- •2 Содержание учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий) » Технический профиль
- •Естественнонаучный профиль
- •Социально-экономический профиль
- •3 Пояснительная записка
- •4 Основная часть
- •Методические указания по выполнению задания № 1
- •Методические указания по выполнению задания № 2
- •Методические указания по выполнению задания № 3
- •Методические указания по выполнению задания № 4
- •Методические указания по выполнению задания № 5
- •Методические указания по выполнению задания № 6
- •Методические указания по выполнению задания № 7
- •Методические указания по выполнению задания № 8
- •Методические указания по выполнению задания № 9
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 1
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 2
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 3
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 4
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 5
- •7 Определите время Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 6
- •7 Определите время Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 7
- •7 Определите время Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 8
- •7 Определите время Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 9
- •7 Определите время Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •Контрольная работа по немецкому языку Вариант № 10
- •7 Определите время Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •5 Литература
Методические указания по выполнению задания № 1
В простом распространенном предложении порядок слов может быть прямым и обратным. При прямом порядке слов подлежащее стоит перед сказуемым, а при обратном - после него:
Das Lehrjahr beginnt am 1. (ersten) September. Учебный год начинается 1 сентября. Am 1. September beginnt das Lehrjahr. Первого сентября начинается учебный год.
Сказуемое (или его спрягаемая часть) в повествовательном предложении занимает всегда второе место. При определении места какого-либо члена в предложении следует учитывать, что любой член предложения может состоять не из одного слова, а из группы слов:
Die Schwester meines Freundes studiert an der Fachschule. Сестра моего друга учится в техникуме.
В вопросительном предложении без вопросительного слова сказуемое стоит на первом месте, подлежащее — на втором:
Beginnt das Lehrjahr am ersten September? Учебный год начинается первого сентября?
В вопросительном предложении с вопросительным словом на первом месте стоит вопросительное слово, на втором — сказуемое:
Wann beginnt das Lehrjahr? Когда начинается учебный год?
Вопросительные местоимения
wer?- кто? was?- что? wessen?- чей (чья, чье, чьи)? wem?- кому? wo?-где? wann?- когда? wen?- кого? wohin?- куда? woher?- откуда? |
wie?- как? каков? какой? warum?- почему? wozu?- для чего? welcher?- какой? который? welches? – какое? которое? welche? – какая? которая? was für ein(e)- какой? (какая?) что за …? wie viel?- сколько? |
Вопросы для самоконтроля
1 Каков порядок слов в немецком повествовательном предложении?
2 На каком месте в повествовательном предложении стоит сказуемое?
3 На каком месте стоит сказуемое в вопросительном предложении с вопросительным словом?
4 Где стоит сказуемое в вопросительном предложении без вопросительного слова?
Методические указания по выполнению задания № 2
1 Количественные числительные
а) Целые числа
Числительные от 0 (Null) до 12 являются корневыми.
|
|
|
8 acht |
|
9 neun |
|
10 zehn |
|
11 elf |
|
12 zwölf |
Для образования числительных от 13 до 19 к корню числительного прибавляется числительное zehn:
13 drei |
|
dreizehn |
14 vier |
|
vierzehn |
15 fünf |
+ zehn |
fünfzehn |
18 acht |
|
achtzehn |
19 neun |
|
neunzehn |
Ho: 16 sechzehn , 17 siebzehn
Целые десятки от 20 до 90 образуются путем прибавления к корню суффикса -zig (корень тот же, что и у числительных от 13 до 19):
4 |
+ zig |
vierzig |
50 fünf |
fünfzig |
|
60 sech |
sechzig |
|
70 sieb |
siebzig |
|
80 acht |
achtzig |
|
90 neun |
neunzig |
Ho: 20zwanzig ,30 dreißig
Двузначные числа от 21 до 99 образуются путем соединения числа единиц с числом, обозначающим соответствующий десяток, при помощи союза und. Такое числительное читается в обратном порядке:
21 einundzwanzig 68 achtundsechzig
32 zweiunddreißig 79 neunundsiebzig
43 dreiundvierzig 86 sechsundachtzig
54 vierundfünfzig 99 neunundneunzig
100 1000 1000000
hundert tausend eine Million
Все немецкие числительные от 21 до миллиона пишутся в одно слово:
153 einhundertdreiundfünfzig или hundertdreiundfünfzig
1231 eintausendzweihunderteinunddreißig или tausendzweihunderteinunddreißig
5675236 fünf Millionen sechshundertfünfundsiebzig- tausendzweihundertsechsunddreißig
б) Дробные числительные
Дробные числительные образуются от количественных числительных.
