
- •Методичні вказівки до виконання контрольної роботи
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Основна література
- •Додаткова література
Література
Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. -К., 2001. -С. 66-68, 87-88, 342.
Горбул О.Д. Ділова українська мова. -К., 2001. -С. 56, 72-73.
Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. - Донецьк, 2004. -С. 77-78, 142-146, 303-305.
Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. -X., 2001. -С. 32-34, 89- 91, 120-121, 139-140.
Методичні рекомендації до вивчення теми „Основні вимоги до оформлення документів”/ Укл. Г.Д. Малінська. -К.: УТУ, 1998.
Потелло Н.Я. Українська мова і ділове мовлення. -К.: МАУП, 1999. -С. 199.
Український правопис. -К.: Наук. думка, 1993. -С.21-23.
Універсальний довідник-практикум з ділових паперів. / Уклад. С.П. Бибик, І.Л. Михно, Л.О. Пустовіт, Г.М. Сюта. -К.: Довіра: УНВЦ „Рідна мова”, 1997. -С. 30-31.
Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. -К.: Вища шк., 2000. -С. 74.
Ющук І.П. Практикум з правопису української мови. -К.: Освіта, 1997. -С.42-47.
Варіант №3
1. Замість крапок поставте пропущені літери. Поясніть правопис.
...хил, бе…печний, ...сунути, ро...казати, ...підлоба, ро...клад, бе...упину, ...жати, бе...перечно, бе...хмарний, ро...жати, ...шити, бе...силий, ...формувати, ро...хитувати, бе…принципний, ...кривити, ...ходити, ро...писка, ...кладати, ...терти;
Пр...зидент, пр...бережний, пр...парат, пр...мудрий, пр...вільно, пр...тягувати, пр...стиж, пр...звище, пр...знатися, пр...красно, пр...будувати, пр...м’єра, пр...рогатина, пр...кордонний, пр...швидшити, пр...погано, пр…зирливий, пр...вабливо.
2. Поясніть чим різняться подані пари слів. Розкрийте ці відмінності вводячи слова в речення.
Дискваліфікація - декваліфікація, основний - заснований, програмовий - програмний, сторона - бік, банковий - банківський.
3. Знайдіть недоречно вжите слово. Запишіть правильний варіант.
В кінцевому рахунку Україна зможе посідати почесне місце поміж розвинених в економічному відношенні країн Європи. В усіх відношеннях ситуація склалася неприємна. Я хотів би висказатися по таких питаннях. Значні хиби існували в сільському господарстві.
4. Зробіть переклад на українську мову.
Воспользоваться предложением, в порядке исключения, за наличные деньги, личность неординарная, заказное письмо, перевести на счет, платежное требование, подлежит возвращению, поисковая переписка, предоставить уценку, испытание опытных образцов, оговоренные сроки, о нижеследующем, остаточная (добавочная) стоимость, последующая деятельность, прилагается к договору, причитающаяся сумма.
5. 3’ясуйте, зміст яких понять розкривають запропоновані визначення:
- особа (установа), з якою ведеться листування;
- документ, в якому особа повідомляє основні факти своєї біографії;
- основний вид ділового мовлення. Він фіксує і передає інформацію, підтверджує її достовірність, об'єктивність.
6. Назвіть основні реквізити документів за державним стандартом.
7. Напишіть документ, що містить негативну характеристику працівника.
Зверніть увагу
Завдання 1
При вивченні цієї теми студенти повинні знати: 1 ) якими правилами визначається правопис префіксів пре- і при-; 2) в яких словах пишеться префікс прі-; 3) за якими правилами пишуться префікси, що закінчуються на приголосний звук; 4) коли пишеться префікс з-; 5) перед якими звуками пишеться префікс -с;
уміти: застосовувати ці правила на практиці.
Завдання 2, 3, 4, 5 див. коментарі.
Завдання 6
Спочатку потрібно з’ясувати: Що такс документ? З яких елементів складається документ? Як ці елементи називаються? Що таке формуляр, бланк? І лише потім можна перераховувати основні реквізити документів за державним стандартом.
Завдання 7
Складаючи характеристику, студент повинен перш за все з’ясувати основні вимоги до оформлення даного документа.
Потрібно звернути увагу на такі питання: визначення характеристики; різновиди характеристики відповідно до призначення; реквізити характеристики; анкетні дані характеристики; виклад інформації в тексті характеристики.
Відповіді на ці питання студент знайде в рекомендованих підручниках з ділової української мови.