
- •Современные проблемы управленческой науки и производства Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))
- •080200 (68) «Менеджмент»_____________________________________________
- •2. Календарно-тематический план учебных занятий по дисциплине
- •3. Программа дисциплины
- •3.1. Информация о преподавателях
- •3.2. Цель и задачи курса
- •3.3. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Тема 1. Логистика в условиях глобализации
- •Тема 2. Перспективы развития логистики в условиях глобализации. Развитие систем искусственного интеллекта в обработке материальных запасов
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Тема 1. Основные понятия, проблемы и требования к осуществлению международного управления человеческими ресурсами
- •Тема 2. Технологии международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Тема 1. Понятие и назначение ссп. Содержание работ по разработке и внедрению ссп
- •Тема 2. Основные перспективы карты ссп. Цели и показатели для перспектив
- •Тема 3. Проверка ссп на сбалансированность. Процессы обратной связи
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Тема 1. Особенности проекта как объекта управления в современной экономике
- •Тема 2. Функции менеджера проекта. Влияние организации на проект
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •Тема 1. Эволюция маркетинга в контексте теории "организации без границ"
- •Тема 2. Методы повышения клиентоориентированности компаний
- •Тема 3. Современные методы прогнозирования
- •3.4. Организационно-методическое построение курса
- •3.5. Условия и критерии выставления оценок
- •Сводная оценочная таблица дисциплины «Современные проблемы управленческой науки и производства»
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •3.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний, шкала оценок
- •3.7. Темы лекций, семинарских занятий
- •4. Учебно-методические материалы, используемые для реализации курса
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Льюис Ричард д. Столкновение команд. Успешное управление международной командой. – м.: Инфотропик Медиа, 2013. – 256 с.
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •5. Методические указания, рекомендации по выполнению практических и письменных работ
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы и тенденции международного маркетинга.
- •Правила выполнения письменных работ
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы и тенденции международного маркетинга
- •7. Комплект индивидуальных заданий по дисциплине
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Постановка задачи
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
- •8. Образцы студенческой продукции: отчеты по практическим занятиям, образцы индивидуальных заданий и т.П.
- •10. Контролирующие материалы (тесты, билеты, задачи и т.П.) по обеспечению:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «Современные проблемы управленческой науки и производства»:
- •12. Глоссарий по дисциплине «современные проблемы управленческой науки и производства»
- •Раздел 1. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Раздел 3. Современные проблемы корпоративного управления
- •Раздел 4. Система сбалансированных показателей (ссп) как основа для стратегического управления
- •Раздел 5. Управление проектами – менеджмент экономики знаний
- •Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга
Тема 2. Перспективы развития логистики в условиях глобализации. Развитие систем искусственного интеллекта в обработке материальных запасов
Создавать мировое сообщество
можно только посредством свободной торговли.
Фрэнк Ходоров, американский экономист
Перспективы развития логистики в условиях глобализации в обозримом будущем, усиление важности международной торговли, развитие систем искусственного интеллекта в обработке материальных запасов.
В результате изучения темы 2 студент должен:
Знать:
содержание современной философии и концепции управления логистическими операциями;
методологические аспекты управления международными логистическими операциями.
Уметь:
применять теоретические знания в анализе практических ситуаций в логистическом менеджменте и критически оценивать их последствия;
разбираться в современных технологиях в области логистического менеджмента и его развития, оценивать их содержание и применять в практической деятельности.
Владеть:
терминологией и основными понятиями курса;
навыками комплексного подхода к оценке международного логистического проекта.
Требования к минимальному уровню освоения темы:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
способен к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);
способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
способен разрабатывать программы
организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
владеет методами стратегического анализа (ПК-7);
способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);
способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
Тема 1. Основные понятия, проблемы и требования к осуществлению международного управления человеческими ресурсами
Как легко было бы управлять миром,
если бы он не состоял из людей.
Фридрих Зибург, немецкий писатель и публицист
Эволюция сферы человеческих ресурсов (ЧР) в глобальных масштабах. Основные тенденции, характеризующие развитие мировой экономики. Человеческие ресурсы как решающий фактор достижения конкурентоспособности во всемирных масштабах.
Понятие международного управления человеческими ресурсами (МУЧР). Место и роль подсистемы управления человеческими ресурсами в системе управления международной компанией. Понятие управления человеческими ресурсами в глобальных масштабах (ГУЧР). Глобальные менеджеры. Признаки национально и интернационально ориентированных предприятий.
Отличие требований к международному управлению человеческими ресурсами от требований к управлению ЧР в рамках одной страны. Причины более высоких требований к осуществлению МУЧР. Особенности МУЧР.
Две группы проблем МУЧР. Контекст МУЧР и препятствия на пути эффективного управления глобальными человеческими ресурсами. Факторы культурной среды в МУЧР. Пароксиализм и этноцентризм, домашний мультикультуризм. Воздействие на МУЧР трех политико-правовых сред: страны происхождения, страны назначения и международной. Экономические факторы, оказывающие влияние на МУЧР, и различия в сфере отношений между профсоюзом и администрацией. Воздействие Интернета на МУЧР. Факторы, влияющие на выбор кадровой политики.
Основные подходы при формировании кадровой политики и корпоративной культуры в международной среде. Основные проблемы МУЧР.
В результате изучения темы 1 студент должен:
Знать:
закономерности, этапы, основные события и процессы в эволюции сферы человеческих ресурсов (ЧР) в глобальных масштабах;
место и роль подсистемы управления человеческими ресурсами в системе управления международной компанией и структуру персонала в МНК и ГК;
отличие в требованиях к международному управлению человеческими ресурсами от требований к управлению ЧР в рамках одной страны.
особенности МУЧР;
основные проблемы МУЧР.
Уметь: определять основные подходы при формировании кадровой политики и корпоративной культуры в международной среде.
Владеть:
основными понятиями и терминологией МУЧР;
навыками диагностики факторов, влияющих на выбор типа кадровой политики.
Требования к минимальному уровню освоения темы:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).