Завдання до семінарського заняття 5
.docСемінарське заняття № 5
Тема 7. Світовий ринок праці.
Тема 8. Міжнародна трудова міграція
Блок І. Теоретичні питання (опитування – 0, 1, 2 бали).
-
Сутність, структура та основні риси світового ринку праці
-
Характеристика основних регіональних ринків праці
-
Особливості та сучасні тенденції розвитку світового ринку праці
-
Україна на світовому ринку праці
-
Сутність, види та причини міграції
-
Закономірності міграційних процесів
-
Характеристика основних міграційних центрів
-
Економічні і соціальні наслідки міжнародної трудової міграції
-
Методи регулювання міграції
-
Чинники міграції населення України та її напрями
-
Позитивні на негативні наслідки для економіки країни, наприклад України, від міграції робочої сили
Блок ІІ. Розв’язання задач та презентація їх на занятті (0, 1, 2 бали)
Задача 1. Нехай в країні А ринок праці характеризується наступними умовами. Крива попиту описується рівнянням: L = 400 – 20W, а крива пропозиції: L = 240 + 12W (де L – рівень зайнятості в млн. чол., а W – рівень заробітної плати в грошових одиницях за годину). В країні Б криві попиту і пропозиції відповідно описуються рівняннями: L = 240 – 6W і L = 80 +10W.
1) Визначте стан ринку праці в ситуації закритої економіки.
2) Оцініть наслідки трудової еміграції на рівні 20 млн. чол.
3) Як зміняться криві пропозиції робочої сили в обох країнах?
4) Визначте переваги і недоліки підприємців, найманих працівників і країни в цілому.
Задача 2. Ринок праці в країнах «А» та «Б» описується такими параметрами:
- в країні «А» функція попиту DL=100-20W, а функція пропозиції SL=20+20W,
- в країні «Б» функція попиту DL=80-20W, а функція пропозиції SL=40+20W.
Чи можливий міжнародний рух робочої сили поміж країнами «А» та «Б»? Якщо можливий, то
- який його потенційний напрямок?
- при умові зняття всіх обмежень на міжнародний рух робочої сили, яким буде рівень еміграції, якщо погодинна ставка заробітної плати в країні еміграції зросла на 0,5 дол.?
- яким стане рівень заробітної плати в країні імміграції?
Задача 3. Ринок праці в країнах «А» та «Б» описується такими параметрами:
- в країні «А» функція попиту DL=42-3W, а функція пропозиції SL=15+6W,
- в країні «Б» функція попиту DL=35-2W, а функція пропозиції SL=10+3W.
Чи можливий міжнародний рух робочої сили поміж країнами «А» та «Б»? Якщо можливий, то який його потенційний напрямок?
- при умові зняття всіх обмежень на міжнародний рух робочої сили, яким буде рівень еміграції, якщо погодинна ставка заробітної плати в країні еміграції зросла на 0,7 дол.?
- яким стане рівень заробітної плати в країні імміграції?
- визначте еміграційну квоту в країні-донорі робочої сили та імміграційну квоту в країні-реципієнті робочої сили.
ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ (Блок ІІІ або Блок IV)
Блок ІІІ. Презентації та участь у обговоренні на занятті (0, 1, 2 бали)
Тема для обговорення «Місце України на світовому ринку робочої сили». Обговорення будується на доповідях (до 5 хвилин на виступ):
-
Україна на світовому ринку праці (будується на даних презентації до тем 7 та 8, даних Міністерства праці та соціальної політики www.mlsp.gov.ua, Держкомстату www.ukrstat.gov.ua, даних МОП www.ilo.org ).
-
Україна в світових міграційних процесах (3 самостійні доповіді): 1) напрями міграції українців, кількісні виміри міграції (обсяги та перекази мігрантів), 2) три хвилі міграції після 1991 р., участь України в діяльності МОП та МОМ, 3) двосторонні договори про доступ на ринки робочої сили - будується на даних презентації до тем 7 та 8, Міністерства праці та соціальної політики www.mlsp.gov.ua, Держкомстату www.ukrstat.gov.ua, даних ООН http://hdrstats.undp.org, даних МОП www.ilo.org).
-
Інтелектуальна міграція (відплив умів) та її вплив на економіку.
-
Інтелектуальна міграція українців (кількісні та якісні виміри).
Блок ІV. Заповнення робочого зошита за темами 7-8 ((0, 1, 2 бали)