Содержание

содержание 3

предисловие 4

1. Философская проблема бытия 4

1.1. Учение о бытие 4

1.2. Философское учение о субстанции и материи 5

1.3. Вселенная, пространство и время 5

1.4. Тесты 6

2. Диалектика бытия 8

2.1. Основные категории диалектики 8

2.2. Принцип всеобщей связи бытия 8

2.3. Принцип развития бытия 9

2.4. Тесты 9

3. Проблема сознания и познания в философии 12

3.1. Феномен сознания 12

3.2. Гносеология. Философия науки и знания 12

3.3. Тесты 13

4. Философская антропология 16

4.1. Тесты 16

5. Природа – Человек – Общество – Культура 18

5.1. Философия природы 18

5.2. Социальная философия 19

5.3. Историософия и философия культуры 19

5.4. Тесты 20

Вопросы для контроля знаний студентов 23

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 25

Предисловие

Цель семинарских занятий по философии — подвести итог самостоятельной работы студентов над материалами изучаемой темы, углубить и закрепить знания, уяснить те вопросы, которые не всегда усваиваются в ходе индивидуальной работы. В совместном обсуждении проблема высвечивается более ярко, всесторонне, выявляются все её стороны, в том числе и те, в которых студент не разобрался самостоятельно.

На семинаре учатся выступать, самостоятельно размышлять, выделять главное, философски осмысливать ту или иную проблему, выражать её кратко, обобщённо, но в то же время учатся обнаруживать как можно больше проявлений обсуждаемой проблемы. Следует подчеркнуть, что краткость, как всем известно, является сестрой таланта лишь тогда, когда она объемлет собой многое, а именно этому и способствуют семинары по философии.

На семинаре приобретаются навыки ораторского искусства, полемики, оппонирования выступлении других, вырабатывается умение и волевое устремление преодолеть робость публичного выступления, не прятать себя от других, смело вступать в дискуссию. Философские семинары дают возможность познавать себя, вырабатывать философское самосознание.

Семинарские занятия практически целиком основываются на самостоятельной работе студентов. Подготовка к семинару начинается с того, что студент знакомится с темой и планом семинарского занятия. Далее студент осуществляет ознакомление с рекомендованной обязательной литературой и начинает работу над лекционным материалом, а также над необходимой литературой для подготовки ответов по каждому вопросу семинарского занятия. Это может быть или развернутый план, или тезисы выступления. Важным этапом подготовки к семинару является работа по усвоению основных понятий и категорий, рекомендованных к данному занятию, составление глоссария — словаря наиболее сложных и неизвестных студенту философских категорий. Вся эта самостоятельная работа будет способствовать более глубокому, серьезному и основательному усвоению курса философии.

1. Философская проблема бытия

1.1. Учение о бытие

1. Понятие бытия. Проблема бытия в истории философии.

2. Объект и субъект. Понятие объективной субъективной реальности.

3. Формы человеческого бытия в истории философии.

4. Духовное бытие. Природное и общественное бытие.

Основные понятия и категории

бытие объект душа

небытие объективизм тело

существование объективная реальность общественное бытие

сущее субъект биологизм

сущность субъективизм натурализм

сущность редукционизм социологизм

экзистенция дух

Рекомендуемая литература: [1, с. 14-48; 2, с. 9-22; 3; 4, с. 184-248; 5, с. 153-158; 6, с. 5-30; 7, с. 223-240; 8, с. 14-18; 9].