- •Методична розробка
- •При цукровому діабеті, ожирінні»
- •1. Знати:
- •V. Зміст теми заняття:
- •Vі. План і організаційна структура заняття:
- •Матеріали
- •Питання до фронтального опитування Тема: «Цукровий діабет»
- •Тема: «Ожиріння»
- •Диктант Тема: «Анатомо-фізіологічні особливості підшлункової залози»
- •Тема: «Анатомо-фізіологічні особливості підшлункової залози»
- •Питання до безмашинного контролю Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Еталони відповідей до безмашинного контролю Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Чинники розвитку гіперглікемічної коми:
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Тестові завдання Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •17. Профілактика ожиріння включає в себе:
- •18. Основними проявами ожиріння є:
- •Еталони відповідей на тести
- •Бериславське медичне училище Інструкція
- •Графи логічної структури «Цукровий діабет»
- •Профілактика:
- •Графи логічної структури «Ожиріння»
- •Профілактика:
- •Методична рекомендація №1 до:
- •1). Визначення дійсних проблем у пацієнтів на: Цукровий діабет.
- •2). Встановлення медсестринських діагнозів.
- •Методична рекомендація №2 Можливі проблеми пацієнта та сестринські втручання Тема: «Цукровий діабет»
- •Методична рекомендація №3 Можливі проблеми пацієнта та сестринські втручання Тема: «Ожиріння»
- •Діагностичний алгоритм №1 Диференціально-діагностичні критерії коматозних станів
- •Лікувальний алгоритм № 2 Надання невідкладної допомоги при діабетичній комі
- •Лікувальний алгоритм № 3
- •Алгоритм практичного тренінгу №27 Визначення властивостей дихання
- •Алгоритм практичного тренінга №30 Вимірювання артеріального тиску.
- •Алгоритм практичного тренінгу №31 Дослідження пульсу на променевій артерії.
- •Алгоритм практичного тренінга №38 Збирання сечі для визначення добового діурезу і кількості цукру в сечі
- •Визначення вмісту ацетону в сечі експрес – методом
- •Алгоритм практичного тренінгу №89 Підшкірне введення інсуліну
- •Додаток № 1
- •Алгоритм практичного тренінгу №91 Внутрішньовенне струминне введення лікарських засобів.
- •Стандартний план навчання пацієнта з захворюванням на цукровий діабет підшкірного введення інсуліну - сн - V
- •Протокол проведення первинної та поточної оцінки до плану
- •Стандартний план догляду при порушенні функції кишечника - сд-VI
- •Протокол до плану догляду при порушені функції кишечника - сд-VI
- •Стандартний план догляду при порушенні сну у зв’язку з тривогою ( або неспокоєм) – сд-IX
- •Протокол до плану догляду при порушенні сну у зв’язку з тривогою – сд-IX.
- •«Цукровий діабет»
- •Задача №4
- •Задача № 1
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Виробнича ситуація №1
- •Тест - підстановка №1
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з теми: «Діяльність медсестри при захворюваннях наднирників та гіпофізу»
Матеріали
методичного забезпечення
заняття
Матеріали
методичного забезпечення
підготовчого етапу
заняття
Питання до фронтального опитування Тема: «Цукровий діабет»
1. Дати визначення цукрового діабету.
2. Що лежить в основі поділу цукрового діабету на І і ІІ типи?
3. Які причини ведуть до розвитку цукрового діабету?
4. Які види обміну речовин порушуються у разі розвитку інсулінової
недостатності?
5. Перелічіть основні скарги пацієнта із явним цукровим діабетом.
6. В яких випадках у пацієнтів на цукровий діабет посилюється апетит, а в
яких – погіршується?
7. Що сприяє полідипсії?
8. Як оцінюють тяжкість цукрового діабету?
9. Основні лабораторні ознаки цукрового діабету
10. Які органи і системи уражаються у пацієнтів на цукровий діабет?
11. Ускладнення цукрового діабету. Дайте їм клінічну характеристику.
12. Надайте невідкладну допомогу при гіперглікемічній комі.
13. Надайте невідкладну допомогу при гіпоглікемічній комі.
14. Назвіть принципи лікування пацієнтів на цукровий діабет.
15. Перелічіть особливості інсулінотерапії.
16. Які особливості дієтотерапії при цукровому діабеті?
17. Мотивований догляд та опіка за пацієнтами на цукровий діабет.
18. Яка роль медичної сестри в профілактиці цукрового діабету?
19. Як попередити розвиток ускладнень цукрового діабету?
20. У чому полягає диспансеризація пацієнтів із цукровим діабетом?
Тема: «Ожиріння»
1. Що таке ожиріння?
2. Які Ви знаєте причини і сприяючі фактори ожиріння?
3. Перерахуйте критерії ступенів ожиріння.
4. Перелічіть основні клінічні ознаки ожиріння.
5. Назвіть допоміжні методи обстеження?
6. Які медикаментозні засоби використовують для лікування ожиріння?
7. Особливості дієти для пацієнтів з ожирінням.
Диктант Тема: «Анатомо-фізіологічні особливості підшлункової залози»
1. До якої системи відноситься підшлункова залоза? (………)
2. Де розміщується підшлункова залоза? (............)
3. Ендокринною частиною підшлункової залози є- (............)
4. Підшлункова залоза виробляє гормони, що регулюють - (............)
5. З яких відділів складається підшлункова залоза? (............)
6. Де утворюється інсулін? (............)
7. Що синтезують а-Клітини? (............)
8. Інсулін сприяє… (............)
9. Антагоністом інсуліну за своїм метаболічним ефектом є? (............)
Еталон відповіді:
1. Системи ендокринних залоз.
2. Розміщена в позаочеревинному просторі на рівні І-ІІ поперекових хребців,
або позаду шлунка.
3. Острівки Лангерганса.
4. Засвоєння і обмін глюкози.
5. Головка, тіло, хвіст.
6. У β-клітинах острівків Лангерганса.
7. Глюкагон.
8. Окисленню і перетворенню глюкози, синтезу глікогену, білків, ліпідів.
9. Глюкагон.
Відповідь на диктант
