Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК АП Левшин.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
78.52 Кб
Скачать

Краткий план ответа на вопрос семинара (экзамена):

  1. дайте оценку значимости и сложности вопроса в рамках темы;

  2. укажите основные работы и их авторов, которые рас­кры­вают данный вопрос;

  3. выделите и сформулируйте главные идеи вопроса;

  4. приведите основные аргументы, подтверждающие эти идеи;

  5. выделите спорные, неочевидные положения;

  6. определите свое отношение к обсуждаемому вопросу.

Для ответа на теоретический вопрос студент должен изучить основные положения ФЗ «Об акционерных обществах», без знания которых невозможно понимание предмета в целом и отдельных его институтов. Ответ должен быть лаконичным, без излишних рассуждений, с указанием конкретных статей действующего гражданского законодательства.

Задачи затрагивают наиболее сложные вопросы акционерного права. При составлении задачи использован материал правовой практики: судов и юридических консультаций. Поэтому решение контрольных задач требует от студента глубокого знания действующего законодательства и соблюдения ряда формальных требований.

  1. Перед тем как начать решать задачу, определите, к какой теме курса она относится, какими нормативными актами необходимо будет воспользоваться для ее решения.

  2. Все обстоятельства, изложенные в задаче, нужно принимать как данные. Не привносить в условия задачи свои домыслы, предположения, житейские юридические знания и т. п. Решение задач должно подтверждаться ссылками на нормативные источники с приведением конкретных ответов на поставленные в задачах вопросы. При этом руководствоваться не только действующими нормативными актами, но и материалами судебной практики.

Тесты по акционерному праву содержат вопросы по наиболее сложным и актуальным проблемам акционерного законодательства. Каждый вопрос предлагает варианты ответа, среди которых единственный верный.

Для подготовки к зачету самостоятельно изучите реко­мендованный учеб­ный материал. Внимательно изучите те­ма­тические тезисы, конспекты лекций, обязательную лите­ратуру, по­знакомь­тесь с до­полнительной литературой.

Акционерное право – одна из наиболее интересных и сложных институтов гражданского права. Профессиональное владение навыками анализа и применения правовых норм, регулирующих гражданские правоотношения, позволит каждому обучаемому стать юридически грамотным и профессионально подготовленным гражданином.

Участие студентов в семинарских и практических занятиях является обязательным условием выполнения учебного плана. Студенты, не участвующие в таких занятиях и не получившие зачета по каждому модулю, не допускаются к итоговому экзамену как не выполнившие учебного плана. Участие студентов в семинарских и практических занятиях может проявляться в виде выступления на занятии с докладом или сообщением, ответа на поставленный вопрос, дополнения или уточнения отдельных положений, высказанных другими выступающими, письменного решения полученных заданий. В основе всех форм ответов должно лежать глубокое изучение и конспектирование рекомендованных кафедрой к конкретной теме теоретических и нормативных источников.

Студенты, не принимавшие участия в занятиях своей учебной группы, обязаны явиться к преподавателю на индивидуальное собеседование и предъявить конспект рекомендованных кафедрой источников.

Глубокие знания студенты могут получить лишь при систематической самостоятельной работе. Для этого каждый студент должен иметь график изучения тем курса с учетом времени, рекомендованного тематическим планом.

Изучение учебного материала по теме курса можно считать законченным лишь тогда, когда студент полностью разобрался в материале и может самостоятельно отвечать на все вопросы темы, обосновывая их соответствующими положениями действующих норм административного права и теоретических источников.

Студенты, не участвующие в экзаменационной сессии или получившие неудовлетворительную оценку (незачет), сдают итоговые испытания по персональному направлению методической части факультета с учетом всех положений, изложенных в данных методических рекомендациях.