
- •Пояснительная записка
- •Общие требования к оформлению самостоятельных работ
- •Самостоятельная работа №1
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №2
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №3
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №4
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №5
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №6
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №7
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №8
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №9
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №10
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №11
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №12
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №13
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №14
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Список литературы
- •Косыгина Татьяна Николаевна математика
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.
- •6 25039, Тюмень, ул. Киевская, 52
Задания для самостоятельной работы
1.
Составьте уравнение плоскости, проходящей
через ось Оz и образующей с плоскостью
2x+y-
z-7=0
угол 60о.
2. Составьте канонические уравнения прямой: 5x + y + z = 0, 2x + 3y - 2z + 5 = 0.
3. В пучке, определяемом плоскостями 2х-у+5z-3=0 и х+у+2z+1=0, найти две перпендикулярные плоскости, одна из которых проходит через точку М(1,0,1).
Рекомендуемая литература: 5,6.
Самостоятельная работа №13
Тема: Решение задач на тему «Измерение в геометрии»
Цель: закрепление умений решения задач на измерение площадей.
Время выполнения: 12 часов
Теоретические сведения
Измерение площадей
Работа с моделями
Как измерять площадь? площадью квадратика.
Найти равные фигуры, измерить их площади двумя разными палетками.
Сделать вывод: Равные фигуры имеют равные площади.
Измерить одной из палеток другие фигуры. Найти фигуры, равновеликие и неравновеликие.
Записать равенства
и неравенства:
.Можно ли измерять площадь треугольничками?,
фигурами такой формы?
да,
если ими можно замостить плоскость.
Но это неудобно.
Работа с чертежом
Найти площадь прямоугольника.
Построим треугольник с длиной 5 единичных отрезков, шириной 3 единичных отрезка. посчитаем, сколько единичных квадратиков будет содержаться в прямоугольнике.
Повторяем формулу
площади прямоугольника
Выводим формулу
площади прямоугольного треугольника
исходя из того, что диагональ делит
прямоугольник на два равных треугольника.
,
где a и b –
катеты.
Повторяем единицы измерения, связь между единицами измерения.
Работа в программе «Живая геометрия»
1.Строим произвольный шестиугольник ABCDEF.
2.Выделяем последовательно вершины.
3.В меню – Построение – внутренняя область.
4.В меню измерение – площадь.
Обращаем внимание, что можно измерить и периметр.
Дополнения
Работа с моделями
Совместить частично две равновеликие фигуры. Будет ли их площадь равна сумме площадей фигур? Измерить и проверить. Измерить дополнения до общей части.
Совместить частично две неравновеликие фигуры Измерить дополнения до общей части Сделать вывод: Если равновеликие фигуры частично наложить, то дополнения до общей части будут равновелики.
Задания для самостоятельной работы
Задание 1.
произвольный шестиугольник и треугольник, частично его закрывающий.
Меняя размеры треугольника добьемся равенства площадей фигур.
Измеряем дополнения до JKLM. Соответствуют ли результаты нашему выводу?
Задание 2.
.
Параллелограмм
АВСD и прямоугольник EBCF равновелики,
т.к. равны дополнения АВЕ и CDF. Получаем
формулу площади параллелограмма
,
где h – высота.
Задача 1.
Площадь прямоугольника ABCF на 5 см2 меньше площади прямоугольника FCDE. Найдите площади этих прямоугольников, если площадь прямоугольника ABDE составляет 12 см2.
Задача 2.
2.
.
Что можно сказать о
и
?
Ответ обоснуйте.
Изменение площади фигуры
Работа с моделями
Смять фигуру, сложить разными способами. Изменится ли ее площадь? .
Вывод. Площадь фигуры изменится только, если от нее оторвать кусок или добавить кусок
Рекомендуемая литература: 1,2,4.