
- •Екатеринбург 2002
- •Екатеринбург 2002
- •Глава 6. Психологическое направление в социологии 124
- •Глава 11. Социологическая система в.Парето 252
- •Глава 12. Исторические истоки эмпирической социологии 270
- •Глава 13. Значение истории западной социологии хiх – начала хх веков для дальнейшего развития социологической науки 290
- •Глава 14. Особенности становления и развития социологической мысли в россии в конце хiх – начале хх веков 308
- •Глава 15. Субъективная социология в россии 328
- •Глава 16. Позитивизм и натурализм в российской социологии 354
- •Глава 17. Неокантианство в российской социологии 374
- •Глава 18. Неопозитивизм в российской социологии 388
- •Глава 19. Социология хх столетия: общая характеристика, предмет, периодизация 409
- •Глава 20. Американская эмпирическая социология и ее развитие в 20-30-е гг. Хх в. Чикагская социологическая школа 438
- •Глава 21. Зарождение и начальный этап развития отраслевых социологий 473
- •Глава 22. Развитие социологической теории: п.Сорокин, т.Парсонс, р.Мертон 498
- •Глава 23. Психоанализ в социологии 538
- •Глава 24. Франкфуртская школа в социологии 565
- •Глава 25. Парадигмы в зарубежной социологии. Теории конфликта и обмена 584
- •Глава 26. Возникновение и развитие символического интеракционизма 606
- •Глава 27. Феноменологическая социология и этнометодология 631
- •Глава 28. Современные движения и теории в социологии 663
- •Глава 29. Отечественная социология с рубежа 10-х - 20-х гг. До начала 30-х гг. 701
- •Глава 30. Отечественная социология в конце 50-х – 80-е гг. 722
- •Глава 31. Отечественная социология с конца 80-х гг. До наших дней 744
- •Глава 32. Социология на урале в хх веке 766
- •Введение
- •Часть I. Классический этап глава 1. Предмет истории социологии и ее периодизация. Предпосылки возникновения социологии как науки
- •1. Понятие предмета истории социологии
- •2. Подходы к теоретическим истокам истории социологии
- •3. Критерии периодизации и этапы развития социологии
- •4. Социально-экономические предпосылки возникновения социологии
- •5. Естественнонаучные и идейно-теоретические предпосылки возникновения социологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 2. Зарождение социологии позитивизма. Социологическое творчество о.Конта
- •1. Понятие позитивизма в социологии
- •2. О.Конт: краткий биографический очерк
- •3. Предмет и задачи социологии, ее место в классификации наук
- •4. Социальная статика и социальная динамика
- •5. Методы социологии
- •6. Позитивная политика
- •7. Проблемы образования и воспитания
- •8. Значение социологических идей о.Конта
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 3. Эволюционная социология г.Спенсера
- •1. Краткий биографический очерк
- •2. Предмет социологии
- •3. Общество как организм
- •4. Структура общества и его социальные типы
- •5. Эволюционизм как главная особенность учения г.Спенсера
- •6. Учение о социальных институтах
- •7. Отношение г.Спенсера к социализму
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 4. Натурализм в социологии
- •1. Понятие натурализма в социологии
- •2. Социал-дарвинистское направление в социологии. Взгляды л.Гумпловича и г.Ратценхофера
- •3. Социологические идеи а.Смолла и у.Самнера
- •4. Расово-антропологическое направление в социологии
- •5. Географическое направление в социологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 5. К.Маркс и его роль в социологии
- •1. Краткий биографический очерк и основные этапы творчества
- •2. Материалистическое понимание истории как основа социологической концепции к.Маркса
- •3. Противоречия в социологической концепции к.Маркса
- •4. Взаимодействие общества и личности в социологическом творчестве к.Маркса
- •5. Взаимосвязь социального и экономического в анализе к.Марксом социальной структуры
- •6. Проблемы образа жизни и социального времени
- •7. Значение идей к.Маркса для последующего развития социологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 6. Психологическое направление в социологии
- •1. Понятие психологического направления в социологии
- •2. Психологический эволюционизм в социологии. Взгляды л.Уорда
- •3. Социологическое творчество ф.Гиддингса
- •4. Инстинктивизм в социологии
- •5. Психология народов
- •6. Групповая психология. Взгляды г.Лебона
- •7. Теория подражания. Идеи г.Тарда
- •8. Зарождение интеракционизма. Творчество ч.Кули
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 7. Классическая немецкая социология. Социологическое творчество ф.Тённиса
- •1. Понятие и общие черты классической немецкой социологии
- •2. Социологическое творчество ф.Тённиса
- •2.1. Основные вехи жизненного пути
- •2.2. Предмет социологии
- •2.3. Учение о формах социальной жизни
- •2.4. Соотношение социологии и политики
- •2.5. Значение социологического творчества ф.Тённиса
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 8. Формальная социология г.Зиммеля
- •1. Краткий биографический очерк и общая характеристика творчества
- •2. Предмет формальной социологии
- •3. Классификация социальных форм
- •4. Анализ капиталистического общества
- •5. Социальная группа и индивид
- •6. Значение социологического творчества г.Зиммеля
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 9. Социологическое творчество м.Вебера
- •1. Краткий биографический очерк и общая характеристика социологического учения
