
- •Завідуюча навчально-методичним
- •Передмова
- •2. Структура навчальної дисципліни «Мікроекономіка»
- •Структура навчальної дисципліни «Мікроекономіка»
- •Структура навчальної дисципліни «Мікроекономіка»
- •6.030503 «Міжнародна економіка»
- •6.030504 «Економіка підприємства»
- •3. Зміст семінарських занять за змістовними модулями Модуль 1. Змістовий модуль № 1
- •Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •План семінарського заняття № 2: Теорія граничної корисності і поведінка споживача Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Змістовий модуль № 2 План семінарського заняття № 3: Ординалістська теорія поведінки споживача Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по першому модулю
- •Модуль 2. Змістовий модуль № 3
- •Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Змістовий модуль № 4 План семінарського заняття № 6: Мікроекономічна модель підприємства Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •План семінарського заняття № 7: Витрати і результати виробництва Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по другому модулю
- •Модуль 3. Змістовий модуль № 5 План семінарського заняття № 8: Ринок досконалої конкуренції Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •План семінарського заняття № 9: Монопольний ринок Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •План семінарського заняття № 10: Олігополія та монополістична конкуренція Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Змістовий модуль № 6 План семінарського заняття № 11: Загальна характеристика ринків факторів виробництва. Ринок праці Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •План семінарського заняття № 12: Ринок капіталу і землі Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по третьому модулю
- •4. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою Форми та засоби поточного, модульного і підсумкового контролю
- •Оцінювання результатів поточного, модульного і підсумкового контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання з курсу „Мікроекономіка”
- •5. Рекомендована література
Запитання
Які зміни в моделі споживчого вибору потрібно здійснити, щоб підвищити рівень її реалістичності?
Якою буде реакція споживача на зміну його доходу?
Які висновки можна зробити з аналізу кривої Енгеля?
Якою буде реакція споживача на зміну цін товарів?
Як розкривається зміст ефекту заміщення?
Завдання
Поясніть значення терміну “розширене бюджетне обмеження”.
Крива “дохід – споживання”, її суть та порядок побудови.
Нахил кривої “дохід – споживання” як свідчення відношення до благ.
Охарактеризуйте поняття та відмінності між нормальними та неякісними (низької споживчої цінності) товарами.
Сформулюйте закон Енгеля.
Порядок побудови та аналіз кривої “ціна – споживання”.
Побудова кривої індивідуального попиту споживача.
Розкрийте зміст ефекту доходу.
Поясніть, у чому полягає суть парадоксу Гіффена. Наведіть приклади.
Вивчаючи тему необхідно звернути увагу на те, що оптимальна кількість блага, яку хоче придбати споживач, характеризується тим, що гранична корисність для цієї кількості збігається з ціною блага. При менших обсягах закупок товару його гранична корисність буде більша, ніж ціна, що спонукає до збільшення кількості товару Х. Якщо закупки будуть більшими, ніж рівноважний обсяг, то ціна товару перевищить його корисність, що підштовхуватиме споживача до зменшення закупок. Рівновага буде досягатися тоді, коли гранична корисність товару виражена в грошах (максимальна сума грошей, від якої споживач хотів би відмовитися задля отримання додаткової одиниці товару), зрівняється з його ціною.
Основна література
Базилевич В., Лук’янов В., Писаренко Н., Квіцинська Н. Мікроекономіка: Опорний конспект лекцій. – К.: Четверта хвиля, 1997. – С. 58–65.
Задоя А.О. Мікроекономіка: Курс лекцій. – К.: Т-во “Знання”, 2000. – С. 36–45.
Лісовий А.В. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни ”Мікроекономіка”. – К.: Дія, 2007. - С. 31-37, 87, 98, 99, 117.
Наливайко А.П., Євдокимова Н.М., Задорожна Н.В. Мікроекономіка: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / За заг.ред. А.П. Наливайка. – К.: КНЕУ, 1999. – С. 31–40.
Ястремський О.І., Гриценко О.Г. Основи мікроекономіки. – К.: Товариство “Знання”, 1998. – С. 150–186.
Додаткова література
Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: В 2-х т. / Общая редакция В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1999. – Т. 1. – С. 123–141.
Гамільтон Джонатан. Методичний посібник до “Мікроекономіки” Роберта С. Піндайка та Деніела Л. Рубінфелда. – К.: Основи, 1996. – С. 39–43.
Карагодова О.О., Черваньов Д.М. Мікроекономіка. – К.: Четверта хвиля, 1997. – С. 27–38.
Лисовицкий В.Н. Микроэкономика: Учеб. пособие для экономич. специальностей вузов. – К.: ИМСО МО Украины, НВФ “Студцентр”, 1997 – С. 42–46.
Піндайк Роберт С., Рубінфелд Деніел Л. Мікроекономіка. – К.: Основи, 1996. – С. 96–108.
Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по першому модулю
Що вивчає мікроекономіка?
Яка історія виникнення та еволюції мікроекономіки?
Які основні функції та проблеми мікроекономіки?
В чому відмінність між позитивною та нормативною мікроекономікою?
Назвіть основні фактори виробництва та їх властивості.
Охарактеризуйте об’єкти та суб’єкти мікроекономіки.
Дайте характеристику кругообігу товарів і грошей.
Охарактеризуйте основні методи дослідження в мікроекономіці.
Які Ви знаєте види економічних благ?
Який принцип дії закону спадної граничної корисності?
Які Ви знаєте винятки із першого закону Госсена?
Охарактеризуйте поняття “потреби” та її види.
Поясніть значення поняття “корисність”.
Охарактеризуйте пряму, непряму та повну корисність.
Дайте визначення функції корисності.
Покажіть динаміку сукупної та граничної корисності.
Охарактеризуйте рівновагу споживача й еквімаржинальний принцип.
Які основні умови визначення та особливості споживацького вибору?
У чому суть поняття “гранична норма заміщення”?
Як зміниться положення бюджетної лінії під впливом зміни ціни блага або доходу споживача?
Охарактеризуйте криву байдужості та її основні властивості.
Наведіть приклади кривих байдужості особливого типу.
Дайте характеристику бюджетної лінії.
Дайте характеристику внутрішньої та кутової рівноваги споживача.
Крива “дохід – споживання”, її суть та порядок побудови.
Нахил кривої “дохід – споживання” як свідчення відношення до благ.
Крива Енгеля. Закон Енгеля.
Порядок побудови та аналіз кривої “ціна – споживання”.
Розкрийте зміст ефекту доходу та ефекту заміщення.
Поясніть, у чому полягає суть парадоксу Гіффена. Наведіть приклади.