4. В результате изучения темы интерн должен знать:

• эпидемиологическую, социальную и экономическую значимость основных гевпесвирусных инфекций;

• основные типы герпесвирусов и знать их характеристику;

• механизм развития и проявления эпидемического процесса;

• основы содержания подсистем эпидемиологического надзора.

5. В результате изучения темы интерн должен уметь:

• проанализировать проявления эпидемического процесса герпесвирусной инфекции;

• разработать профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге и на территории.

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения профессиональной компетенции, как:

- методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения.

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции, как:

- способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности;

6. Длительность занятия: 1 час, самостоятельная работа 2 ч.

7. Место проведения: аудитория кафедры эпидемиологии.

8. Оснащение:

• учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки

9.Вопросы для самоподготовки:

1. Заболеваемость герпесвирусными инвекциями в РФ и Пермском крае.

2. Характеристика 8 типов герпесвирусов и заболеваний, которые они вызывают.

3. Характеристика основных звеньев эпидемического процесса при герпесвирусных инфекциях.

• источник возбудителя инфекции;

• механизм, пути и факторы передачи возбудителя инфекции;

• восприимчивость человека и характеристика иммунитета.

4. Проявление эпидемического процесса при герпесвирусных инфекциях (интенсивность, динамика, возрастные и социальные группы риска, территории риска).

5. Содержание подсистем эпидемиологического надзора при герпесвирусных инфекциях (информационная, диагностическая, управленческая подсистемы)

6. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при герпетических инфекциях.

7. Работа с архивом научных журналов, поиск данных о возрастной и социальной структуре и выявлении групп и территорий риска (самостоятельная работа интерна -2 час).

10.Литература:

1. Ющук Н.Д. , Мартынов Ю.В. Эпидемиология . Учебник.- Москва «Медицина» 2003 г.

2. Зуева Л.П. Яфаев Р.Х. Эпидемиология. Учебник. – Санкт-Петербург «Фолиант» 2005 г.

3. Корюкина И.П., Львова И.И., Голдырева Е.В., Минаева Н.В. Внутриутробные инфекции в практике педиатра и акушера-гинеколога.- Пермь 2003 г.

11. Задача:

К гинекологу обратилась женщина 25 лет со сроком беременности 8-9 недель с жалобами

на высыпания в области промежности, на коже ислизистой гениталий. Высыпания имели

вид эрозированных везикул.Больная отмечала повышение температуры, боль, зуд,

жжение пораженныхучастков. Ранее подобных симптомов женщина не отмечала.