
- •Програма курсу «соціологія»
- •Змістовний модуль 1
- •Загальна теорія та історія соціології
- •Предмет, структура, функції соціології
- •Тема 2 основні етапи історичного розвитку соціологічної думки
- •Тема 3 становлення і розвиток соціологічної думки в україні
- •Тема 4 суспільство як об’єкт соціологічного аналізу
- •Тема 5 соціологія етнонаціональних відносин
- •Тема 6 соціологія сім’ї
- •Тема 7 соціологія культури
- •Тема 8 соціологія освіти
- •Тема 9 соціологія управління
- •Тема 10 соціологія релігії
- •Тема 11 соціологія конфлікту
- •Тема 12 соціологія особистості
- •Тема 13 соціологія девіантної поведінки
- •Тема 14 методика та техніка сучасних соціологічних досліджень
- •Змістовний модуль 1 Загальна теорія та історія соціології
- •Тема 4 суспільство як об'єкт соціологічного аналізу
- •Література
- •Тема 6 соціологія сім’ї
- •Література.
- •Тема 7 соціологія культури
- •Література
- •Тема 9 соціологія управління
- •Література.
- •Тема 10 соціологія релігії
- •Література
- •Тема 11 соціологія конфлікту
- •Література
- •Тема 13 соціологія девіантної поведінки
- •Література
- •Тема 14 методика та техніка сучасних соціологічних досліджень
- •Література
- •Самостійна робота
- •Тема 1 предмет, структура, функції соціології
- •Тема 2 основні етапи історичного розвитку соціологічної думки План
- •Література
- •Тема 3 становлення і розвиток соціологічної думки в україні План
- •Література
- •Тема 4 суспільство як об’єкт соціологічного аналізу План
- •Література
- •Тема 5 соціологія етнонаціональних відносин План
- •Література
- •Тема 6 соціологія сім’ї План
- •Література
- •Тема 7 соціологія культури План
- •Література.
- •Тема 8 соціологія освіти План
- •Література
- •Тема 9 соціологія управління План
- •Література.
- •Тема 10 соціологія релігії План
- •Література
- •Тема 11 соціологія конфлікту
- •Література
- •Тема 12 соціологія особистості
- •Література
- •Тема 13 соціологія девіантної поведінки План
- •Література
- •Тема 14 методика та техніка сучасних соціологічних досліджень План
- •Література
- •Екзаменаційні питання з курсу “Соціологія” для студентів денної форми навчання
- •Питання до складання заліку з курсу “Соціологія” для студентів заочної форми навчання
- •Методичні рекомендації з курсу “Соціологія” для студентів і викладачів Видано за рахунок укладачів
- •61024, М. Харків, вул. Ольмінського, 8.
Тема 13 соціологія девіантної поведінки
Девіантна поведінка. Геніальність як прояв девіації. Біологічні концепції девіації. Ч. Ломброзо. У. Шелдон. Психологічні теорії девіантної поведінки З.Фрейда. Соціологічні теорії девіації. Теорія аномії Е. Дюркгейма. Соціальна аномія. Економічна аномія. Сімейна аномія. Подолання аномії. Концепція аномії Р. Мертона. Типологія девіації. Р.Мертона: конформізм, інновація, ритуалізм, ретреатизм, бунт. Теорія соціальної дезорганізації Шоу і Маккея. Самогубство як соціальне явище. Типи самогубств за Е.Дюркгеймом: егоїстичні, альтруістичні, аномічні. Культурологічне пояснення девіації. Теорія стигматизації Г.Беккера. Радикальна кримінологія.
Соціальний контроль як механізм соціальної регуляції поведінки і підтримання суспільного порядку. Система соціального контролю. Види соціального контролю. Нормативний та інституційний контроль. Суб’єкти соціального контролю. Офіційні та неформальні агенти контролю. Соціальні норми і санкції. Основні функції соціального контролю: регулятивна, охоронна, стабілізаційна. Соціальні норми як інструмент контролю – дозвільні, зобов’язувані та заборонні. Моделі систем соціального контролю. Формальні та неформальні інститути контролю. Громадська думка як інструмент соціального контролю. Основні типи санкцій: позитивні, негативні, формальні та неформальні. Перспективи соціологічних досліджень злочинності в Україні.
Тема 14 методика та техніка сучасних соціологічних досліджень
Соціологічні дослідження, їх роль і місце в структурі соціології. Класифікація соціологічних досліджень, їх функції та етапи. Критерії цінності соціологічного дослідження. Методика, техніка та процедура соціологічного дослідження. Мета та завдання соціологічного дослідження.
Програма соціологічного дослідження, її призначення та складові частини. Обумовленість результатів соціологічного дослідження якістю розробки програми. Методологічний та методичний (процедурний) розділи програми соціологічного дослідження. Застосування вибіркового методу у соціологічному дослідженні. Репрезентативність вибірки. Проблеми вимірювання у соціологічному дослідженні. Характеристика шкал. Надійність вимірювання соціальних характеристик. Методи збору соціологічної інформації, особливості їх застосування. Принцип адекватності методів меті та завданням дослідження. Види інструментарію соціологічного дослідження, основні вимоги до нього. Методи аналізу та обробки соціологічної інформації. Підсумкові документи соціологічного дослідження. Значення, впровадження та застосування результатів соціологічних досліджень до розв'язання сучасних соціальних проблем.
