- •Современные проблемы управленческой науки и производства Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))
- •080200 (68) «Менеджмент»_____________________________________________
- •2. Календарно-тематический план учебных занятий по дисциплине
- •3. Программа дисциплины
- •3.1. Информация о преподавателях
- •3.2. Цель и задачи курса
- •3.3. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Тема 1. Логистика в условиях глобализации
- •Тема 2. Перспективы развития логистики в условиях глобализации. Развитие систем искусственного интеллекта в обработке материальных запасов
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Тема 1. Основные понятия, проблемы и требования к осуществлению международного управления человеческими ресурсами
- •Тема 2. Технологии международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Тема 1. Понятие и назначение ссп. Содержание работ по разработке и внедрению ссп
- •Тема 2. Основные перспективы карты ссп. Цели и показатели для перспектив
- •Тема 3. Проверка ссп на сбалансированность. Процессы обратной связи
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Тема 1. Особенности проекта как объекта управления в современной экономике
- •Тема 2. Функции менеджера проекта. Влияние организации на проект
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •Тема 1. Эволюция маркетинга в контексте теории "организации без границ"
- •Тема 2. Методы повышения клиентоориентированности компаний
- •Тема 3. Современные методы прогнозирования
- •3.4. Организационно-методическое построение курса
- •3.5. Условия и критерии выставления оценок
- •Сводная оценочная таблица дисциплины «Современные проблемы управленческой науки и производства»
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •3.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний, шкала оценок
- •3.7. Темы лекций, семинарских занятий
- •4. Учебно-методические материалы, используемые для реализации курса
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Льюис Ричард д. Столкновение команд. Успешное управление международной командой. – м.: Инфотропик Медиа, 2013. – 256 с.
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •5. Методические указания, рекомендации по выполнению практических и письменных работ
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы и тенденции международного маркетинга.
- •Правила выполнения письменных работ
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы и тенденции международного маркетинга
- •7. Комплект индивидуальных заданий по дисциплине
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Постановка задачи
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •8. Образцы студенческой продукции: отчеты по практическим занятиям, образцы индивидуальных заданий и т.П.
- •10. Контролирующие материалы (тесты, билеты, задачи и т.П.) по обеспечению:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «Современные проблемы управленческой науки и производства»:
- •12. Глоссарий по дисциплине «современные проблемы управленческой науки и производства»
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
Тема 3. Проверка ссп на сбалансированность. Процессы обратной связи
Понятие сбалансированности (согласованности) и декомпозиция показателей до структурных подразделений. Прозрачность (возможность восстановления). Вертикальная сбалансированность. Горизонтальная сбалансированность.
Технология декомпозиции показателей. Основные ошибки при декомпозиции. Система стратегических мероприятий и процессы обратной связи. Основы внедрения ССП. Система стратегических мероприятий (инициатив). Процессы обратной связи.
В результате изучения темы 3 студент должен:
Знать:
что такое ССП;
основы построения ССП;
содержание работ по разработке ССП;
что такое перспективы и карта ССП;
что такое сбалансированность карты ССП;
основные методы декомпозиции;
основы внедрения ССП.
Уметь:
построить дерево целей для реализации стратегии;
построить карту ССП верхнего уровня;
определить основанные цели и показатели ССП;
проверить карту ССП на сбалансированность;
провести декомпозицию показателей;
определить основные стратегические мероприятия для компании.
Владеть:
основными методами и методиками стратегического анализа;
терминологией и основными понятиями ССП;
методологией системы сбалансированных показателей;
методикой проверки карты ССП на сбалансированность;
технологией декомпозиции показателей;
методиками сбора и анализа информации, и проведения научных исследований.
Требования к минимальному уровню освоения темы:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
владение методами стратегического анализа (ПК-7);
способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);
способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
Тема 1. Особенности проекта как объекта управления в современной экономике
Основные понятия управления проектами. Типы и виды проектов. Цели и ограничения проекта. Эволюция управления проектами. Жизненный цикл и фазы проекта.
В результате изучения темы 1 студент должен:
Знать:
теоретические основы проектной деятельности;
способы и инструменты планирования и оценки хода выполнения проекта;
принципы организации проектных команд, управления персоналом и взаимодействия с заинтересованными сторонами проекта.
Уметь: формулировать цели и ограничения проекта и выявлять основных участников проекта.
Владеть практическими навыками по классификации проектов, выявлению состава участников проекта.
Требования к минимальному уровню освоения темы:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9).
