Контрольные вопросы и задания

1. Когда и в какой ситуации возникли идеи субъективной социологии?

2. Охарактеризуйте субъективное направление в российской социологии и его особенности. Кто из социологов наиболее ярко представлял это направление?

3. Почему субъективная социология оказалась наиболее тесно связана с народничеством?

4. Как бы Вы охарактеризовали общее и отличное между субъективным направлением и позитивизмом в российской социологии?

5. Дайте трактовку предмета субъективной социологии и покажите разные точки зрения на него отдельных представителей этого направления.

6. В чем суть субъективного метода? Каковы его сильные и слабые стороны? За что его чаще всего критиковали? Попытайтесь определить собственное отношение к этому методу, аргументируйте свою позицию.

7. В чем суть теории личности Н.К.Михайловского?

8. Расскажите о трактовке проблемы личности П.Л.Лавровым и Н.И.Кареевым.

9. Почему теория прогресса стала одной из центральных для представителей субъективной социологии? Охарактеризуйте взгляды на прогресс, принадлежащие П.Л.Лаврову, Н.К.Михайловскому, Н.И.Карееву, С.Н.Южакову.

10. Почему социологическое учение П.Л.Лаврова и Н.К.Михайловского пользовалось большой популярностью в российском обществе в 60-80-е гг. ХIХ в.?

11. Можно ли утверждать, что субъективное направление и есть национальная российская социология? Аргументируйте свои суждения.

12. Почему, на Ваш взгляд, традиции субъективного направления не получили заметного развития в российской социологии ХХ столетия?

13. В чем Вы видите значение субъективного направления в российской социологии?

14. В чем Вы усматриваете связь между субъективным и психологическим направлениями в российской социологии?

15. Охарактеризуйте социологические взгляды Е.В.де Роберти. Почему его считают наиболее видным представителем психологического направления в российской социологии?

16. Как Вы оцениваете попытки Е.В.де Роберти найти синтез субъективной и объективной социологии, психологического направления и позитивизма?

Литература

Де Роберти Е.В. Современное состояние социологии //Социология в России Х1Х – начала ХХ веков (вып.1). Тексты. М., 1997. С.64-94.

Де Роберти Е.В. Задачи социологии //Социология в России Х1Х – начала ХХ веков (вып.2). Тексты. М., 1997. С.39-54.

История социологии. Минск, 1993. С.247-259.

Кареев Н.И. Происхождение социологии. Огюст Конт как основатель социологии. Взгляд на современное состояние социологии. Позитивизм в русской литературе //Социология в России Х1Х – начала ХХ веков (вып.1). Тексты. М., 1997. С.8-50, 233-264.

Кареев Н.И. Основы русской социологии. М., 1996.

Кукушкина Е.И. Русская социология Х1Х – начала ХХ века. М., 1993. С.46-54, 85-93, 107-124, 135-145.

Лавров П.Л. Философия и социология. Избр. произв.: В 2 т. М., 1965.

Лавров П.Л. Позитивизм и его задачи //Социология в России Х1Х – начала ХХ веков (вып.1). Тексты. М., 1997. С.211-232.

Лавров П.Л. О методе в социологии //Социология в России Х1Х – начала ХХ веков (вып.2). Тексты. М., 1997. С.200-213.

Медушевский А.Н. История русской социологии. М., 1993. Гл.5.

Миненков Г.Я. Введение в историю российской социологии. Минск, 2000. С.30-78, 133-172.

Михайловский Н.К. Герои и толпа. Избр. труды по социологии: В 2 т. СПб., 1998.

Новикова С.С. История развития социологии в России. М.; Воронеж, 1996. С.34-41, 49-54.

Хвостов В.М. Русская субъективная школа //Социология в России Х1Х – начала ХХ веков (вып.1). Тексты. М., 1997. С.310-314.

Южаков С.Н. Задачи социологии. Субъективный метод в социологии //Социология в России Х1Х – начала ХХ веков (вып.2). Тексты. М., 1997. С.11-14, 190-199.