Специфіка проведення соціологічних досліджень у шкільному педагогічному колективі.
ТЕМАТИКА СЕМІНАРІВ ТА ЛІТЕРАТУРА
Змістовний модуль 1 Загальна теорія та історія соціології
ТЕМА 2
ОСНОВНІ ЕТАПИ ІСТОРИЧНОГО РОЗВИТКУ СОЦІОЛОГІЧНОЇ ДУМКИ
План
(2 години)
Головні передумови виникнення соціології. Роль О.Конта та Г.Спенсера у формуванні нової науки.
Становлення та розвиток класичної соціології. Е. Дюркгейм, К. Маркс, М. Вебер та П. Сорокін – їх роль та внесок у розвиток соціології.
Основні напрями західної соціології ХХ століття: структурний функціоналізм, соціологія конфлікту, символічний інтеракціонізм.
Література
Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. – М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996. – 560 с.
Арон Р. Этапы развития социологической мысли: пер. с франц. / Р. Арон. – М.: Изд. группа "Прогресс" – "Политика", 1992. – 608 с.
Бачинин В.А. Три курса лекций студентам-юристам / В.А. Бачинин. – Харьков: Консум, 2003. – 576 с.
Вебер М. Избранные произведения / М. Вебер: пер с нем; под общ. ред. Ю.Н. Давыдова –М.: Прогресс, 1990. – 808 с. – (Социологическая мысль запада).
Дюркгейм Э. О разделении общественного труда: / Э. Дюркгейм: пер. с фр. А.Б. Гофмана. – М.: Канон, 1996. – 432 с.
Западно-европейская социология XIX – начала ХХ веков: Тексты /Под ред. В.И. Добренькова. – Москва: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996 – 352 с.
Зарубежная социология ХХ ст. Хрестоматия. /Под ред. В.Городяненко. – Днепрпетровск: ДНУ, 2001. – 336 с.
Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології (від античності до початку ХХ століття) / М.В. Захарченко, О.І. Погорілий – К.: Либідь, 1993. – 336 с.
История социологии. Учеб. пособие / [А.Н. Елсуков, Г.Н.Соколова, Н.А. Грицанова ]; под ред. А.Н. Елсукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: Выш. школа, 1997. – 381 с.
Коломиец В. Социология Герберта Спенсера / В. Коломиец // Социс. – 2004. – №1. – С. 37-43.
Кучеренко В. Функціоналістська парадигма Роберта Мертона в сучасному соціологічному дискурсі / В. Кучеренко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2000. – №4.
Кучеренко В., Танчер В. Памяти метра: идеи Р.Мертона в социологии / В. Кучеренко, В. Танчер // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2004. – №3.
Лапин Н.И. Когда и как Огюст Конт ввёл термин «sociologie» / Н. И. Лапин // Социс. – 2003. – №4.
Погорілий О.І. Соціологічна думка ХХ століття. Посібник / О.І. Погорілий. – К., 1996.
Покровский Н.Е. Классики современной теоретической социологии / Н.Е. Покровский // Социс. – 1993. - №6. – С.20-30
Попова І.М. Соціологія. Пропедевтичний курс: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – 2-ге вид / І.М. Попова. – К.:Тандем, 1998. – 272 с.
Романовский Н.В. О современном этапе развития социологии / Н.В. Романовский // Социс. – 2007. – №1. – С. 22-61.
Ручка А.О., Танчер В.В. Курс історії теоретичної соціології / А.О. Ручка, В.В. Танчер. – К., 1995.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество: Пер. с англ. / П.А. Сорокин. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.
Социологические учения XIX века. Хрестоматия. – Т. 1. / Общ. ред. И.Д. Ковалёвой. – Харьков, 1995. – 242 с.
Социология: парадигмы и темы. Учебник для высших учебных заведений / С.А Кравченко, М.О.Мнацаканян, Н.Е. Покровский. – Издание 2-е. – М.: Изд-во "АНКИЛ", 1998. – 507 с.
Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. / За ред. Городяненка В.Г. – К., 1999. – С. 16-39.
Соціологія: Навч. посіб. / За ред. С.О. Макеєва. – 2-ге вид., випр.. і доп. – К.: Т-во "Знання", КОО, 2003. – 455 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Соціологія: Підручник / [Н.П. Осипова, В.Д. Воднік ін.]; за ред. Н.П. Осипової. – К.: Юрінком Інтер, 2003. – 336 с. – С.18-27.
Спенсер Г. Синтетическая философия / Г. Спенсер. – М., 1997.
Танчер В. Сучасні соціологічні теорії: проблеми визначення і демаркації / В. Танчер // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2006. - №2. – С.205-209.
Тарасенко В. Ретроспективне пізнання в соціології: деякі гносеологічні та методологічні проблеми / В. Тарасенко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2009. - №4. – С. 5-18.
Тощенко Ж.Т., Романовский Н.В. О тенденциях развития социологии в современном мире / Ж.Т. Тощенко // Социс. – 2007. - №6. – С. 6-11.
Шкубуляни Е.С., Коновалов С.В. Современная украинская ситуация: возрождение модерна / Е.С. Шкубуляни, С.В. Коновалов // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу суспільства: [Зб. наук. праць]. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2008. – С. 221-225.
Ядов В.А. Современная теоретическая социология как концептуальная база исследования российских трансформаций: Курс лекций / В.А. Ядов. – СПб: Интерсоцис, 2006. – 112 с.