Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК_СПУН_менеджмента, ЭММ_маркетинга_2013-2014.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
6.6 Mб
Скачать

Тема 2. Функции менеджера проекта. Влияние организации на проект

Функции менеджера проекта, теоретические требования к компетенции и личным качествам менеджера проекта, особенности влияния типа проектной организации на проект. Объем полномочий менеджера проекта в исполняющих организациях, имеющих различную организационную структуру.

В результате изучения темы 2 студент должен:

Знать:

  • содержание функций менеджера проекта;

  • основные требования к компетенциям и личным качествам менеджера проекта;

  • особенности влияния типа проектной организации на проект.

Уметь определять тип исполняющей организации.

Владеть практическими навыками классификации исполняющей организации (функциональная, матричная, проектная).

Требования к минимальному уровню освоения темы:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

  • способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

  • способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

  • способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

  • способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9).

Раздел 6. Современные проблемы международного маркетинга

Тема 1. Эволюция маркетинга в контексте теории "организации без границ"

Особенности современного этапа развития маркетинговых концепций. Концепция холистического маркетинга как современный этап эволюции маркетинговой теории и практики. Роль глобализации в формировании новых маркетинговых концепций. Теория «организации без границ» Р.Кантор. Открытость и ориентация на взаимодействие в теории Ж. Сенге и Ари де Гиусса. Понятие «научающей организации», «живой компании». Теория стратегических корневых компетенций Г.Хамела и К. Прахалада. Роль информационной маркетинговой системы в реализации принципов «научающей организации». Внутренние и внешние источники маркетинговой информации.

В результате изучения темы 1 студент должен:

Знать:

  • основы теории холистического маркетинга;

  • основные научные и учебные источники по проблемам современного маркетинга;

  • современные подходы в области теории и практики «научающей организации»;

  • роль теории «организации без границ» Р.Кантор для понимания

  • эволюции современных маркетинговых подходов и методов.

Уметь:

  • использовать современные теоретические подходы для проведения анализа внешней среды компании, кабинетных и локальных полевых маркетинговых исследований;

  • перестраивать и корректировать конкретные маркетинговые решения с учетом изменяющейся внутренней и внешней ситуации;

  • ориентироваться в публикациях и научных изданиях, посвященных проблемам и методам современного маркетинга.

Владеть:

  • терминологией и основными понятиями в области холистического маркетинга, теории «организации без границ», других современных концептуальных подходов;

  • методами системного мышления при применении конкретных маркетинговых решений.

Требования к минимальному уровню освоения темы:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

  • способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

  • способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

  • способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

  • способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

  • способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

  • способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).