
- •2. Раздел лекционный комплекс
- •Тема 1. Понятие предмета и система римского частного права» .
- •Тема 2: Источники римского права
- •Тема 3: Иски
- •Тема 4: Лица в римском праве
- •Тема 5: Семейные правоотношения.
- •Тема 6: Общие учения о вещах. Владение. Элементы, составляющие содержания владения
- •Тема 7: Владение. Элементы, составляющие содержания владения
- •Тема 8. Право собственности
- •Тема 9. Ограничения права собственности. Право на чужие вещи. Понятие и виды прав на чужие вещи.
- •Тема 10. Право наследования
- •Тема 11. Общее учение об обязательствах
- •Тема 12. Общее учение о договорах
Тема 6: Общие учения о вещах. Владение. Элементы, составляющие содержания владения
Цель занятия: рассмотреть понятие вещей, вещи находящие вне оборота и вещи, находящиеся в обороте. Вещи движимые и недвижимые. Вещи потребляемые и не потребляемые. Вещи делимые и неделимые. Вещи простые и сложные. Вещи, наделенные родовыми признакам и индивидуально определенные.
Вопросы к теме
1.Понятие «вещи» в Римском праве.
2.Виды вещей
3.виды прав на вещи
Краткое содержание темы (тезисы)
Римские юристы не разграничивали права вещные и обязательственные. Такое разграничение было введено учеными позднее. В Риме противопоставляли лишь иски (средства защиты прав). Римляне различали иски вещные и иски личные.
Сущность этих прав можно уяснить, если обратиться к примеру. Любое лицо для удовлетворения своих потребностей пользуется теми или иными вещами. Но одно дело — приобретение лицом вещи в собственность, другое – использование вещи, принадлежащей собственнику. Приобретая вещь в собственность, лицо не ограничивалось в способах воздействия на нее: оно по своему усмотрению могло распорядиться вещью, т.е. или подарить, или продать вещь, или передать ее по наследству. При использовании вещи, принадлежащей собственнику, возможность лица воздействовать на переданную вещь ограниченна и вместе с тем такая возможность условна. Последнее означает, что если другое лицо даст вещь первому лицу, то у последнего будет отсутствовать возможность воздействовать на нее.
Таким образом, если у лица есть такое право на вещь, которое предоставляет ему возможность непосредственно воздействовать на нее, это право называется вещным (т.е. правом на вещь). Когда же у лица нет права на вещь, а есть лишь право требовать от другого лица предоставления вещи, то такое право называется обязательственным.
Изложенное позволяет констатировать, что различие между вещным и обязательственным правом проводится по объекту права. Если лбъектом права является вещь, то перед нами право вещное, если же объектом права служит действие другого лица – налицо обязательственное право.
Задания для самоконтроля
Контрольные вопросы
1. Чем отличалось вещное право от права обязательственного?
2. Какими правовыми средствами защищались вещные и обязательственные права?
3. Что включало в себя вещное право?
Литература (ссылки на учебно-методическую литературу, указанную в разделе учебно-методическое обеспечение дисциплины)
См. Список учебно-методической литературы 8 раздел
Тема 7: Владение. Элементы, составляющие содержания владения
Цель занятия: рассмотреть понятие владения. Владение и право собственности. Владение и держание. Виды владения: владение законное и незаконное, добросовестное и недобросовестное. Установление и прекращение владения. Защита владения. Различие. Преторские интердикты. Защита добросовестного владения.
Вопросы к теме
1.Понятие и виды владения.
2. Приобретения владения.
3.Прекращение владения.
4.Защита владения.
Краткое содержание темы (тезисы)
Институт частной собственности сложился в Риме на почве владения. Категории "владелец" и "собственник" могли совпадать в одном лице, но могли принадлежать и разным лицам. В силу этого развитое римское право не отождествляло эти понятия. Владение представляло собой фактическое обладание вещью, снабженное юридической защитой. Для существования владения необходимо было наличие двух элементов: 1) фактического обладания вещью; 2) воли обладать вещью самостоятельно, не признавая над ней власти другого лица, или вопи относиться к вещи как к своей.
