.
Какое первое из крупных государств было завоевано монголо-татарами? Когда?
В чем причина военного успеха монголо-татар?
В каком году состоялось первая встреча монголов и русских? Назовите место и итоги сражения.
Обозначив границы Монгольской империи, расскажите о её судьбе после смерти Чингисхана.
При каком хане началось нашествие монголов на Русь? Какое княжество было покорено первым?
Монголо-татары совершили два похода на Русь. Назовите даты этих походов, куда направлены, какие города покорены.
Почему Новгород не был разорен монголами?
Обозначьте границы Золотой Орды, назвав её столицу.
Почему русские княжества были покорены монголо-татарами?
Составьте схему: «Последствия ордынского владычества на Руси».
Последствия ордынского владычества на Руси
Экономическое Политическое Культурное