
- •Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі заняття
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2. Зміст теми заняття
- •Короткий зміст теми.
- •Структурно-логічна схема змісту теми
- •3.3. Список рекомендованої літератури
- •3.4. Матеріали для самоконтролю студентів на доаудиторному етапі
- •Теоретичні питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю з одним варіантом правильної відповіді:
- •Тестові завдання для самоконтролю з декількома варіантами правильної відповіді:
- •Типова задача для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на основному етапі практичного заняття для оволодіння практичними навиками та професійними вміннями
- •4.2. Професійні алгоритми (інструкції) для оволодіння практичними навичками та професійними вміннями
- •4.3. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів на основному етапі практичного заняття
- •5. Матеріали для післяаудиторної самостійної роботи.
Структурно-логічна схема змісту теми
Протокол серцево-легеневої реанімації при фібриляції шлуночків і шлуночковій тахікардії в дорослих згідно із протоколом Європейської ради реанімації 2010 року.
Оцінити ритм
При наявності ФШ/ШТ: 1 Дефібриляція (150-360 Дж двофазова або 360 Дж однофазова)
Негайно СЛР 30:2 протягом 2 хв
Після виконання дефібриляції
• Продовжувати СЛР наступні 2 хв
• Перервати СЛР тільки тоді, коли пацієнт має ознаки кровообігу
• Адреналін 0,1 % 1 мг та аміодарон (кордарон) 5 % 300 мг в шприці болісно перед четвертою дефібриляцією
• Кожний наступний сеанс дефібриляції збільшується на 50 Дж від попереднього
Протокол серцево-легеневої реанімації при безпульсовій електричній активності без пульсу (ЕАБП)і асистолії в дорослих згідно із протоколом Європейської ради реанімації 2010 року.
Оціни ритм
При наявності ЕАБП/Асистолія: негайно СЛР 30:2 протягом 2 хв
Під час СЛР:
• перевірити підключення електродів
• адреналін 1 мг i. v. кожні 3-5 хв.
впродовж СЛР
• Виключити / ліквідувати виліковні причини (правило «чотири Г», «чотири Т»)
3.3. Список рекомендованої літератури
Основна:
Закон України від 5 липня 2012 року № 5081-VI “Про екстрену медичну допомогу”.
Наказ МОЗ України від 28 грудня 2002 року №507 “Нормативи надання медичної допомоги дорослому населенню в амбулаторно-поліклінічних закладах за спеціальністю „медицина невідкладних станів”.
Наказ МОЗ України від 17 січня 2005 року № 24 “Про затвердження протоколів надання медичної допомоги за спеціальністю “Медицина невідкладних станів”.
4. Медицина невідкладних станів: швидка і невідкладна медична допомога /І.С. Зозуля, А.В. Вершигора, В.І. Боброва та ін.; за ред. І. С. Зозулі. К.: ВСВ “Медицина”, 2012. 728 с.
5. Екстрена медична допомога (гострі серцеві стани) /Г.Г. Рощін, О.М. Пархоменко, В.О. Крилюк та ін: за ред. Г.Г. Рощіна. – К.: ТОВ “НВП “Інтерсервіс”, 2011. 159 с.
6. Екстрена медична допомога: догоспітальний етап алгоритми маніпуляції (базовий рівень). Г.Г. Рощін, А.А. Гудима, В.Ю. Кузьмін та ін. К., 2012 84 с.
7. Медицина катастроф / І.В. Кочін, Г.О. Черняков, П.І. Сидоренко: за ред. І.В. Кочіна. К.: Здоров’я, 2008. 724 с.
Додаткова:
1. Mary Fran Hazinski. Обзор рекомендаций Американской Ассоциации сердечных заболеваний по СЛР и неотложной помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях от 2010 года / Медицина неотложных состояний .-2011, №1-2.- 33 с. (http://anest.ugansk.ru/files/Reanimation_2010.pdf)
3.4. Матеріали для самоконтролю студентів на доаудиторному етапі
А. Перегляд учбових відеофільмів:
Серцево-легенева реанімація: базова підтримка життя.
Б. Оволодіння практичними навичками СЛМР на манекені:
виконання потрійного засобу П.Сафара;
застосування повітроводів;
застосування лицевої маски або «ключа життя»;
виконання ШВЛ методами «з рота в рот» та «з рота в ніс»;
виконання ШВЛ на манекені немовляти методом «з рота в рот та ніс»;
виконання непрямого масажу серця на манекені дорослої людини;
виконання непрямого масажу серця на манекені немовляти;
виконання базової підтримки життя двома реаніматорами.