- •2. Теория социального действия
- •3. Понимающая социология м.Вебера
- •4. Учение об идеальных типах
- •5. Учение о типах господства
- •6. Принцип рациональности и теория капитализма м.Вебера
- •7. Социология религии
- •8. Значение социологического творчества м.Вебера
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 10. Социологическое творчество э.Дюркгейма
- •1. Краткий биографический очерк и общая характеристика социологического учения
- •2. Предмет социологии и трактовка общества
- •3. Правила социологического метода э.Дюркгейма
- •4. Общественная солидарность и разделение труда
- •5. Социологическая концепция морали э.Дюркгейма
- •6. Мораль и религия в социологическом творчестве э.Дюркгейма
- •7. Личность и общество
- •8. Проблема самоубийства
- •9. Воспитание и образование как социологическая проблема
- •10. Значение социологического творчества э.Дюркгейма
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 11. Социологическая система в.Парето
- •1. Краткий биографический очерк и общая характеристика учения
- •2. Общество как система
- •3. Теория нелогического действия
- •4. Концепция элиты
- •5. Значение социологических взглядов в.Парето
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 12. Исторические истоки эмпирической социологии
- •1. Понятие эмпирического социального исследования
- •2. Предыстория эмпирической социологии
- •3. Социальная статистика и роль а.Кетле в ее становлении
- •4. Моральная статистика и социальная гигиена
- •5. Эмпирические социальные исследования во Франции во второй половине хiх – начале хх веков
- •6. Эмпирические социальные исследования в Англии в конце хiх века
- •7. Эмпирические социальные исследования в Германии во второй половине хiх – начале хх веков
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 13. Значение истории западной социологии хiх – начала хх веков для дальнейшего развития социологической науки
- •1. Классический этап развития социологии: основные итоги
- •2. Основные направления западной социологии в рамках ее классического этапа
- •3. Общие черты западной социологии в границах ее классического этапа
- •4. Первые школы в социологии
- •4.1. Французская социологическая школа э.Дюркгейма
- •4.2. Чикагская социологическая школа
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 14. Особенности становления и развития социологической мысли в россии в конце хiх – начале хх веков
- •1. Исторические условия и предпосылки возникновения социологии в России
- •2. Предсоциологический этап. Взгляды п.Я.Чаадаева и к.Д.Кавелина
- •3. Периоды развития российской социологии во второй половине хiх – начале хх веков
- •3.1. Первый период: господство субъективной социологии и позитивизма
- •3.2. Второй период: господство неокантианства
- •3.3. Третий период: господство неопозитивизма
- •4. Российская и зарубежная социология хiх – начала хх веков: специфика взаимосвязи
- •5. Особенности социологии в россии во второй половине хiх -–начале хх веков
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 15. Субъективная социология в россии
- •1. Общая характеристика субъективной социологии
- •2. Жизненный путь и творчество представителей субъективной социологии: краткий обзор
- •3. Предмет социологии
- •4. Субъективный метод социологии
- •5. Теория личности
- •6. Теория прогресса
- •7. Психологическое направление в российской социологии. Творчество е.В.Де Роберти
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 16. Позитивизм и натурализм в российской социологии
- •1. Жизнь и творчество м.М.Ковалевского
- •1.1. Предмет и метод социологии
- •1.2. Генетическая социология и теория прогресса
- •1.3. Теория факторов
- •2. Органицизм в российской социологии
- •2.1. Творчество а.И.Стронина
- •2.2. Социологические идеи п.Ф.Лилиенфельда
- •3. Географическое направление в российской социологии. Социологические представления л.И.Мечникова
- •4. Социологические взгляды н.Я.Данилевского
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 17. Неокантианство в российской социологии
- •1. Общая характеристика направления
- •2. Социологические воззрения в.М.Хвостова
- •3. Социологические взгляды п.И.Новгородцева
- •4. Социологическое наследие б.А.Кистяковского
- •5. Социологическая теория л.И.Петражицкого
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 18. Неопозитивизм в российской социологии
- •1. Общая характеристика
- •2. Социологические взгляды а.С.Звоницкой
- •3. Социологические воззрения к.М.Тахтарева
- •4. Творчество п.А.Сорокина: российский период
- •4.1. Вехи жизни в России
- •4.2. Предмет, структура и метод социологии
- •4.3. Структура общества и населения
- •4.4. Проблемы социального поведения
- •4.5. Значение российского периода творчества п.А.Сорокина
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Часть II. Современный этап глава 19. Социология хх столетия: общая характеристика, предмет, периодизация
- •1. Общая характеристика социологии хх столетия
- •1.1. Понятие современного этапа социологии
- •1.2. Временные границы современного этапа социологии и их основания
- •1.3. Особенности современного этапа социологии
- •2. Предмет социологии хх века
- •2.1. Предметное поле социологии
- •2.2. Подходы к трактовке предмета социологии
- •2.3. "Ядро" и "периферия" предмета социологии
- •3. Периодизация социологии хх века
- •3.1. Первый период (20-30-е гг.)
