
- •Гигиена: определение, предмет изучения, её значение, основные цели и задачи. Связь гигиены с другими науками.
- •Теоретические основы гигиены. Основные проблемы профилактической медицины.
- •Понятие об окружающей среде, биосфере. Факторы окружающей среды, воздействующие на организм. Методы изучения факторов окружающей среды и здоровья населения.
- •Характер влияния факторов окружающей среды на организм. Виды воздействия факторов на организм . Виды взаимодействия вредных факторов в организме.
- •Здоровье населения как интегральный критерий оценки состояния окружающей среды.
- •Гигиеническое нормирование: определение, значение, основные принципы.
- •Отдалённые последствия воздействия химических и физических факторов окружающей среды на человека.
- •Законодательные документы по вопросам охраны и рациональному использованию природных ресурсов.
- •Значение гигиенических мероприятий в деятельности лечащего врача. Виды профилактики. Связь и взаимодействие профилактической и лечебной медицины.
- •История становления и развития гигиены. Вклад основоположников отечественной медицины, учёных и организаторов здравоохранения в становление и развитие гигиенической науки.
- •Понятие об экологии. Экологические факторы и здоровье населения. Загрязнение атмосферного воздуха, почвы и воды как экологическая проблема в условиях научно-технического прогресса.
- •Значение воды для человека. Роль воды в распространении инфекционных и паразитарных заболеваний.
- •Гигиеническая характеристика источников водоснабжения (гигиеническая характеристика атмосферных, поверхностных,подземных вод).
- •Классификация заболеваний, вызванных водным фактором, и их профилактика.
- •Неинфекционные болезни, обусловленные водным фактором (заболевания, обусловленные химическим составом воды). Эндемические заболевания, их профилактика.
- •Гигиенические требования к качеству питьевой воды при централизованном и нецентрализованном водоснабжении.
- •Гигиеническое значение воздушной среды. Понятие «качество воздуха»; показатели, его определяющие; факторы, влияющие на него. Микроклимат и его гигиеническое значение.
- •Гигиеническое значение физических свойств воздуха и их влияние на теплообмен человека. Неблагоприятное действие температуры воздуха на организм человека.
- •Влияние на организм атмосферного давления.
- •Химический состав атмосферного воздуха и его гигиеническое значение.
- •Загрязнение атмосферы, основные источники и вещества, загрязняющие атмосферный воздух.
- •Характеристика атмосферных выбросов промышленных предприятий.
- •Солнечная радиация и ее гигиеническое значение.
- •Гигиеническое значение, состав и свойства почвы. Почвообразующие факторы.
- •Физические свойства почвы и их гигиеническое значение. Факторы, определяющие химический состав почвы.
- •Характеристика и источники антропогенного загрязнения почвы. Пути поступления химических веществ из почвы в организм человека.
- •Влияние почвы на здоровье человека. Геохимическое и токсикологическое значение почвы.
- •Эпидемиологическое значение почвы. Самоочищение почвы. Показатели качества почвы.
- •Гигиенические требования к очистке населенных мест.Системы очистки.
- •Природно-географические условия среды обитания и здоровье человека. Погода: определение, главные свойства. Факторы её определяющие и формирующие. Гигиеническое значение погоды.
- •Типы погоды (по г.П.Фёдорову). Медицинская классификация погоды.
- •Биоритмы и здоровье.
- •Периодические и апериодические изменения погоды. Метеолабильные и метеостабильные люди. Метеотропные реакции: их характеристика, патогенез. Меры профилактики метеотропных реакций.
- •Климат: определение, значение. Основные климатообразующие факторы. Климатические пояса.
- •Строительная и медицинская классификация климатов.
- •Акклиматизация: определение, физиологические механизмы. Фазы акклиматизации. Социально-гигиенические мероприятия, способствующие акклиматизации в условиях Севера и жаркого климата.
- •Гигиенические аспекты урбанизации.
- •Особенности формирования городской среды.Влияние условий населённых мест на здоровье человека.
- •Значение питания для здоровья человека. Биологические и экологические проблемы питания.
- •Значение основных продуктов питания (молочные, мясные, крупы, овощи, фрукты). Трансгенные продукты.
