
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Содержание разделов дисциплины
- •6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •6.4. Междисциплинарные связи дисциплины
- •Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по изучению дисциплины:
- •10. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Модуль II
- •Методические материалы для преподавателей и студентов, обеспечивающие преподавание и изучение дисциплины «организация деятельности методической службы образовательного учреждения»
- •Направление Педагогическое образование
- •Содержание модуля II
- •Методические материалы для преподавателей и студентов, обеспечивающие преподавание и изучение «организация деятельности методической службы образовательного учреждения»
- •2.1. Конспекты лекций по дисциплине
- •«Организация деятельности методической службы образовательного учреждения»
- •Лекция 1.
- •Методическая служба оу как педагогический феномен
- •Лекция 2. Управление методической работой в оу
- •2. Организационно-педагогическая функция:
- •5. Диагностико-аналитическая функция:
- •9. Конструктивная функция:
- •2. Социальная компетентность:
- •4. Вербальные способности:
- •5. Методические умения:
- •IV. Составление деятельностно-ресурсного плана.
- •Лекция 3. Педагогическое проектирование научно-методического сопровождения развития образовательного процесса оу
- •Литература
- •Семинар № 2. Тема: Планирование и организация методической деятельности педагогов
- •Литература
- •Семинар 3. Тема: Мониторинг сформированности профессиональной компетентности педагогов
- •Литература
- •Семинар 4. Тема: Аттестация педагогических работников
- •Литература
- •Семинар 5. Тема: Внутришкольный контроль
- •Литература
- •Семинар 6. Тема: Организация и сопровождение конкурсного движения педагогов
- •Литература
- •Семинар7. Тема: Виды научно- методической продукции
- •Литература
- •Семинар 8. Тема: Педагогическое проектирование
- •Литература
- •2.2.3. Методические указания и рекомендации
- •К проведению самостоятельной работы студентов
- •По дисциплине «организация деятельности методической службы образовательного учреждения»
- •Направление Педагогическое образование
- •2.2.4. Методические указания и рекомендации к проведению научно-исследовательской работы студентов по дисциплине «организация деятельности методической службы образовательного учреждения»
- •2.3. Календарно-тематическое планирование
- •2.3.1. Календарно-тематическое планирование
- •2.3.2. Календарно-тематическое планирование
- •Семинаров по дисциплине «организация деятельности методической службы образовательного учреждения»
- •Направление Педагогическое образование
- •Преподаватель – Бахтиярова в.Ф.
- •2.3.3. План-график контроля срс дисциплины «организация деятельности методической службы образовательного учреждения»
- •День и время консультаций: пятница, 12.00 ч., ауд. 204
- •3.1. Требования к экзамену и/или зачету
- •3.2. Критерии оценки знаний студентов
- •3.3 Экзаменационные билеты, утвержденные заведующим кафедрой
- •Технологическая карта дисциплины Организация деятельности методической службы образовательного учреждения
- •1 Семестр 2012 - 2013 уч. Год
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
Воробьева С.В. Основы управления образовательными системами: Учебное пособие для студентов вузов. – М., Академия, 2008.
Воспитательная деятельность педагога: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. 4-е изд. / И.А. Колесникова, С.Д. Поляков, Н.М. Борытко. – М., Academia, 2008.
Буйлова Л.Н., Кочнева С.В. Организация методической службы учреждений дополнительного образования детей: Учебно-методическое пособие. – М.: Владос. – 2001. – 160 с.
Горчакова-Сибирская М.П., Колесникова И.А. Педагогическое проектирование: Учебное пособие для студентов. – М., Академия, 2008.
Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация. – М., Высшая школа, 2008.
б) дополнительная литература
Буйлова Л.Н. Дополнительное образование: нормативные документы и материалы / Л.Н. Буйлова, Г.П. Буданова. – М.: Просвещение, 2008. – 317с.
Гаязов А.С. Образование как пространство формирования личности. – М.: Владос, 2006. – 284 с.
Детский творческий центр организация методической работы / авт-сост. С.А. Левина, Ю.Н. Суслов, Э.Г. Белоусова. – Волгоград: Учитель, 2008. – 126 с.
Ильенко Л.П. Новые модели методической службы в общеобразовательных учреждениях. Изд 5-е, испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2001. – 64 с.
Мочалова Н.М. Инновационные подходы к организации методической работы школы: Учебно-методическое пособие. – Уфа, 2002. – 86 с.
Методическая работа в системе дополнительного образования: материалы, анализ, обобщение опыта /авт.-сост. М.В. Кайгородцева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 377 с.
Немова Н.В. Управление методической работой в школе. – М.: Сентябрь, 1999. – 176 с.
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.П. Панфилова. – М., Академия, 2009.
Педагогика: Теории, системы, технологии: Учебник для вузов (Под ред. Смирнова В.А.). Изд. 6-е, переработ. – М., Академия, 2008.
Подласый И.П. Педагогика: Наиболее эффективные методы обучения и воспитания; Новейшие тенденции мирового развития педагогической теории и практики; Учтены требования европейских стандартов высшего образования ESTS; Учебник для вузов. – М., Высшее образование, 2007.
Профессиональные объединения педагогов: Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений и учителей. Изд. 2-е / под ред М.М. Поташника. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 144 с.
Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.В. Сериков; под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – М., Академия, 2008.
Учебно-методический комплекс «Педагогика»: серия учебно-методических пособий для студентов и преподавателей. – СПб., Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2009.
Подласый И.П. Педагогика в 3 книгах: учебник для студентов высших учебных заведений. – М., Владос, 2007.
Сластенин В.А., Шиянов Е.Н., Исаев И.Ф. Педагогика: Учебник для студентов высших учебных заведений – 9-е изд.,стер. / Сластенин В.А., Шиянов Е.Н., Исаев И.Ф. – М., Академия, 2008.
в) программное обеспечение
г) базы данных, информационно-справочные материалы и поисковые системы
Интернет-ресурсы:
http://lib.herzen.spb.ru – Фундаментальная библиотека РГПУ им. А.И. Герцена
Базы данных компании East View Publications (Ист-Вью)
Базы данных Gale Group – http://www.neicon.ru/res/gale.htm
Федеральный портал Российское образование – http://www.edu.ru/index.php?page_id=242
Каталог образовательных интернет-ресурсов – http://www.edu.ru/index.php?page_id=6 Библиотека портала –http://www.edu.ru/index.php?page_id=242
13. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU –
http://elibrary.ru/defaultx.asp
14. Гуманитарная электронная библиотека –
http://www.lib.ua-ru.net/katalog/41.html
15. Научная онлайн-библиотека Порталус – http://www.portalus.ru/
16. Библиотека Гумер – http://www.gumer.info/
17. Служба Twirps.com – http://www.twirpx.com/about/
18. Электронная библиотека учебников. Учебники по педагогике – http://studentam.net/content/category/1/2/5/
19. Интернет библиотека электронных книг Elibrus – http://elibrus.1gb.ru/psi.shtml
Периодика:
Мир образования – образование в мире: Научно-методический журнал.
Философия образования
Вопросы образования
Высшее образование в России
Высшее образование сегодня
Альма матер: Вестник высшей школы
Инновации в образовании
Образование и наука
Стандарты и мониторинг в образовании: научно-методический журнал
Педагогические технологии
Интеграция образования
Педагогическое образование и наука