- •3.2. Второй период (40-60-е гг.)
- •3.3. Третий период (70-е – первая половина 80-х гг.)
- •3.4. Четвертый период (вторая половина 80-х – 90-е гг.)
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 20. Американская эмпирическая социология и ее развитие в 20-30-е гг. Хх в. Чикагская социологическая школа
- •1. Появление и характерные особенности эмпирической социологии
- •1.1. Понятие эмпирической социологии и причины ее появления
- •1.2. Принципы и постулаты позитивизма в эмпирической социологии
- •1.3. Специфика эмпирического социологического знания
- •1.4. Разновидности эмпирической социологии
- •1.5. Причины "американизации" эмпирической социологии
- •2. Развитие эмпирической социологии в сша в 20-30-е гг. Хх в.
- •2.1. Вехи творческого пути у.Томаса и ф.Знанецкого
- •2.2. Общая характеристика и проблемное поле "Польского крестьянина…"
- •2.3. Подходы к изучению и решению проблем
- •2.4. Бурное развитие эмпирической социологии в сша
- •3. Чикагская школа в социологии, ее основные этапы, достижения, значение для последующего развития социологии
- •3.1. Подготовительный этап деятельности Чикагской школы
- •3.2. Основной этап деятельности Чикагской школы
- •3.3. Жизненный и профессиональный путь р.Парка
- •3.4. Жизненный и профессиональный путь э.Бёрджесса
- •3.5. Основные содержательные характеристики Чикагской школы
- •3.6. Характеристика взглядов у.Огборна и л.Вирта
- •4. Кризис Чикагской школы и ее значение для социологии
- •4.1. Причины кризиса Чикагской социологической школы
- •4.2. Значение Чикагской школы в истории социологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 21. Зарождение и начальный этап развития отраслевых социологий
- •1. Индустриальная социология и теория человеческих отношений
- •1.1. Зарождение индустриальной социологии
- •1.2. Хоторнский эксперимент
- •1.3. Теория человеческих отношений как результат Хоторнского эксперимента
- •2. Социометрия и изучение групп в социологии
- •2.1. Понятие социометрии. Творчество Дж.Морено
- •2.2. Изучение социальных групп в социологии
- •3. Развитие отраслевых социологий в 30-40-е гг.
