3.4. Четвертый период (вторая половина 80-х – 90-е гг.)

Вторая половина 80-х – 90-е гг. ХХ в. – четвертый и, возможно, заключительный период современного этапа социологии (хотя очевидных, явных предпосылок к этому, с нашей точки зрения, пока не видно). Он характеризуется попытками вывести социологическую науку на новый уро­вень теоретического осмысления процессов как в реальной жизни, так и в самой социологии. Основная особенность четвертого перио­да - стремление к интеграции во всех сферах и проявлениях соци­ологической науки и практики. Именно эту черту в качестве наиболее характерной для периода 80-90-х гг. ХХ в. называет и подробно раскрывает Дж.Ритцер¹.

Четвертый период характеризуется также переходом к постклассическому развитию социологии, одна из основных особенностей которого состоит в теоретическом акцентировании активной роли социального субъекта. Именно в таком ключе следует рассматривать несколько созданных в рамках периода значительных теорий, получивших широкую известность как в социологическом мире Запада, так и нашей страны. Среди них: теория структурации Э.Гидденса, теория пост-модернизма З.Баумана, теории метатеоретизирования и макдональдизации Дж.Ритцера, многомерная социология Дж.Александера, теория социального поля (пространства) П.Бурдье, теории социальных изменений и культурной травмы П.Штомпки и др.

Международное социологическое сообщество во временных границах четвертого периода продолжало успешно работать, собираясь раз в четыре года на всемирные конгрессы (XII – в Мадриде, 1990; XIII – в Билефельде, 1994; XIV – в Монреале, 1998). Очередной XV конгресс прошел летом 2002 г. в австралийском Брисбене. В перерывах между конгрессами регулярно (один – два раза в год) заседают исследовательские комитеты, которых в Международной социологической ассоциации – около 50.

На конгрессах фиксировались серьезные сдвиги, происшедшие в развитии общесоциологической теории, в понимании социальных изменений в мире, в исследованиях глобальных и региональных процессов. Отмечалось, что, возможно, не стоит стремиться к созданию единой общесоциологической теории, которая могла бы удовлетворительно объяснить многообразие происходящих в различных культурах и регионах социальных процессов. Стало быть, нужен целый ряд социологических теорий для анализа социальных изменений, что является доказательством своеобразного социологического плюрализма. Обосновывалась позиция, согласно которой требуется не интеграция социологической теории, а консолидация различных подходов, концепций, культур, образов жизни. В идее консолидации, в многообразии равноправных социологических концепций и подходов к различным объектам изучения нашла свое отражение усиливающаяся тенденция к интернационализации социологии, формированию социологического знания, состоящего из теорий, не отрицающих друг друга, а принимающих их как данность.

Четвертый период современного этапа развития социологии принес значительные перемены не только зарубежной, но и отечественной науке. С падением советского режима и исчезновением руководящей роли коммунистической партии в жизни общества впервые возникла возможность для творческого и беспрепятственного развития социологии в нашей стране. Был признан статус социологии как самостоятельной науки. Оказалась полностью "узаконенной" профессия социолога. Стало быстро набирать темпы социологическое образование. Появился шанс не только наверстать упущенное, но и преодолеть, хотя бы частично, разрыв в уровне развития зарубежной и отечественной социологии, который существует сегодня и является общепризнанным фактом.

В заключение главы предлагаем читателю таблицу "Современный этап истории социологии", в которой в схематичном виде представлены основные периоды развития социологии в ХХ веке с учетом названных выше критериев: временного, содержательного, пространственного и персоналистического. Как и любая схема, данная также является ограниченной и не вполне точно отражающей процессы развития социологической мысли. Ее не следует абсолютизировать и потому, что она несет на себе субъективное восприятие исторического процесса развития социологии автором учебника. Тем не менее в таблице представлены и бесспорные на сегодняшний день, принятые всем социологическим сообществом позиции и точки зрения. Так что в любом случае предлагаемая схема периодизации современного этапа истории социологии принесет пользу благодаря созданию целостного представления о нем.

Таблица 1

Современный этап истории социологии

Временной критерий	Содержательный критерий	Пространственный критерий. Персоналии
20-30-е гг. ХХ в.	Институционализация и развитие эмпирической социологии в США Чикагская социологическая школа Возникновение отраслевых социологий: социология города индустриальная социология социология труда социология менеджмента изучение бюджетов времени социология знания политическая социология Возникновение парадигм: символический интеракционизм феноменологическая социология	США (Томас, Знанецкий) США (Парк, Берджесс, Вирт) США (Парк, Берджесс, Р.Линд, Х.Линд) США (Мэйо, Ретлисбергер) США (Диксон), СССР (Гастев) США (Дракер, Баркин) СССР (Струмилин) Германия (Шелер, Маннгейм) Италия (Моска, Михельс) США (Дж.Мид) Германия (Шюц)
	Продолжение	таблицы 1
	Социологическая школа Дюркгейма Франкфуртская социологическая школа Социальная антропология Развитие теоретической социологии: теории социальной стратификации, социальной мобильности, социокультурной динамики - теории социальной системы, социального действия	Франция (Мосс, Хальбвакс, Леви-Брюль, Юбер) Германия (Хоркхаймер, Адорно, Маркузе) Великобритания (Редклифф-Браун, Малиновский) США (Сорокин) США (Парсонс)
40-60-е гг. ХХ в.	Дальнейшая активизация эмпирических исследований. Развитие отраслевых социологий Появление теорий среднего уровня Развитие социологических школ: Чикагская школа Колумбийская школа Гарвардская школа Франкфуртская школа и ее кризис	США (Мертон) США (Огборн, Стауффер, Шилз, Хьюз) США (Лазарсфельд, Мертон, Мак-Айвер, Морено) США (Сорокин, Парсонс) Германия (Хоркхаймер, Адорно, Маркузе, Фромм, Хабермас)
	Продолжение	таблицы 1
	Возникновение и развитие социологических парадигм: структурный функционализм этнометодология социология конфликта парадигма обмена символический интеракционизм феноменологическая социология Возрождение отечественной социологии	США (Парсонс, Мертон) США(Гарфинкель) США (Козер), Германия, Англия (Дарендорф) США (Хоманс, Блау, Эмерсон) США (Блумер) США (Шюц, Бергер), Германия (Лукман) Ядов, Здравомыслов, Грушин, Харчев, Осипов, Кон, Заславская, Коган и др.
70-е – первая половина 80-х годов	Теория коммуникативного действия Теория постиндустриального общества Теория модернизации Теории структурализма и постмодернизма Теория неофункционализма Структурный функционализм Развитие отечественной социологии	Германия (Хабермас) США (Белл), Франция (Турэн) Израиль (Айзенштадт), США (Леви, Мур) Франция (Леви-Стросс, Деррида, Фуко, Лакан) США (Александер, Коломи) Германия (Луман) Ядов, Заславская, Шубкин, Шляпентох, Грушин, Коган и др.
	Продолжение	таблицы1
Вторая половина 80-х годов – 90-е годы	Теория структурации Теория интеграции Теория постмодернизма Теория социального пространства (поля) Теория социальных изменений Теория неофункционализма Развитие отечественной социологии	Англия (Гидденс, Арчер) США (Ритцер) Англия (Бауман) Франция (Бурдье) Польша (Штомпка) США (Александер, Коломи), Германия (Луман) Ядов, Здравомыслов, Заславская, Осипов, Кон, Шубкин, Шкаратан, Лапин и др.