- •Пояснительная записка
- •Общие требования к оформлению самостоятельных работ
- •Самостоятельная работа №1
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №2
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №3
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №4
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №5
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №6
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №7
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №8
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Самостоятельная работа №9
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №10
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №11
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №12
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №13
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа №14
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Список литературы
- •Косыгина Татьяна Николаевна математика
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.
- •6 25039, Тюмень, ул. Киевская, 52
Задания для самостоятельной работы
1. Запишите все трехзначные числа, для записи которых употребляются только цифры 1 и 2.
2. Запишите все трехзначные числа, для записи которых употребляются только цифры 0 и 7. найдите сумму этих чисел и разделите ее на 211.
3. Сколько трехзначных чисел можно составить из этих цифр 2, 4, 6, 8, если
цифры в записи числа не повторяются?
4. В футбольной команде пятого класса 7 человек.
Члены команды выбирают капитана и вратаря. Сколькими способами это можно сделать?
5. В правлении фирмы входят 5 человек. Из своего состава правление должно выбрать президента и вице-президент. Сколькими способами это можно сделать?
Рекомендуемая литература: 2,3,4.
Самостоятельная работа №10
Тема: Решение задач на вычисление вероятности события
Цель: отработка умения правильно определять тип выборки и применения соответствующей формулы.
Время выполнения: 8 часов
Теоретические сведения
Алгоритм решения задач на расчет вероятности по классическому определению:
Обозначить событие А.
Найти число всевозможных исходов – n.
Найти число исходов, благоприятствующих наступлению события А – m.
Найти искомую вероятность
.
Пример:
В почтовом отделении имеются открытки 6 видов. Какова вероятность того, что среди 4 проданных открыток все открытки различны?
Решение: Пусть событие А - все проданные открытки различны.
Тогда
число всевозможных исходов равно числу
вариантов выбора 4 открыток. Эта выборка
с возвращением (выбранные открытки
могут быть одинаковые), неупорядоченная
(так как важен лишь состав выборки, а не
то, в каком порядке отобраны открытки).
Значит
Число
исходов, благоприятствующих наступлению
события А, есть число способов, которыми
можно выбрать 4 различные открытки из
6 видов. Так как открытки теперь различны,
то эта неупорядоченная выборка без
повторения, значит
Тогда
Ответ:
Задания для самостоятельной работы
Задача №1.
В урне находится 10 шаров, из них 6 белых и 4 черных шара. Вынули из урны 2 шара. Какова вероятность того, что оба шара - белые?
Решение: Рассмотрим событие А – оба вынутых шара белого цвета.
Число
всевозможных исходов равно количеству
выборок 2 шаров из 10. Выборка без
возвращения и без повторения, поэтому
.
Число исходов, благоприятствующих
наступлению события А равно числу
вариантов извлечения 2 белых шаров из
6, поэтому
.
Тогда
.
Ответ:
.
Задача №2.
В секретном замке на общей оси 4 диска, каждый из которых разделен на 5 секторов, на которых написаны различные цифры. Замок открывается, если диски установлены так, что цифры на них составляют определенное четырехзначное число. Найти вероятность того, что при произвольной установке дисков замок будет открыт.
Решение: Рассмотрим событие А – замок будет открыт. Это событие равносильно тому, что цифры на дисках составляют определенное число.
Так
как варианты набора цифр на дисках
образуют выборку с возвращением (цифры
могут повторяться) упорядоченную (при
смене порядка цифр получается другое
число),
Благоприятный
исход у этого события только один,
поэтому
m
= 1. Тогда
Задача №3.
Набирая номер телефона, абонент забыл последние 3 цифры и, помня лишь, что эти цифры различны, набрал их на удачу. Найти вероятность того, что набраны нужные цифры.
Решение: Пусть
событие А – набран верный номер. Тогда
число всевозможных исходов равно числу
трехзначных чисел, составленных из
различных цифр. Так как в этом случае
мы имеем выборку без возвращения (цифры
различны), но упорядоченную (меняя цифры
местами, получаем новое число), то
Исход,
благоприятствующий наступлению события
А только 1. Поэтому
Рекомендуемая литература:
