- •Циклограма класного керівника
- •Пріоритетні напрями діяльності класного керівника
- •Зміст роботи класного керівника.
- •Пам’ятка щодо проведення виховних годин
- •Основні завдання класного керівника:
- •Критерії ефективності виховної роботи:
- •П оказники успішної діяльності класного керівника:
- •Розділ іі. Аналіз виховної роботи за минулий рік Аналіз виховної роботи класу за 2008/2009 н.Р.
- •Розділ ііі. Відомості про учнів
- •1.Анкетні дані
- •2. Соціально-педагогічний паспорт класу
- •3. Учнівське самоврядування класу
- •Розділ іv. Основні завдання та проблемні питання в роботі з класом
- •Розділ V. Психолого-педагогічна характеристика класу Характеристика класного колективу
- •Розділ vі. Основні напрямки виховної роботи
- •Правове виховання
- •Родинне виховання
- •3. Національно-патріотичне виховання:
- •4. Трудове виховання:
- •5. Естетичне виховання.
- •6. Морально-етичне виховання.
- •7. Екологічне виховання
- •8. Формування здорового способу життя.
- •Розвиток пізнавальної активності
- •Індивідуальна робота з учнями
- •Планування виховної роботи
- •Розділ vііі. Робота з обдарованими дітьми
- •Основні завдання роботи з обдарованими дітьми:
- •Основні принципи роботи:
- •Методи, які сприяють ефективній роботі з обдарованими дітьми:
- •Планування роботи з обдарованими дітьми.
- •Розділ іх. Профорієнтаційна робота з учнями
- •Основні завдання профорієнтаційної роботи:
- •Форми профорієнтаційної роботи:
- •Методи профорієнтаційної роботи:
- •Розділ VIII. Родинне виховання Головні напрямки роботи з батьками:
- •1.Дитина в сім’ї:
- •2.Спілкування батьків з дітьми:
- •3.Спільна діяльність батьків та дітей:
- •Напрямки роботи з батьками в школі.
- •Методи вивчення сім'ї:
- •Форми роботи з батьками:
- •Приблизна програми вивчення сім'ї.
- •Матеріали для планування роботи класних керівників з батьківським комітетом.
- •Примірне положення про батьківські комітети загальноосвітніх навчальних закладів
- •1. Загальні положення
- •2. Мета, завдання, основні принципи діяльності
- •3 Організація діяльності комітетів
- •4. Права та обов’язки комітетів
- •Превентивна педагогіка Основні завдання превентивної педагогіки
- •Функції превентивної педагогіки
- •Превентивна педагогіка охоплює своєю діяльності три рівні:
- •Об’єкти превентивної педагогіки:
- •Суб’єкти превентивної педагогіки:
- •Передбачувані результати превентивної педагогіки:
- •Прояви негативних явищ у старшокласників:
- •Бесіди з попередження дитячого травматизму
- •Бесіди з правил дорожнього руху
- •Бесіди з правил протипожежної та радіаційної безпеки
- •Орієнтовні теми батьківських зборів
Розділ ііі. Відомості про учнів
1.Анкетні дані
№ п/п |
Прізвище, ім’я, по батькові |
Дата народження |
Домашня адреса, телефон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Соціально-педагогічний паспорт класу
Загальна кількість учнів –31
Дівчат – 21
Хлопців –10
№ п/п |
К |
Прізвище, ім’я по батькові учня |
Домашня адреса, телефон |
1. |
Діти-сироти
|
|
|
2. |
Напівсироти:
|
|
|
3. |
Діти-інваліди
|
|
|
4. |
Неповні сім’ї:
|
|
|
5. |
Малозабезпечені сім'ї
|
|
|
6. |
Неблагополучні сім'ї:
|
|
|
7. |
Схильні до правопорушень:
|
|
|
Обдаровані діти :
Читці –
Малюють –
Танцюють –
Поети, письменники –
Спортсмени –
Оригінальний жанр –
Співають -

атегорії