Висновки :

1) кожна людина протягом свого життя проживає певні періоди , для яких характерні свої , притаманні тільки цьому періоду анатомо – фізіологічні особливості ,

2) в процесі ембріонального розвитку кожна система відображає еволюційний розвиток і на момент народження може виконувати всі необхідні функції для забезпечення життєдіяльності новонародженого ,

3) жодна система ( в тому числі нервова ) не є зрілою на момент народження і в процесі життя постійно розвивається і удосконалюється,

3) Той стан системи , який є нормою для одного віку , може бути патологією для іншого віку ,

4) для оцінки діяльності певної системи є ряд досліджень , які мають характерні особливості для певного вікового періоду життя людини ,

5) знання віковий особливостей кожної системи необхідне для чіткого уявлення про патологічні зміни в організмі та розуміння хвороб , які притаманні тій чи іншій віковій категорії . .

VII.Матеріали активізації студентів під час викладення лекції .

( ПИТАННЯ , ЗАДАЧІ , ІЛЮСТРАТИВНІ МАТЕРІАЛИ ТОЩО )

А) ПИТАННЯ:

1) В якому віці маса головного мозку збіьшується в 2 рази ? / в 6 місяців /

2) В якому віці будова кори головного мозку у дитини відповідає будові

кори у дорослої людини ? / у 8 років /

3) Коли закінчується повна мієлінізація нервових волокон у людини ?

/ в 30 – 40 років /

4. Коли стає помітним шийне і поперекове потовщення спинного мозку ?

/ в 3 роки /

5. В якому віці встановлюється остаточне співвідношення спинного мозку і хребта ? / 5 – 6 років /

6. Назвіть рефлекс , який з’являється внаслідок подразнення підошви по зовнішньому краю в напрямку від стопи до пальців ? / Бабінського /

7. Назвіть рефлекс , який з’являється внаслідок подразнення шкіри спини вздовж хребта ? / рефлекс Галанта /

8. У якому віці закінчується дозрівання мозкових структур і вони досягають рівня дорослої людини ? / 20 – 21 рік /

9. Який пігмент накопичується в нервових клітинах з віком ? / ліпофусцин /

10) Який відділ головного мозку називають „ водієм старіння” ? / гіпоталамус /

Б) ЗАДАЧІ:

1) Відомо , що у новонародженої дитини частота серцевих скорочень до 60 за хвилину . Чому?

2) Відомо , що дитина до 3-х років майже не вміє стрибати . Чому?

3)Відомо , що поява позитивного симптома Керніга , Брудзинського , Бабінського у дорослої людини є ознакою патологічного стану . Поясніть , чому?

VIII. Матеріали для самопідготовки студентів :

А) по темі , що викладена в лекції

( література , питання , завдання ) .

ОСНОВНА : В. С. Тарасюк « Ріст і розвиток людини».

ДОДАТКОВА : Ф. Г. Хрипко ва „ возрастная физиология и

школьная гигиена”,

А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”

Б) по темі наступної лекції ( література , перелік основних питань ) .

Тема наступної лекції -

„Морфо – функціональні особливості основних аналізаторів у