Если у лица отсутствовал волевой момент, т.е. воля управлять вещью самостоятельно, то владения не существовало. Так, лицо, принявшее вещь на хранение, не являлось владельцем вещи, а лишь ее держателем. Таким же правовым статусом обладал в римском обществе арендатор.
Владение можно определить как фактическое обладание вещью, соединенное с намерением лица относиться к ней как к своей.
Держание — фактическое обладание вещью без намерения относиться к ней как к своей. В римском праве существовало законное, незаконное и производное владение. Законным владельцем считался собственник. Незаконным владельцем признавалось лицо, фактически обладающее вещью с намерением относиться к ней как к своей собственной, но не имеющее права владения вещью. Незаконное владение могло быть двух видов: добросовестное и недобросовестное. Добросовестным владением являлось такое, при котором лицо (владелец) не знало и не должно было знать, что оно не имеет права владеть вещью. Например, если лицо купило вещь у несобственника, назвавшегося собственником, это лицо являлось добросовестным незаконным владельцем. В противоположность этому вор является недобросовестным владельцем, поскольку знает, что вещь не его.
Различия между добросовестным и недобросовестным владельцами порождало юридические последствия для владельца. Так, только добросовестный владелец мог приобрести право собственности на вещь по давности владения ею. В тех случаях, когда собственник предъявлял исковые требования к владельцу, объем исковых требований к добросовестному владельцу был меньшим, чем к недобросовестному.
Производным владельцем являлся такой, которою в силу особых причин нельзя было назвать владельцем в рижском смысле этого- слова (например, производным владельцем считалось лицо, вещь которого была заложена).
Владение устанавливалось для лица с "того момента, когда у него соединялось обладание вещью с волевым моментом (намерением относиться к вещи как к своей).
Установить фактическое обладание вещью не представляет особых трудностей. Что касается намерения лица, обладающего вещью, то здесь следует выяснить правовое основание, которое привело к обладанию лицом данной вещью. Ясно, что покупка является показателем владельческой воли, а хранение — отсутствием такой воли.
В отношении владельческой воли действовало правило никто не может изменить сам себе основания владения. Это правило понималось в том смысле, что для изменения основания впадения недостаточно было изменения внутренних настроений лица- Необходимо было проявление этих внутренних настроений вовне. Например, для превращения хранителя вещи из держателя во владельца необходимо было заключить договор купли-продажи. Могло быть обратное, когда собственник (он же владелец) продает вещь и по просьбе покупателя хранит ее в течение определенного срока.
Во всех случаях для изменения основания владени? недостаточно изменения намерения лиц. Важно, чтобы эти намерения выразились вовне путем заключения соответствующих договоров.
Владение приобреталось не только личным владельцем, но и через представителя. Для этого требовалось два условия:
а) наличие у представителя полномочий на приобретение владения для другого лица (полномочия могли вытекать из закона, например у опекуна, а также из договора);
б) наличие у представителя намерения приобрести вещь не для себя, а для представляемого.
Владение прекращалось, когда утрачивался хотя бы один из двух элементов, характеризующих владение. Владение прекращалось в случае гибели вещи, превращения ее во внеоборотную вещь, отчуждения вещи.
Защита владения. Впадение в римском праве пользовалось самостоятельной владельческой защитой. Для получения защиты владения необходимо было установить факт владения и факт его нарушения, при этом не проверялась правомерность владения (т.е.в процессе о владении не требовалось доказательства права на данную вещь и не допускалась ссылка на такое право).
Задания для самоконтроля
Контрольные вопросы
1. Дайте понятие владения.
2. Какие виды владения существовали в римском праве и в чем их отличие друг от друга?
3. Как устанавливалось и прекращалось владение?
4. С помощью каких средств осуществлялась защита владения?
5. Раскройте сущность и содержание владельческих интердиктов.
Литература (ссылки на учебно-методическую литературу, указанную в разделе учебно-методическое обеспечение дисциплины)
См. Список учебно-методической литературы 8 раздел