Тема 1. Предмет и метод этносоциологии как науки План семинара

1. История этносоциологии в России. Этносоциологические исследования 60 – 90-х гг. ХХ века.

2. Методологические подходы в этносоциологии: культурологический, ролевой, психологический и подход совместной социальной деятельности.

3. Этносоциология как наука и пограничная дисциплина, ее функции.

4. Основные типы и методы этносоциологического исследования. Особенности методов сбора информации и процедур. Источники в этносоциологии.

Методические рекомендации

Целью семинарского занятия по данной теме является углубленное знакомство студентов с этносоциологией как дисциплиной, имеющей серьезный научный фундамент, несмотря на свою, сравнительно, недолгую историю. Поэтому для достижения цели необходимо решить ряд задач: выявить основные этапы развития этносоциологии в России; проанализировать существующие труды и исследования, а также методологические подходы; выяснить межпредметные связи и положение дисциплины в системе социологического и гуманитарного знания; определить ее основные функции, а также особенности методов и процедур этносоциологического исследования. Особую роль в раскрытии темы призван сыграть анализ исследований отечественных социологов по разным аспектам этносоциальной жизни, ознакомление со специальной научной литературой – монографиями и статьями, где отражены результаты проделанной работы. Анализ может быть проведен по следующей схеме:

1. тема, проблема и цель исследования; тип исследования.

2. направление исследований; руководитель исследования.

3. методы сбора информации; круг вопросов, затронутых ученым.

4. выводы, сделанные исследователями; рекомендации.

Рекомендуется написание рефератов по исследованиям (по выбору студента) и отчет по реферату на семинаре, чтобы у студентов сложилось целостное представление о широте и разнонаправленности отечественных этносоциологических исследований. Особое внимание следует обратить на исследования 70 – 80х гг. ХХ в., так как в этот период закладывались основы отечественной этносоциологии и был собран и проанализирован значительный эмпирический материал.

Литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1994.

2. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М. Этносоциологические исследования в СССР // Социологические исследования. – 1981. – №1.

3. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М. Этносоциология: пройденное и новые горизонты // Социологические исследования. – 2000. – №4.

4. Бромлей Ю.В., Шкаратан О.И. О соотношении предметных областей этнографии, истории и социологии // Советская этнография. – 1979. – №4.

5. Ермолаева Е.М. Проблема выбора языка анкеты в межнациональных сравнительных исследованиях // Проблемы сравнительных исследований в социологии. – М., 1987.

6. Исследования по прикладной и неотложной этнологии. – М., 1996.

7. Лащук Л.П. Введение в историческую социологию. – М., 1977.

8. Сорокин П.А. Основные черты русской нации в двадцатом столетии // О России и русской философской культуре. – М.,1990.

9. Социальная психология. История, теория, эмпирические исследования.- Л., 1979.

10. Социология в России. – М., 1998. – Глава 7.

11. Токарев В.А. История зарубежной этнографии. – М., 1978.

12. Тощенко Ж.Т., Чаптыкова Т.П. Диаспора как объект социологического исследования // Социологические исследования. – 1996. – №12.

13. Этнография и смежные дисциплины. Этнографические субдисциплины. Школы и направления. Методы. – М., 1988.

14. Этнометодология. – М., 1995. – Вып. 1, 2.