- •3.1. Военная социология
- •3.2. Отрасли социологии в сфере производства
- •4. Достижения в области методологии и методики исследований. Социологическое творчество п.Лазарсфельда
- •5. Расцвет и "болезни" эмпирической социологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 22. Развитие социологической теории: п.Сорокин, т.Парсонс, р.Мертон
- •1. П.Сорокин: социологические теории американского периода творчества
- •1.1. Жизненный путь и общая характеристика творчества
- •1.2. Основные идеи работы "Социология революций"
- •1.3. Концепция социальной стратификации и социальной мобильности
- •1.4. Концепция социокультурной динамики
- •1.5. Идеи интегрализма в социологии п.Сорокина
- •2. Теории социального действия, социальной системы и структурно-функционального анализа т.Парсонса
- •2.1. Жизненный путь и общая характеристика творчества
- •2.2. Теории социального действия, социальных систем, структурного функционализма
- •2.3. Общество и его типы
- •2.4. Стадии эволюции обществ
- •3. Социологические концепции р.Мертона
- •3.1. Жизненный путь и общая характеристика творчества
- •3.2. Разработка теории структурно-функционального анализа
- •3.3. Теория среднего уровня
- •3.4. Исследование девиантного поведения и способов адаптации
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 23. Психоанализ в социологии
- •1. З.Фрейд - создатель психоанализа
- •2. Консервативное течение психоаналитической ориентации в социологии
- •2.1. "Индивидуальная психосоциология" а.Адлера
- •2.2. Психосоциологические взгляды к.Юнга
- •2.3. Проблема личности и типология поведения в творчестве к.Хорни
- •3. Гуманизм социологического учения э.Фромма
- •3.1. Основные этапы жизненного пути
- •3.2. Концепция личности в творчестве э.Фромма
- •3.3. Теория социального характера э.Фромма
- •3.4. Развитие капиталистического общества и проблема отчуждения в работах э.Фромма
- •4. Теория социального характера д.Рисмена
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 24. Франкфуртская школа в социологии
- •1. Общая характеристика
- •2. Взгляды г.Маркузе
- •3. Идеи т.Адорно
- •4. Творчество ю.Хабермаса
- •4.1. Критическая направленность работ
- •4.2. Теория коммуникативного действия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 25. Парадигмы в зарубежной социологии. Теории конфликта и обмена
- •1. Понятие парадигмы в социологии: различия в подходах
- •1.1. Подходы к пониманию парадигмы в отечественной социологии
- •1.2. Подходы к трактовке парадигмы в западной социологии
- •2. Парадигма конфликта
- •2.1. Проблема конфликта в творчестве к.Маркса и его критиков
- •2.2. Взгляды л.Козера на парадигму конфликта
- •2.3. Взгляды р.Дарендорфа на парадигму конфликта
- •3. Парадигма обмена
- •3.1. Общая характеристика
- •3.2. Теория обмена Дж.К.Хоманса
- •3.3. Взгляды п.Блау
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 26. Возникновение и развитие символического интеракционизма
- •1. Общая характеристика символического интеракционизма
- •1.1. Специфика символического интеракционизма как социологической парадигмы
- •1.2. Чикагское и Айовское направления
- •2. Дж.Г.Мид – основатель символического интеракционизма
- •2.1. Концепция символического интеракционизма
- •2.2. Структура личности в концепции Дж.Мида
- •2.3. Взгляды Дж.Г.Мида на процесс становления личности
- •3. Социологическое творчество г.Блумера
- •3.1. Проблема символического взаимодействия
- •3.2. Анализ коллективного поведения
- •4. Идеи символического интеракционизма в работах э.Гоффмана
- •4.1. Общая характеристика творчества
- •4.2. Исследование мира повседневной жизни людей
- •4.3. Рамочный анализ
- •4.4. Проблема личности и "драматургический подход"
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 27. Феноменологическая социология и этнометодология
- •1. Понятие феноменологической социологии и ее теоретические истоки
- •1.1. Понятие феноменологической социологии
- •1.2. Теоретические истоки феноменологической социологии в творчестве э.Гуссерля
- •1.3. Теоретические истоки феноменологической социологии в творчестве м.Шелера
- •2.1. Краткий биографический очерк
- •2.2. Повседневная социальная реальность и жизненный мир как предмет феноменологической социологии
- •2.3. Повседневное знание и его социализация как проблема феноменологической социологии
- •2.4. Концепция "возвращающегося домой"
- •3. Проблемы феноменологической социологии в творчестве п.Бергера и т.Лукмана
- •3.1. Краткий биографический очерк
- •3.2. Социальное конструирование реальности
- •3.3. Проблема социализации и роль знания в ее анализе
- •4. Этнометодология как парадигма социологии второй половины хх в.
- •4.1. Общая характеристика
- •4.2. Основные понятия и принципы этнометодологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 28. Современные движения и теории в социологии
- •1. Общая характеристика социологической теории 80 - 90-х гг. Хх в.
- •1.1. Кризис в социологическом сознании и поиск путей выхода из него
- •1.2. Теории 80-х гг. О динамизме мирового развития
- •1.3. Взгляды на движения и процессы в западной теоретической социологии 80-90-х гг.
