МОЗ України

Первомайський медичний коледж

ЦМК природничо-наукових дисциплін

Методична розробка

ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

з теми:

«ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ СИСТЕМИ КРОВОТВОРЕННЯ»

Автор:

О.А. ПАВЛИК,

викладач ІІ категорії.

Навчальний предмет:

Ріст і розвиток людини

Спеціальність : 512010102

Курс ІІІ

Кількість годин: 2

Обговорено і затверджено

На засіданні ЦМК

природничо-наукових дисциплін

Протокол № ________від «____ »___ 20__ р

Голова ЦМК ___________ І.П. Чеботар.

І. Актуальність теми .

Система кровотворення є чи не найголовнішою системою людського організму. Саме завдяки ній всі органи і системи організму отримують необхідні поживні речовини та кисень і виділяють назовні продукти обміну, які є токсичними для організму. Протягом життя кровотворна системи зазнає суттєвих змін, які впливають на її функціональні можливості .

Саме тому є доволі важливим знання цих особливостей , які дадуть студентам можливість зрозуміти вікові особливості кровотворної системи людини та відрізняти вікові особливості від патологічних станів в певній віковій категорії .

II. Навчальні цілі .

А) розширити уявлення про ембріональний розвиток кровотворної систем людини ( ) ,

Б) проаналізувати зв`язок між віком людини та анатомо - фізіологічними особливостями кровотворної систем( ),

В) охарактеризувати зв`язок між функціональними особливостями кровотворної системи і віком людини ( )

Г) розширити уявлення про методи дослідження функцій кровотворної системи і нормальними показниками крові людей різних вікових категорій ( ) .

Ш. Виховні цілі .

На матеріалі теми розвинути :

А) розуміння необхідності повного об’єму теоретичних знань в практичній діяльності медика ,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій , які базуються на глибоких знаннях вікової анатомії та фізіології людини ( ) ,

В) розвинути у студентів клінічне мислення , вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами .

IV. Міжпредметний зв`язок .

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) біологія Б) хімія . В) фізика . Г) анатомія та фізіологія людини	Еволюційний розвиток кровотворної систем . 1.Біохімічні процеси , які відбуваються в клітинах крові та їх значення для організму . 1. Поняття «проникненість мембран» . 2. Поняття „рух рідин по замкненим судинам” , „ швидкість руху – лінійна та об`ємна” . 3. Поняття „ осмотичний та онкотичний тиск” , „ в`язкість рідин” тощо Анатомія і фізіологія судинної та кровотворної системи людини	Пояснити діяльність організму як єдиного цілого. Пояснити властивості білкових сполук (особливо гемоглобіну ) Та їх хімічну активність . Пояснити фізичні поняття , які мають значення для діяльності кровотворної системи Пояснити , будову і функції кровотворної системи у людини
2.	Наступні дисципліни. А)терапія , кардіологія , гематологія , Б) акушерство , педіатрія , В) фармакологія .	Патологічні зміни в організмі при різних хворобах крові , клінічна термінологія . Розвиток кровотворної системи людини в процесі еволюції та внутрішньоутробно . Вплив лікарських засобів на функцію кровотворної системи людини	Пов`язати зміни , які відбуваються при хворобах з будовою і функціями кровотворної систем, методами лікування
3.	Внутрішньопредметна інтеграція. А) цитологія , Б) вікова анатомія і фізіологія різних органів і систем	Властивості і будова клітин крові, функції кожної клітини окремо . Вплив вікових змін в кровотворній системі на діяльність інших органів і систем.	Пояснити , як вікові зміни в будові кровотворної системи впливають на їх функціональні можливості