
- •По грамматике английского языка для студентов I – II курсов
- •«Перемена»
- •Имя существительное
- •Грамматические признаки имени существительного
- •Упражнения
- •Выпишите исчисляемые существительные в одну колонку, а неисчисляемые существительные в другую колонку.
- •Множественное число имен существительных.
- •2.В каких 12 словах допущены ошибки? Исправьте их.
- •3.Образуйте форму множественного числа.
- •4.Образуйте от существительных, данных в скобках, форму множественного числа.
- •Притяжательный падеж
- •Упражнения
- •1.Составьте словосочетания, применив притяжательный падеж.
- •2.Замените, где возможно, существительные с предлогом of притяжательной конструкцией.
- •3.Поставьте существительные, данные в скобках, в притяжательный падеж.
- •4.Перефразируйте, употребляя притяжательный падеж:
- •5.Переведите на английский язык фразы:
- •Артикль
- •Понятие об артикле
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Нулевой артикль
- •Упражнения
- •1.Скажите, какой артикль имеют подчеркнутые существительные (определенный, неопределенный, нулевой).
- •2.Вставьте артикль. Обратите особое внимание на первую букву слова.
- •3.Вставьте артикли там, где это необходимо.
- •4.Вставьте артикли a/an, the.
- •5.Поставьте там, где это необходимо, артикли перед географическими названиями:
- •6.Поставьте там, где это необходимо, артикли.
- •Местоимения
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Упражнения
- •Прочтите данные предложения. Переведите их на русский язык.
- •Замените существительные соответствующими местоимениями.
- •Заполните пропуски подходящими по смыслу притяжательными и личными местоимениями:
- •Заполните пропуски местоимениями.
- •Указательные местоимения
- •Упражнения
- •Скажите, являются эти предметы близкими или далекими. Вставьте слова this, that, these, those.
- •Заполните пропуски указательными местоимениями.
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Упражнения
- •Вставьте some, any, no. Переведите предложения на русский язык.
- •Вставьте местоимения somebody, anybody, nobody, everybody.
- •Вставьте местоимения some, any, no или их производные.
- •Возвратные местоимения
- •Упражнения
- •Перепишите данные предложения, подчеркните возвратные местоимения. Переведите предложения на русский язык.
- •Заполните пропуски возвратными местоимениями:
- •Переведите предложения на английский язык письменно:
- •Имя прилагательное
- •Упражнения
- •Раскройте скобки, поставив прилагательное в нужную степень сравнения.
- •Сравнительные конструкции
- •Упражнения
- •Переведите предложения на русский язык:
- •Заполните пропуски словами as … as, so … as.
- •Вставьте as … as, so … as, than.
- •Наречие
- •Упражнения
- •Прочтите предложения, переведите их на русский язык. Укажите, является ли подчеркнутое слово прилагательным или наречием.
- •Употребите в данных предложениях наречия, образованные от подчеркнутых прилагательных.
- •Образуйте от данных прилагательных наречия при помощи суффикса , а затем употребите их в предложениях. Переведите предложения на русский язык.
- •Степени сравнения наречий
- •Упражнения
- •Употребите наречия в сравнительной и превосходной степени. Переведите на русский язык.
- •Скажите, что человек, чье имя указано в скобках, выполняет данное действие лучше другого или лучше всех.
- •Образуйте от наречия, данного в скобках, сравнительную или превосходную степень в зависимости от смысла:
- •Имя числительное
- •Обозначение хронологических дат
- •Упражнения
- •Напишите словами количественные числительные и образуйте от них порядковые числительные:
- •Напишите словами количественные числительные и образуйте от них порядковые числительные:
- •Напишите по-английски:
- •Порядок слов в предложении
- •Вопросительные предложения
- •Упражнения
- •Определите к какому типу вопросов относятся данные предложения:
- •Основные формы глагола
- •Упражнения
- •Напишите четыре основные формы следующих глаголов, переведите их на русский язык письменно.