- •1.4. Постмодернизм в социологии
- •1.5. Концепция глобализации в социологии
- •2. Теория структурации э.Гидденса
- •2.1. Общая характеристика творчества э.Гидденса
- •2.2. Основные положения и понятия теории структурации
- •2.3. Дуальность структуры
- •3. Теория социального пространства п.Бурдье
- •3.1. Общая характеристика творчества п.Бурдье
- •3.2. Основные положения теории социального пространства
- •3.3. Основные положения концепции габитуса
- •4. Теория социальных изменений п.Штомпки
- •5. Теория социальных систем н.Лумана
- •5.1. Общая характеристика творчества н.Лумана
- •5.2. Теория общества как системы
- •5.3. Коммуникация и социальная система
- •5.4. Проблема человека в концепции н.Лумана
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 29. Отечественная социология с рубежа 10-х - 20-х гг. До начала 30-х гг.
- •1. Отечественная социология в 1917–1922 гг.
- •2. Отечественная социология в 20-30-е гг.
- •2.1. Марксистская теоретическая социология в ссср
- •2.2. Конкретно-социологические исследования в ссср
- •3. Итоги периода
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 30. Отечественная социология в конце 50-х – 80-е гг.
- •1. Возрождение отечественной социологии (конец 50-х – начало 70-х гг.)
- •1.1. Первые попытки возрождения
- •1.2. Первые попытки институционализации
- •1.3. Продолжение институционализации (конец 60-х – начало 70-х гг.)
- •2. Социология в ссср в период застоя (70-80-е гг.)
- •2.1. Особенности ситуации в социологии в период застоя
- •2.2. Достижения и проблемы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 31. Отечественная социология с конца 80-х гг. До наших дней
- •1. Институционализация отечественной социологии в условиях перестроечного и постперестроечного периода
- •1.1. Новые возможности развития социологических исследований
- •1.2. Институционализация социологии в системе высшего образования
- •1.3. Достижения и проблемы издательской деятельности
- •1.4. Создание научных общественных объединений
- •2. Основные особенности развития отечественной социологии в перестроечный и постперестроечный период
- •2.1. Усиление интеграционных процессов в социологии
- •2.2. Новое социологическое мышление
- •2.3. Основные направления социологических исследований в современной России
- •2.4. Развитие рынка социологических услуг
- •2.5. Развитие социологии в российских регионах
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 32. Социология на урале в хх веке
- •1. Cоциологические исследования на Урале в 20-х – первой половине 30-х гг.
- •2. Ренессанс социологии на Урале
- •2.1. Особенности Уральской социологической школы
- •2.2. Социологические исследования в Свердловской области
- •2.3. Социологические исследования в Пермской области
- •2.4. Социологические исследования в Челябинской области
- •2.5. Социологические исследования в Башкирской автономной республике
- •3. Социология на Урале с конца 80-х гг. Хx в. До наших дней
- •3.1. Институционализация социологии в Уральском регионе в перестроечный и постперестроечный период
- •3.2. Основные центры и направления развития социологии на Урале с конца 80-х гг. Хх в. До наших дней
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Заключение
- •Гарольд Ефимович Зборовский история социологии: классический и современный этапы
2.3. Учение о формах социальной жизни
Общность и общество выступают у Ф.Тённиса как основные критерии классификации социальных форм. Сами формы социальной жизни подразделяются социологом на три типа: а) социальные отношения; б) группы, совокупности; в) корпорации, или соединения, союзы, объединения, товарищества. Названные типы форм социальной жизни характеризуются историками социологии как одна из самых первых попыток рассмотреть социальную структуру общества.
“Социальное отношение, - говорит Ф.Тённис, - самая общая и простая социальная сущность, или форма. Но у него и самые глубокие корни; ибо оно зиждется отчасти на первоначальных, естественных, действительных обстоятельствах жизни как причинах взаимной связи, взаимной зависимости и взаимной привязанности между людьми, отчасти – на глубинных, наиболее общих, необходимейших человеческих потребностях”1. Социальные отношения имеют объективный характер. Они существуют тогда, когда не только чувствуются и осознаются участвующими в них людьми, но и признаются ими в качестве необходимых для осуществления взаимных действий. Ф.Тённис подчеркивает, что следует различать социальные отношения товарищеского типа, социальные отношения по типу господства и смешанные отношения. Каждый из этих типов отношений имеет место как в организации общности, так и в общественной организации.
