МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’ Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет

імені О. О. Богомольця

«Затверджено»

на методичній нараді

кафедри внутрішніх хвороб

стоматологічного факультету

Завідувач кафедри

професор Яременко О. Б.

______________________

« » 2013 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	ЕКСТРЕНА І НЕВІДКЛАДНА МЕДИЧНА ДОПОМОГА
Модуль №	1
Змістовий модуль №
Тема заняття № 9	Екстрена медична допомога при масових ураженнях
Курс	5
Факультет	Стоматологічний

Київ 2013

1. Актуальність теми

Тенденція до глобалізації надзвичайних ситуацій техногенного, природного та соціально-політичного походження, що посилилась у третьому тисячолітті, обумовлює масові ураження людей. Правильність надання екстреної медичної допомоги у даних умовах визначає прогноз потерпілого. Тому знання основних принципів екстреної та невідкладної медичної допомоги при масових ураженнях необхідні кожній людині й особливо лікарю-стоматологу

2. Навчальні цілі заняття

1. В результаті самостійної роботи студенти повинні мати уявлення відносно причин та поширеності матових уражень у мирний час і бойовій обстановці.

2. Знати основні принципи організації та надання екстреної медичної допомоги в Україні.

3. Знати клінічні прояви та діагностику при отруєнні невідомим газом.

4. Знати клінічні прояви та діагностику при отруєнні невідомою речовиною.

5. Мати чіткі уявлення відносно порядку дій бригад швидкої медичної допомоги у вогнищі масового ураження.

6. Знати протоколи надання екстреної медичної допомоги постраждалим при отруєнні невідомим газом та невідомою речовиною.

7. Проаналізувати проведення лікувально-евакуаційних заходів при масових ураженнях.

8. Вміти оцінити обстановку та виявити небезпеку при отруєнні невідомою речовиною і невідомим газом.

9. Оволодіти методикою первинного медичного сортування за системою START.

10. Оволодіти методикою обстеження хворих при отруєнні невідомим газом та невідомою речовиною.

11. Оволодіти методикою вимірювання та трактування артеріального тиску, оцінки капілярного наповнення, реєстрації 12-канальної ЕКГ, введення рото-горлового повітроводу, оксигенотерапії.

12. Оволодіти загальними принципами детоксикаційної терапії на догоспітальному етапі та проведенням антидотної терапії.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Таблиця 1

Дисціпліни	Знати	Вміти
1	2	3
Попередні дисціпліни (забезпечуючі)
Анатомія	інформацію про будову тіла людини, система, що його складають, органи та тканини	визначити та аналізувати топографо-анатомічні взаємовідносини органів і систем людини
Продовження табл. 1
1	2	3
Медична і біологічна фізики	загальні фізичні та біофізичні закономірності, що лежать в основі життєдіяльності людини	пояснювати фізичні основи та біофізичні основи та біофізичні механізми дії зовнішніх факторів на системи організму людини; пояснювати фізичні основи діагностичних та фізіотерапевтичних методів, що застосовуються у медичній апаратурі
Медична хімія	загальні фізико-хімічні закономірності, що є в основі процесів життєдіяльності людини; хімічні властивості та перетворення біонеорганічних речовин в процесі життєдіяльності організму	інтерпретувати типи хімічної рівноваги для формування цілісного фізико-хімічного підходу до вивчен-ня процесів життєдіяльності організму; застосовувати хімічні методи кількісного та якісного аналізу
Фізіологія	фізіологічні критерії життєдіяльності організму людини	аналізувати стан здоров'я людини за різних умов на підставі фізіологіч- них критеріїв
Мікробіологія, вірусологія та імунологія	біологічні властивості патогенних та непатогенних мікроорганізмів; характеристику компонентів імунної системи	інтерпретувати біологічні властивості патогенних та непатогенних мікроорганізмів, вірусів і закономірності їх взаємодії з макроорганзімом, з популяцією людини та зовнішнім середовищем