Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Цели, задачи методической деятельности в ОУ.

2. Модели методической службы в ОУ.

3. Информационная функция методической службы ОУ.

4. Мотивационная функция методической службы ОУ.

5. Аналитическая функция методической службы ОУ.

6. Планово-прогностическая функция методической службы ОУ.

7. Проектировочная функция методической службы УДОД.

8. Организационно-координационная функция методической службы ОУ.

9. Обучающая функция методической службы ОУ.

10. Контрольно-диагностическая функция методической службы ОУ.

11. Основные направления методической деятельности в ОУ.

12. Содержание методической деятельности в ОУ.

13. Методы и формы организации методической деятельности в ОУ.

14. Индивидуальная методическая деятельность педагога.

15. Групповые формы методической деятельности.

16. Коллективные формы методической деятельности.

17. Структурные компоненты профессиональной компетентности педагогов.

18. Методы стимулирования профессионального развития педагогов.

19. Методы и методики диагностики сформированности отдельных компонентов профессиональной компететности педагогических работников.

20. Система контроля профессионального развития педагогов и качества образовательного процесса.

21. Виды профессиональных объединений педагогов.

22. Организаторы методической работы в ОУ. Их должностные обязанности.

23. Документальное обеспечение деятельности организатора методической службы ОУ.

24. Планирование методической работы.

25. Нормативные основы аттестации педкадров.

26. Методы и методики оценки уровня квалификации педагогических работников.

27. Нормативные основы организации внутришкольного контроля.

28. Современные требования к занятию, уроку, воспитательному мероприятию.

29. Виды анализа в деятельности организатора методической службы.

30. Анализ уроков в разных педагогических технологиях.

31. Конкурсы педагогического мастерства: цель, виды, этапы проведения.

32. Методика разработки образовательной программы педагога.

33. Методика разработки учебно-методического обеспечения образовательного процесса по профилю деятельности ОУ. Структура учебно-методического комплекса

34. Методика и технология разработки Программы развития ОУ.

35. Проектирование Концепции и программы экспериментальной деятельности ОУ.

36. Проектирование концепции и программы исследовательской деятельности педагога.

37. Конкурсы педагогического мастерства.

38. Передовой/положительный педагогический опыт: сущность, критерии, этапы изучения, обобщения и распространения ППО.

39. Виды научно- методической продукции.

40. Устные формы презентации педагогического опыта.

41. Научно-методические публикации: виды, назначение, требования к оформлению и содержанию.

42. Научно-методические издания: виды, назначение, требования к оформлению и содержанию.

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению Педагогическое образование профиля Психолого-педагогическое сопровождение научно-методической деятельности в ОУ, одобрена на заседании кафедры педагогики протокол № 1 от 30 августа 2013 г.

Разработчик:

Кафедра педагогики, доцент, к.п.н. Бахтиярова В.Ф.

Эксперты:

Кафедра педагогики, д.п.н., профессор Штейнберг В.Э.

Кафедра педагогики и психологии профессионального образования, к.п.н., профессор Исламова З.И.