Раздел: физиология сенсорных систем
Занятие №1 Cенсорные системы кожи и слизистых, опорно-двигательного аппарата.
Болевая, висцеральная и обонятельная системы
Исходный уровень знаний:
Понятие «сенсорная система.
Отделы сенсорных систем.
Студент должен знать: 1. Характеристику понятия «сенсорная система» и «анализаторы». 2. Виды сенсорных систем. 3. Характеристики рецепторов. 4. Пути проведения сигналов от рецепторов. 5. Теории обонятельной рецепции. 6.Закономерности работы тактильной, болевой, проприоцептивной и висцеральной сенсорных систем. Профильные вопросы для педфака: 1. Особенности развития сенсорных систем в детском возрасте. Реакции ребенка на запаховые и температурные раздражители. Студент должен уметь:
|
Основная литература: 1.Нормальная физиология человека / Под ред. Ткаченко Б.И. 2005. С.702-17; 750-4. 2.Физиология человека. Compendium / Под ред. Ткаченко Б.И. 2009. С.374-83. 3.Физиологические основы здоровья человека / Под ред. Ткаченко Б.И. 2001. 4.Материалы лекций. Дополнительная литература: 1. Батуев А.С. Физиология сенсорных систем. 1976. 2. Тамар Г. Основы сенсорной физиологии. 1976. 3.Физиология сенсорных систем. 1971. ч.I. / 1972. ч.II. / 1975. ч.III. 4.Начала физиологии / Под ред. А. Ноздрачева А. -СПб. 2001. 5. Физиология в задачах. Казаков В.Н., Леках В.А., Тарапата Н.И. 1996. 6.Перов Ю. М., Федунова Л.В. Курс нормальной физиологии человека и животных в вопросах и ответах / Учеб. пособие для самоподготовки. ч.1.1996. 7.Шмидт Р.Ф., Тевс Г. Физиология человека / Перев. с англ. 1986. т.1. 8.Физиология плода и детей / Под. ред. Глебовского В.Д. 1988. |
Задания для работы
Задание №1. Дайте ответы на следующие вопросы:
Что такое экстеро- и интерорецепторы?
Что такое «ноцицепторы»?
Что такое «рецепторный потенциал»?
Что такое «адекватный раздражитель»?
Какие раздражители регистрирует кожная сенсорная система?
Что такое «антиноцицептивная система»?
Какие раздражители воспринимают осморецепторы и волюморецепторы?
К какому типу относятся рецепторы обоняния?
Где находятся центры обонятельной чувствительности?
Задание №2. Решите следующие задачи:
Во время тихой беседы нам труднее понимать собеседника, если мы не смотрим на его лицо. Почему?
Как вы думаете, почему укол в подушечку пальца во время взятия крови на анализ более неприятен, чем укол при внутримышечной инъекции в мышцы плеча или бедра?
Испытуемый держит на ладони гирю весом 100 г и способен ощутить прибавку веса в 3 г. Какую прибавку веса ощутит испытуемый, если он будет держать на ладони гирю весом 400 г?
Человек, вошедший в помещение ощутил запах цветов, а человек находящийся в помещении этот запах не чувствует. Почему? Какое свойство анализаторов это характеризует?
При погружении в горячую воду, сначала возникает ощущение холода. Почему?
У человека болит зуб, желая его отвлечь, друзья включили громкую музыку. Помогло ли это их товарищу?