- •Методичні вказівки щодо вивчення курсу
 - •2. Мета та завдання навчальної дисципліни:
 - •3. Тематичний план дисципліни
 - •4. Зміст навчальної дисципліни
 - •4. 1. Лекційні заняття
 - •4. 2. Самостійна робота
 - •5. Вимоги до виконання контрольної роботи
 - •5.1. Зразок титульного аркуша контрольної роботи
 - •Контрольна робота
 - •5.2. Особливості виконання контрольної роботи
 - •6. Організація самостійної роботи студентів
 - •6.1. Перелік завдань на самостійну роботу, які передбачені програмою:
 - •6.1.2. Виконання практичних завдань за темами;
 - •7. Варіанти контрольної роботи
 - •8. Питання до екзамену з курсу «Українська мова за професійним спрямуванням»
 - •9. Критерії оцінки знань студентів Складові оцінки за модуль
 - •Контрольна робота
 - •Конспект
 - •Критерії екзаменаційної оцінки
 - •Рекомендована література
 
4. Зміст навчальної дисципліни
4. 1. Лекційні заняття
Тема занять  | 
		Трива-лість (годин)  | 
	
Змістовий модуль 1. Законодавчі та нормативно-стильові основи професійного спілкування 
  | 
		6  | 
	
Тема 1. Державна мова — мова професійного спілкування.  | 
		2  | 
	
Тема 4. Складні випадки слововживання у професійному мовленні фахівців.  | 
		2  | 
	
Тема 6. Особливості вживання числівників у професійному мовленні.  | 
		2  | 
	
Змістовий модуль 2. Писемна професійна комунікація.  | 
		2  | 
	
Тема 9. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації.  | 
		2  | 
	
Змістовий модуль 3. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні. Проблеми перекладу та редагування фахових текстів  | 
		6  | 
	
Тема 17. Стилістичні особливості та композиція писемного наукового тексту.  | 
		2  | 
	
Тема 18. Загальноприйняті правила технічного оформлення наукового тексту. Форми аналітичного запису готового тексту.  | 
		2  | 
	
Тема 19. Дотримання стандартів під час написання наукових робіт.  | 
		2  | 
	
4. 2. Самостійна робота
№ теми  | 
		Назва теми  | 
		Трива-лість годин  | 
	|
  | 
		Підготовка конспекту та виконання практичних вправ і завдань  | 
		54  | 
	|
1  | 
		Професійна мовнокомунікативна компетенція. Мовні норми. Мовне законодавство та мовна політика в Україні.  | 
		2  | 
	|
2  | 
		Функціональні стилі сучасної української літературної мови.  | 
		2  | 
	|
3  | 
		Орфографічні та акцентуаційні норми сучасної української мови.  | 
		4  | 
	|
4  | 
		Правопис та відмінювання прізвищ, імен та імен по батькові. Форми звертання.  | 
		2  | 
	|
5  | 
		Принципи відмінювання числівників в українській мові. Сполучення числівників з іменниками. Конструкції на позначення часу.  | 
		4  | 
	|
6  | 
		Особливості використання числівників у науково-технічних текстах. Правила запису словосполучень, що містять цифрову інформацію.  | 
		2  | 
	|
7  | 
		Українська лексикографія. Сучасні словники (енциклопедичні, фахові, філологічні, довідкові та ін.).  | 
		2  | 
	|
8  | 
		Класифікація термінів за формальною структурою.  | 
		2  | 
	|
9  | 
		Етимологія фахових термінів.  | 
		2  | 
	|
12  | 
		Способи творення професіоналізмів.  | 
		2  | 
	|
13  | 
		Особливості вживання фразеологізмів у науково-технічних текстах.  | 
		2  | 
	|
14  | 
		Оформлення наукових жанрів.  | 
		2  | 
	|
15  | 
		Переклад науково-технічних текстів.  | 
		4  | 
	|
16  | 
		Лексичні й граматичні помилки під час машинного перекладу, способи подолання. 
  | 
		2  | 
	|
Написання реферату та наукової статті  | 
		6  | 
	||
У міжсесійний період студенти виконують контрольну роботу (варіант її визначає викладач на сесії за студентським журналом). Контрольну роботу слід подати до початку сесії, відповідно до календарного плану.
З цього курсу студенти складають залік (під час зимової сесії) та екзамен (під час літньої).
На залік студенти подають:
а) конспект лекцій та практичних занять, прочитаних під час сесії;
б) контрольну роботу , перевірену викладачем (при необхідності студент має виправити й пояснити допущені помилки),
г) конспекти тем, опрацьованих самостійно в міжсесійний період ( див. тематику тем розділ 3. 2.)
Залік складається за тестами.