- •Рациональное питание: понятие, принципы. Анализ различных теорий питания. Понятие о пищевом статусе как показатели здоровья.
- •Гигиенические аспекты использования пищевых добавок. БаДы к пище: определение, значение.
- •Методы определения доброкачественности пищевых продуктов. Категории качества пищевых продуктов.Контаминация пищевых продуктов.
- •Пищевые отравления: определение, классификация, профилактика.
- •Роль лечащего врача в расследовании пищевых отравлений и организации профилактических мероприятий.
- •Лечебное питание, его значение, принципы. Организация питания в лпу.
- •Гигиенические требования к пищеблокам больниц.
- •Алиментарные заболевания: их классификация, профилактика. Особенности рационального питания различных групп населения.
- •Виды медицинских учреждений, классификация больниц по профилю и расположению. Основные задачи больничной гигиены.
- •Гигиенические требования к размещению лпу и к планировке больничного участка.
- •Гигиенические требования к зданию,структуре и планировке основных подразделений больниц.
- •Особенности планировки и режима терапевтических, хирургических, акушерских и инфекционных отделений больниц.
- •Гигиенические принципы организации оптимальных условий пребывания пациентов больнице (особенности организации воздушно-теплового и светового комфорта).
- •Характеристика показателей микроклимата в лпу. Требования к естественному и искусственному освещению, инсоляционному режиму.
- •Гигиенические требования к оборудованию отопления и вентиляции в лпу.
- •Гигиена труда в отделениях гипербарической оксигенации (в барокамерах), в рентгеновских и физиотерапевтических кабинетах, в радиологических отделениях и при использовании лазеров.
- •Система мероприятий по профилактике внутрибольничных инфекций.
- •Профессиональные заболевания. Их профилактика. Основы охраны труда работающих. Основные направления работы цехового врача.
- •Динамическая и статическая работа. Гигиена умственного труда.
- •Особенности труда медицинских работников различных специальностей.
- •Шум, критерии его вредности, виды воздействия на организм. Неспецифическое действие шума на организм.
- •Специфическое действие шума на организм. Характеристика профессиональной тугоухости и шумовой болезни. Профилактика неблагоприятного действия шума на организм.
- •Характеристика влияния ультразвука на организм.
- •Вибрация: определение, показатели, классификация. Гигиеническая оценка локальной вибрации.
- •Виды неблагоприятного воздействия вибрации на организм. Характеристика вибрационной болезни, её профилактика.
- •Общие принципы проведения оздоровительных мероприятий на производстве.
- •Ионизирующее излучение. Понятие о популяционной дозе. Особенности биологического действия ионизирующей радиации. Характеристика основных видов излучения.
- •Факторы, определяющие радиационную опасность. Радиотоксичность.
- •Организация радиационной безопасности при работе с открытыми и закрытыми источниками излучений.
- •Принципы защиты от внешнего и внутреннего облучения. Дозиметрический контроль. Основные принципы радиационной безопасности.
- •Гигиена детей и подростков: определение, основные проблемы.
- •Морфо-функциональные особенности растущего организма.
- •Проблемы, трудности, которые встречаются при обучении в школе. Школьная зрелость: определение,показатели.
- •Профилактика близорукости и нарушений осанки у школьников.
- •Основы психогигиены. Профилактика нервно-психических расстройств у детей.
- •Гигиенические основы и значение режима дня, физического воспитания школьников.
- •Формы физического воспитания школьников. Гигиеничесикие требования к проведению урока физкультуры.
- •Гигиенические требования к планировке и оборудованию детских учреждений.
- •Гигиенические требования к учебному процессу.
- •Основные направления работы врача детских и подростковых учреждений. Гигиена трудового и производственного обучения. Профессиональная ориентация и врачебная профессиональная консультация.
- •Гигиенические принципы здорового образа жизни лиц с учётом возраста.
- •Закаливание организма: понятие, значение, основные принципы, средства и способы.
- •Организация водоснабжения войск при стационарном размещении в военных городках. Требования к качеству воды. Задачи медицинской службы в организации водоснабжения воинских частей.
- •Понятие о статусе питания человека. Показатели статуса питания по состоянию структуры тела. Профилактика гиповитаминозов в армии.