- •Времена группы Simple (Indefinite)
- •Глагол «to be» (быть, являться, находиться) в
- •Употребите нужную форму глагола «to be»:
- •Формы глагола в Present Simple.
- •Упражнения
- •Формы глагола в Past Simple.
- •Упражнения
- •Используя текст из предыдущего упражнения и слова get up; be; travel; stay; go; spend; meet, составьте 7 вопросов к тексту.
- •Формы глагола в Future Simple.
- •Упражнения
- •Прочтите данные предложения, переведите их. Задайте к ним вопросы и ответьте на них (письменно).
- •Ответьте на вопросы:
- •Раскройте скобки и поставьте глаголы в форме Future Simple. Переведите текст на русский язык.
- •Раскройте скобки и употребите Future Simple.
- •Дополните предложения, выражая будущее действие в придаточных предложениях времени и условия.
- •Переведите на английский язык предложения:
- •Времена группы Progressive (Continuous)
- •Формы глагола в Present Progressive.
- •Формы глагола в Past Progressive.
- •Формы глагола в Future Progressive.
- •Упражнения
- •Задайте вопрос к предложению и ответьте на него отрицательно.
- •Выберите из скобок нужную форму. Объясните сделанный выбор (Present Simple/ Present Progressive).
- •Поставьте глаголы в скобках в нужном времени и в нужной форме.
- •Поставьте глаголы, стоящие в скобках в Present Progressive.
- •Найдите предложения, в которых сказуемое выражено глаголом в Past Progressive.
- •Выберите из скобок нужную форму глагола (Past Simple / Past Progressive).
- •Задайте по 5 вопросов к данным предложениям ( общий, вопрос к подлежащему, специальный, альтернативный и разделительный).
- •Времена группы Perfect
- •Формы глагола в Present Perfect.
- •Формы глагола в Past Perfect.
- •Формы глагола в Future Perfect.
- •Упражнения
- •Прочтите данные предложения, переведите их на русский язык. Задайте письменно вопросы и дайте отрицательный ответ.
- •Раскройте скобки, поставив глаголы в Present Perfect.
- •Раскройте скобки и употребите глаголы в форме Past Simple и Present Perfect.
- •Заполните пропуски соответствующими наречиями и словосочетаниями: ever, already, several years ago, yet, never, now, last year, just.
- •Употребите Past Perfect, переведите данные предложения.
- •В каждом из данных предложений есть два глагола в скобках. Поставьте один из них в Past Simple, а другой - в Past Perfect.
- •Раскройте скобки и поставьте глаголы в Future Perfect.
- •Составьте (письменно) предложения в Future Perfect (начало предложения дано):
- •Задайте по 5 вопросов к каждому из данных предложений (общий вопрос, специальный, вопрос к подлежащему, альтернативный и разделительный вопросы).
- •Времена группы Perfect Progressive (Continuous)
- •Формы глагола в Present Perfect Progressive.
- •Формы глагола в Past Perfect Progressive.
- •Формы глагола в Future Perfect Progressive.
- •Упражнения
- •Прочтите и переведите на русский язык следующие предложения. Задайте общий вопрос и ответьте на него отрицательно (письменно).
- •2. Дополните предложения, используя данные глаголы в Present Perfect Progressive: live, play, study, wait, walk, watch, work.
- •3.Объедините мысль двух предложений в одну ( с помощью for или since).
- •Задайте вопросы к данным предложениям.
- •Поставьте глаголы, данные в скобках, в Present Perfect / Present Perfect Progressive.
- •6.Поставьте глаголы в скобках в Past Perfect Progressive, переведите предложения на русский язык.
- •7.Раскройте скобки и поставьте глаголы в Future Perfect Progressive.
- •Согласование времен
- •Исключения из правила согласования времен.
- •Упражнения
- •Прочтите данные предложения, найдите глагол-сказуемое главного и дополнительного придаточного предложения, определите время каждого. Переведите предложения на русский язык.
- •Выберите правильный вариант глагольной формы:
- •Поставьте глаголы в главном предложении в Past Simple и сделайте соответствующие замены в придаточном предложении.
