Запитання для самоконтролю:

1. Проаналізуйте типи синтаксичного зв’язку у словосполученнях.

2. Які особливості використання простих речень у текстах офіційно-ділового стилю?

3. Охарактеризуйте особливості використання складних речень в текстах документів.

4. Які розділові знаки ставлять при однорідних членах речення?

5. Що таке пряма мова і слова автора? Як виділяється пряма мова в текстах документів? Що таке діалог?

6. Як наводяться цитати і як вони оформлюються в тексті? Чи можна змінювати щось у цитаті?

7. Що означають звертання і яка їхня роль у реченні?

Методичні рекомендації

до практичного заняття на тему:

“Призначення й класифікації документів”

(2 години)

Обґрунтування теми: Ділова сфера – одна з основних життєво необхідних галузей діяльності людства. Саме за допомогою ділових паперів, документів, листів встановлюються офіційні, службові, ділові, партнерські контакти між закладами, підприємствами, установами, державами, а також налагоджуються приватні стосунки між людьми.

Мета заняття: Розвивати у студентів практичні уміння та навички щодо визначення видів документів за найменуванням, походженням, призначенням тощо та охарактеризовувати їх структурні ознаки.

Питання для обговорення:

1. Сучасний діловий документ та його функції. Критерії класифікації документів. Правове, господарське і соціально-психологічне значення документів.

2. Основні реквізити документа і норми їх дотримання. Постійні й змінні реквізити та їх розміщення в різних типах документів.

3. Загальні вимоги до оформлення документів.

4. Формуляр документа, бланк.

5. Текст як головний елемент документа. Прийоми виділення окремих частин тексту.

Вправи та завдання до теми:

Завдання 1. Наведіть приклади слів та стійких словосполучень, які потрібно вживати у мові ділових паперів.

Завдання 2. Згідно з класифікацією документів за походженням їх поділяють на офіційні та особисті. Назвіть документи, які співвідносяться із цими категоріями.

Завдання 3. На прикладі зразка будь-якого ділового документа охарактеризуйте всі стадії його створення.

Завдання 4. З’ясуйте лексичне значення поданих слів і введіть їх у речення:

Призначення, відеодокументи, гласність, призначення, чернетка, відпуск, трафаретний, документообіг, канцеляризми.

Завдання 5. Виправити помилки:

• хворобу легше попередити, ніж лічити;

• потрібно більш серйозно відноситись до свого здоров’я;

• лікар сьогодні перегружений, принімати не буде;

• ректор приймає по службових справах з трьох годин;

• дізнайтесь про це в регістратурі поліклініки;

• прийом начинається у вісім годин;

• лікар приймає по понеділкам;

• чи зроблені прививки;

• повістка дня слідуюча.

Завдання 6. Підготуйте доповідь на тему “Історія розвитку сучасного ділового документа”.

Завдання 7. Укладіть зразок простої заяви (тема довільна) з дотриманням всіх технічних, логічних, правових та мовних вимог до оформлення документів.

Завдання 8. З’ясуйте значення поданих медичних термінів, складіть з ними словосполучення.

Артеріальний, епілепсія, аритмія, судина, судома, анемія, терапевтичний, стоматологія, лікар-хірург, алергія, кровообіг, поліклінічно-амбулаторний.

Завдання 9. Користуючись “Орфографічним словником українських медичних термінів / Полюги Л.М. – Львів: Видавнича спілка “Словник”, 1993. – 473 с.” позначте наголос у наступних словах:

амбулаторний, спинномозкова, гіпнотерапія, післяпологовий, між­реберний, голкорефлексотерапія, м’язовий, нирковий, псевдобагатошаровий, сироватковий, ультразвуковий, очний.