Гигиена: определение, предмет изучения, её значение, основные цели и задачи. Связь гигиены с другими науками.
Это наука,кот относится к мед дисциплинам и изучает влияние факторов окруж среды и соц усл-й на орг-м чел-ка и разрабатывающая мероприятия,направленные на предупреждение возникновения заб-й. Предмет изучения:человек,его здоровье,окр-я среда.
Значение:сохранение и укрепление здоровья чел-ка и населения в целом путем внедрения разработанных гигиен нориативов,рекомендаций,правил,проверки их соблюдения и эффективности; прогнозирование санитарной ситуации; организ-я противоэпид мероприятий; разработка комплекс программ проф-ки заб-й и форм-я здорового образа жизни. Цель и задача-сохранение и укрепление здоровья. Задача гигиены как науки состоит в том, чтобы путем проведения гигиенических мероприятий ослабить действие факторов отрицательного характера и усилить действие положительных факторов. Гигиена тесно связана с анатомией,физиологией,физикой,химией,биологией,микробиол,климатологией,радиологией.... стр 3
Теоретические основы гигиены. Основные проблемы профилактической медицины.
Нарушение уровня здоровья людей возможно при наличии 3х движущих сил: источника вредности, мех-ма передачи возд-я и восприимчивого орг-ма (на устойчивость орг-ма влияют:работа ,отдых, питание, сон, психоэм сос-е);оказание людьми отрицат. действия на окр среду; загрязнение окр среды во время экстримал природных явл-й; положит воздействие чел-ка на окр ср; положит влияние природ факторов окр среды на здоровье населения; неизбежное ухудшение здоровья при контакте чел-ка с окр средой,в кот имеются загрязнители в кол-вах,превыш-х гигиенич нормативы
Основные проблемы:глобал загрязнение окр-й среды; пробл радиации,миграции вредных в-в; комбинир,сочетанное,комплекс возд-е вредных факторов на орг-м и их депонирование; д-е факторов малой интенсивности; удаление отходов и мусора; внедрение новых хим в-в; отдален посл-я действия вредных факторов на орг-м
Виды профилактики:соц и мед(по направленности); индивидуал\личное(по уровню); 1е 2е 3е(по стадиям). Обществ профилактика направлена на здоровье всего населения(вакционная прививка); ЗОЖ-режим для проф псих-эмоц стресса; 1я проф-все мероприятия по всем проф-м
стр 3
Понятие об окружающей среде, биосфере. Факторы окружающей среды, воздействующие на организм. Методы изучения факторов окружающей среды и здоровья населения.
Здоровье опр-ся динамическим равновесием чел-ка и окр-й среды.Окружающая среда включает понятие внешней среды и производственной.Более узком представлении под окр-й ср-й подразумевают биосферу. Она состоит из след уомпонентов: литосфера(верх часть тв об-ки Земли); гидросфера(водная об-ка Земли); тропосфера(воздкшная об-ка ,ниж часть атмосферы).Основные компаненты окр-й среды, возд-е на здоровье чел-ка ,принято называть:почва,вода,воздух,пищевые продукты.
Факторами окр-й среды,возд-ми на орг-м чел-ка явл-ся : 1.природные(механ,физ,хим,биолог); 2.соц-е(усл-я труда ,быта,соц-эконом уклад); 3антропогенные(связ с хоз-бытовой деят-ю чел-ка); 4психогенные(информативные:слово,музыка,цвет)
Методы изучения: 1. Эпидемиологический(совокупность способов изучения здоровья населения):-санитарно-статист изучение здоровья населения(пок-ли заболеваемости,физ развития...) -клинические методы -физиолог -биохим ; 2.Метод санитарного обследования включает: -санитарное описание объекта -метод лабораторн и инстументал исследов-й -метод анкетирования ; 3.Метод натурного гигиенич эксперимента имеет 2 разновидности: -изучение влияния факторов окр среды на здоровье людей ,на реальном объекте,где изучается состояние здоровья людей в конкретных усл-х и степень загрязнения окр ср. -изучение кач и и кол гигиенич хар-к природной среды-не изменной или измененной в результате трудовой и бытовой деят-ти чел-ка ; 4.Методлаб гигиенич эксперимента(на людях,животных) ; 5Метод санитарной экспертизы