- •Страдательный залог
- •Формы глагола в страдательном залоге.
- •Упражнения
- •Прочтите текст, найдите в данном тексте глаголы в страдательном залоге, определите время данных глаголов. Преведите текст на русский язык.
- •Прочтите данные предложения, определите их видо-временную форму, переведите на русский язык.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Simple (Passive Voice).
- •Замените действительный залог страдательным.
- •Переведите на английский язык выделенные глаголы:
- •Поставьте глаголы (данные в скобках) в страдательном залоге. Переведите предложения.
- •Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present, Past, Future Simple (Passive или Active).
- •Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Упражнения
- •Переведите на русский язык предложения.
- •Вставьте по смыслу модальные глаголы. Переведите предложения на русский язык:
- •Составьте предложения, используя модальные глаголы, данные в скобках. Переведите предложения на русский язык.
- •Предлог
- •Предлоги времени
- •Предлоги места
- •Предлоги направления и движения
- •Упражнения
- •Заполните пропуски предлогами in, into, at, on. Переведите предложения на русский язык.
- •Выберите правильный предлог из данных в скобках предлогов. Переведите предложения на русский язык.
- •Употребите на месте пропусков нужные предлоги. Переведите предложения на русский язык.
- •Вставьте вместо точек нужные предлоги. Переведите текст на русский язык.
- •Список использованной литературы
2.В каких 12 словах допущены ошибки? Исправьте их.
Boxes |
Chairs |
boots |
armies |
Watchs |
Months |
places |
citys |
Mouths |
Shoos |
men |
toothes |
Horses |
Keys |
classes |
childrens |
Womans |
Wolfs |
dishs |
gooses |
Lives |
Sheeps |
mouses |
wifes |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Образуйте форму множественного числа.
Church, gentleman, goose, student, cartoon, potato, chicken, country, dress, man, factory, dictionary, dolphin, pilot, map, bank, calendar, station, deer, leaf, bus, radio, wall, desk, wife, village, classroom, son
4.Образуйте от существительных, данных в скобках, форму множественного числа.
Ben goes to different (country).
John will tell you a lot of (story) and (joke).
These (boy) are good (sportsman).
There are two (box) of (sweet) on the table.
There are some (lemon) on the plate.
Parents hide (knife) and (match) from (child).
(Wolf) and (fox) live in the (forest).
Притяжательный падеж
(Possessive Case)
Как правило, только одушевленные существительные, обозначающие людей и животных, могут иметь форму притяжательного падежа. Притяжательный падеж обычно обозначает принадлежность или личные отношения; существительное в притяжательном падеже является определением к другому существительному и, в отличие от русского языка, всегда ставится перед определяемым существительным.
Форма притяжательного падежа единственного числа образуется путем добавления 's ([s], [z], [iz] в произношении) к форме общего падежа единственного числа.
Teacher’s books – книги учителя.
Sam’s brother – брат Сэма.
Если существительное в общем падеже единственного числа оканчивается на s, ss, x, то в притяжательном падеже на письме прибавляется только апостроф, при этом произносится окончание [iz].
Douglas’ sister – сестра Дугласа
Форма притяжательного падежа множественного числа образуется прибавлением апострофа после окончания множественного числа –s/-es, причем в произношении никакого звука не добавляется:
The students’ exercise-books – тетради студентов.
Из неодушевленных существительных и других слов в притяжательном падеже могут употребляться:
существительные, обозначающие время, расстояние, стоимость;
географические имена собственные;
существительные, обозначающие суда, самолеты, автомашины.
Usually they have two weeks’ holidays.
It is the country’s best hotel.
The ship’s crew consisted of 150 people.
Притяжательная конструкция может быть заменена конструкцией с предлогом of: the man’s car = the car of the man
Упражнения
1.Составьте словосочетания, применив притяжательный падеж.
1) the room / the flat 6) the name / her husband
2) the mother / Nick 7) the article / today
3) the tail / the cat 8) the children / Pete and Mary
4) the hand / child 9) the meeting / tomorrow
5) the name / this town 10) the house / Jim’s parents