Вопросы для подготовки к зачёту

1. Правописание гласных в корне слова.

2. Правописание гласных после шипящих и «ц» в корне, суффиксе и окончании слова.

3. Правописание групп согласных.

4. Правописание гласных и согласных в приставках.

5. Разделительные «Ъ» и «Ь». Правописание «Ь» в словах различных частей речи.

6. Правописание сложных слов.

7. Правописание «Н» и «НН» в существительных, прилагательных, причастиях и наречиях.

8. Правописание «НЕ» в разных частях речи.

9. Пунктуация в простых предложениях с обособленными определениями и приложениями.

10. Пунктуация в простых предложениях с обособленными обстоятельствами и дополнениями.

11. Пунктуация в простых предложениях с уточняющими и поясняющими компонентами.

12. Пунктуация в простых предложениях с вводными и вставными конструкциями.

13. Пунктуация в сложносочинённом предложении.

14. Пунктуация в сложноподчинённом предложении.

15. Пунктуация в бессоюзном сложном предложении.

16. Способы передачи прямой речи. Особенности синтаксического оформления прямой речи.

17. Оформление диалога. Диалог и прямая речь.

18. Оформление цитат.

19. Пунктуация при оформлении косвенной речи.

20. Пунктуация в сложных синтаксических конструкциях.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Контрольные тесты вариант 1

1. Вставьте пропущенные орфограммы в словах с учётом их значения.

Разр…дить ружьё – разр…дить грядку;

прив…дение к присяге – появилось прив…дение;

прож…вать в городе – прож…вать пищу;

прим...рять форму – прим…рять друзей;

посв…тить фонариком – посв…тить в суть дела;

пр…зирать преступника – пр…зирать сироту;

ум…лять о пощаде – ум…лять достоинства;

к…мпания товарищей – выборная к…мпания.

2. Правильно напишите слова-паронимы. Составьте с ними словосочетания.

Проц(с, сс) – проце(с, сс)ия; обидный – обидч…вый; зн…чение – зн…чительность; уд…влё(н, нн)ый – уд…вительный; адр…сат – адр…сант.

3. В данных ниже пословицах и поговорках вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы. Подчеркните номинативные единицы, являющиеся антонимами.

Мягко стел…т да жёстко спать.

(Не) дорого начало а похвал…н конец.

Маленькое дело лучше большого бе(з, с)делья.

Легче друга пот…рять чем найти.

Луч?ше горькая правда чем сла(т, д)кая ложь.

4. Отметьте среди приведённых выше пословиц и поговорок те, которые в большей степени применительны к профессии юриста.

5. Подберите синонимы к следующим номинативным единицам: юрист, правосудие, адаптация, дилер, дивиденд, аннулировать, де-факто, гуманизм, на птичьих правах.

6. Раскройте смысл следующих аббревиатур: ГК, РФ, СНГ, ООН, УК РФ, НКВД. Определите род аббревиатуры.

7. В соответствии с нормами правописания вставьте в приведённых словах нужные орфограммы: зл…деяние, изл…гать, мил…стыня, ижд…вение, пр…пятствие, вым…рочный, обв…нить, пр…вилегия, ц…тата, б…тальон, кр…минология.

8. Выделите устаревшие слова в данных ниже пословицах и поговорках.

Не буди лихо, пока оно тихо.

Ладан на чертей, а тюрьма на татей.

У кого лицо бело, тот и бает смело.

Дорог в поле пахарь, а в беседе бахарь.

Хвали заморье, а сиди дома.

9. Дополните компонентный состав фразеологизмов: семь пятниц на …...; на птичьих…. ; тянуть … … грамота; ахиллесова….. ; с течением…. ; засучив ..…; вывести.. … .

10. Поставьте ударение в словах в соответствии с орфоэпическими нормами: анатом, баловать, вероисповедание, вмененный, газопровод, еретик, знамение, искра, квартал, кредитор, некролог, новорожденный, обеспечение, ознакомленный, пломбировать, осужденный, таможня, уведомить, украинец, факсимиле.