Совокупность социальных отношений между более чем двумя участниками являет собой “социальный круг”. Это ступень перехода от социальных отношений к группе или совокупности. Совокупность - второе понятие формы (после социальных отношений); “сущность социальной совокупности заключается в том, что естественные и душевные отношения, образующие ее фундамент, сознательно принимаются, а стало быть, их сознательно хотят. Это явление наблюдается повсюду, где происходит народная жизнь, в многообразных формах общностей, например, в языке, укладе жизни и обычаях, религии и суевериях…”1. Группа (совокупность) образуется тогда, когда объединение индивидов рассматривается им как необходимое для достижения какой-то специфической цели.
Далее Ф.Тённис продолжает: “К совокупности также применимы понятия общности и общества. Социальные совокупности имеют общностный характер постольку, поскольку те, кто в них входит, мыслят их данными от природы или сотворенными сверхъестественным волением; самым простым и наивным образом это выражается в кастовом устройстве Индии”2. К этой второй форме (совокупности, группе) тоже (как в случае с социальными отношениями) применяется классификация человеческих отношений по критерию “господство – товарищество”.
Третья форма, рассматриваемая Ф.Тённисом, - корпорация. Она возникает тогда, когда социальная форма обладает внутренней организацией, то есть те или иные индивиды выполняют в ней определенные функции. “Ее (корпорации – Г.З.), - пишет социолог, - отличительной чертой является способность к единому волению и деянию – способность, которая наиболее явно представлена в способности к принятию решений…”3. Корпорация может возникнуть из естественных отношений (Тённис рассматривает в качестве примера кровно-родственные связи), из общего отношения к земле, из совместного проживания и взаимодействия как в сельской местности, так и в городе. Применительно к корпорации имеет место та же самая процедура рассмотрения человеческих отношений по критерию “товарищество – господство” с последующим членением типов социальных связей на общностные (общинные) и общественные.
Как видно, предложенная Ф.Тённисом классификация социальных форм, включающая три перекрещивающиеся “группировки” понятий (первая: социальные отношения, совокупности, корпорации; вторая: товарищество, господство; третья – общность (община), общество), является достаточно сложной для понимания и объяснения исторического развития и актуального “среза” социальной действительности. Эта классификация позволяет лишь описать с позиций социологического “формализма” (увлечения формой, иногда в ущерб содержанию) некоторые изменения изучаемой социальной реальности.
Еще одна классификация, предложенная Ф.Тённисом, касается социальных норм, действующих в каждом типе социальной организации. Все нормы, по мнению немецкого социолога, делятся на: 1.нормы социального порядка; 2.правовые нормы; 3.моральные нормы. Первые основаны на общем согласии, они определяются нормативной силой фактов. Вторые создаются либо на базе формального законодательства, либо возникают из обычаев. Третьи устанавливаются религией либо общественным мнением. Все три вышеназванных типа норм, в свою очередь, делятся на общинные (присущие только общине) и общественные. Как видно, в трактовке проблемы норм и их типов действуют те же правила, что и в классификации основных социальных форм.
Основываясь на различиях социальных форм, Ф.Тённис утверждает, что по мере их развития от первоначального базиса совместной жизни возникает индивидуализм, который является провозвестником перехода от общности к обществу. Один из вариантов описания такого перехода, связанного с появлением индивидуализма, выглядит следующим образом: “…убавляется не просто социальная жизнь, а общностная социальная жизнь – развивается, приобретает все большую власть, и, наконец, получает превосходство другое, новое взаимодействие, происходящее из потребностей, интересов, желаний, решений действующих личностей. Таковы условия “гражданского общества” как радикальной формы разнообразных явлений, которые охватываются социологическим понятием общества и по своей тенденции безграничны, космополитичны и социалистичны”1. Это общество – по существу речь идет о капиталистическом обществе – представляет собой совокупность семей и индивидов преимущественно экономического характера.
Учение о социальных формах является предметом рассмотрения чистой, или теоретической социологии. Об этом следует специально сказать, учитывая, что Ф.Тённис пытался создать в социологии единую и логически стройную систему понятий, представить эту науку как многоуровневую. Он различал чистую (теоретическую), прикладную и эмпирическую социологию. Первая анализирует общество в состоянии статики, вторая – динамики, третья исследует факты жизни современного общества на основе статистических данных. Поэтому эмпирическая социология была названа им социографией.
Сам Ф.Тённис проводил эмпирические (социографические) исследования, касающиеся преступности, самоубийств, развития промышленности, демографических изменений, деятельности политических партий и др. Как видно, круг интересов немецкого социолога к эмпирическим проблемам был достаточно широким. Причем некоторые из его исследований были весьма скрупулезными.