От
или
ein
Viertel до
или
ein Neunzehntel
В знаменателе к названию целого числа прибавляется суффикс -tel:
zwei
Fünftel
fünf
Achtzehntel
achtzehn
Neunzehntel
Ho:
(ein
halb) половина;
ein
Drittel;
1
— anderthalb или
eineinhalb полтора
Начиная
от
ein
Zwanzigstel
и далее в знаменателе к
названию целого числа прибавляется
суффикс -stel:
ein
Einundzwanzigstel
drei
Hundertneunundvierzigstel
в) Десятичные дроби читаются:
0,3 Null Komma drei
0,0075 Null Komma Null Null (zwei Null) fünfundsiebzig
1,115 eins Komma hundertfünfzehn
2 Порядковые числительные
Порядковые числительные образуются от количественных числительных путем прибавления к ним: суффиксов -t до 20 и -st, начиная с 20, и окончаний, совпадающих с окончанием прилагательных.
Перед числительным ставится определенный артикль der, die, das соответственно роду существительного, к которому числительное относится:
zwei: der (die, das) zweite (второй, -ая, -ое)
zwanzig: der (die, das) zwanzigste (двадцатый, -ая, -ое)
Ho: ein: der (die, das) erste (первый, -ая, -ое)
drei: der (die, das) dritte (третий, -ья, -ье)
acht: der (die, das) achte (восьмой, -ая', -ое)
В этом случае порядковые числительные склоняются по слабому склонению прилагательных.
Таблица образования порядковых числительных
1 eins |
der |
die |
das |
erste |
2 zwei |
» |
» |
» |
zweite |
3drei |
» |
» |
» |
dritte |
4 vier |
» |
» |
» |
vierte |
5 fünf |
» |
» |
» |
fünfte |
6 sechs |
» |
» |
» |
sechste |
7 sieben |
» |
» |
» |
siebente |
8 acht |
» |
» |
» |
achte |
9 neun |
» |
» |
» |
neunte |
10 zehn |
» |
» |
» |
zehnte |
11 elf |
» |
» |
» |
elfte |
12zwölf |
» |
» |
» |
zwölfte |
13dreizehn |
» |
» |
» |
dreizehnte |
14vierzehn |
» |
» |
» |
vierzehnte |
15fünfzehn |
» |
» |
» |
funfzehnte |
16sechzehn |
» |
» |
» |
sechzehnte |
17siebzehn |
» |
» |
» |
siebzehnte |
18 achtzehn |
» |
» |
» |
achtzehnte |
19neunzehn |
» |
» |
» |
neunzehnte |
|
» |
» |
» |
zwanzigste |
21 einundzwanzig |
» |
» |
» |
einundzwanzigste |
30dreißig |
» |
» |
» |
dreißigste |
40 vierzig |
» |
» |
» |
vierzigste |
50 fünfzig |
» |
» |
» |
fünfzigste |
60 sechzig |
» |
» |
» |
sechzigste |
70 siebzig |
» |
» |
» |
siebzigste |
80 achtzig |
» |
» |
» |
achtzigste |
90 neunzig |
» |
» |
» |
neunzigste |
100 hundert |
» |
» |
» |
hundertste |
4 Обозначение дат
Для обозначения дат, указывающих день месяца, употребляются порядковые числительные.
Если при письме дата обозначена цифрой, то после нее ставится точка, заменяющая суффикс -t или -st и соответствующее падежное окончание:
der 1. September (der erste September) — первое сентября
am 9. Mai (am neunten Mai) — девятого мая
den 12. April (den zwolften April) — двенадцатого апреля
Для обозначения дат, указывающих год, называется количество сотен, затем единицы и десятки. Слово «год», «в году» (Jahr, im Jahre) в немецком языке часто опускается.
в 1945 году — im Jahre neunzehnhundertfünfundvierzig
в 1918 году — neunzehnhundertachtzehn
Вопросы для самоконтроля
1 Как образуются порядковые числительные?
2 Как образуются дробные числительные?
3 Как обозначается дата в немецком языке?

0
vier