МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’ Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет

імені О. О. Богомольця

«Затверджено»

на методичній нараді

кафедри внутрішніх хвороб

стоматологічного факультету

Завідувач кафедри

професор Яременко О. Б.

______________________

« » 2013 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Екстренна і невідкладна медична допомога
Модуль №	1
Змістовний модуль №
Тема заняття № 6	Діагностика і лікування невідкладних станів на місці події (1)
Курс	4
Факультет	Стоматологічний факультет

Київ 2013

1. Актуальність теми

Алергічні реакції та невідкладні стани у хворих з захворюваннями серцево-судинної системи є одними із найбільш актуальних проблем невідкладної медичної допомоги. Близько 25% населення деяких індустріальних районів страдає яким-небудь алергійним захворюванням. Поширеність захворювань серцево-судинної системи залишається найвищою у популяції, а невідкладні стани, які зумовлюють ці захворювання продовжують займати перші позиції серед причин смерті хворих. Число випадків алергії неухильно зростає в усьому світі. Серед гострих алергічних реакцій найбільш небезпечними є анафілактичний шок та набряк Квінке.

Лікар-стоматолог мусить пам’ятати, що від того, як швидко та ефективно була надана потерпілому невідкладна допомога, залежатимуть результати його подальшого лікування, а часто – і власне життя.

2. Навчальні цілі заняття

1. Мати уявлення про роль стоматолога у наданні невідкладної допомоги на місці події хворим з ознаками гострого коронарного синдрому, кардіогенного шоку, гіпертонічного кризу, гострої серцевої недостатності, анафілактичного шоку, набряку гортані, набряку Квінке.

2. Мати уявлення про основні принципи організації і надання екстреної медичної допомоги цим групам хворих.

3. Знати про актуальність вивчення алгоритмів діагностики і лікування невідкладних станів на місці події для практичної діяльності лікаря-стоматолога.

4. Вміти класифікувати невідкладні стани за етіологічними чинниками.

5. Знати основні клінічні прояви гострого коронарного синдрому, кардіогенного шоку, гіпертонічного кризу, гострої серцевої недостатності, анафілактичного шоку, набряку гортані, набряку Квінке.

6. Знати перелік основних діагностично-лікувальних заходів, які проводяться у відповідності до наказів МОЗ України у цієї групи хворих.

7. Оволодіти навичками трактування результатів діагностичних методик при проведенні діагностики невідкладних станів на місці події.

8. Оволодіти навичками визначення протоколу з медицини невідкладних станів, який найбільше відповідає симптомам хворого.

9. Вміти складати алгоритми надання невідкладної допомоги на місці події хворим з ознаками гострого коронарного синдрому, кардіогенного шоку, гіпертонічного кризу, гострої серцевої недостатності, анафілактичного шоку, набряку гортані, набряку Квінке.

10. Оволодіти технікою маніпуляцій, які використовуються при наданні первинної медичної допомоги хворим з ознаками гострого коронарного синдрому, кардіогенного шоку, гіпертонічного кризу, гострої серцевої недостатності, анафілактичного шоку, набряку гортані, набряку Квінке.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Таблиця 1

Дисціпліни	Знати	Вміти
Попередні дисціпліни (забезпечуючі)
Нормальна фізіологія	роль компенсаторних механіхмів у забезпеченні гомеостазу, основи регуляції серцево-судинної системи	описувати фізіологічні основи гомеостазу та імунологічні (в т.ч. алергічні) реакції
Гістологія	типи тканин та клітин, що утворюють судинну стінку, основи клітинного та гуморального імунітету	описувати клітини імунної системи, тканини, що формують серце та судинну стінку
Патологічна фізіологія	терміни «кардіогенний шок», «алергічна реакція» та «гостра серцева недостатність», типи алергічних реакцій	описувати морфологічний субстрат, що лежить в основі розвитку алергічних та шокових реакцій
Фармакологія	фармакологію симпатоміметиків, ГК, антигістамінних та антигіпертензивних препаратів	виписати рецепт на препарати даних груп
Внутрішня медицина (Модуль 1 і 2)	визначення та основні критерії діагностики гострого коронарного синдрому, кардіогенного шоку, гіпертонічного кризу, гострої серцевої недостатності, анафілактичного шоку, набряку гортані, набряку Квінке	збирати анамнез, проводити об’єктивне обстеження хворих з ураженням серцево-судинної системи та алергічними реакціями
Імунологія	загальну характеристику компонентів та функції імунної системи	аналізувати імунологічні показники крові