10. Список литературы

Обязательная:

1. Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. Эпидемиология. Учебник.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ,2006г.

2. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: учебное пособие /Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико.- М.,ГЭОТАР-Медиа,2006г.

3. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов./Краткий курс эпидемиологии. Учебное пособие. Медицина, 2005г.

4. В.И. Покровский, Н.И. Брико, С.Г. Пак. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник. – ГЭОТАР МЕД, 2003.

5. В.И.Покровский, С.Г.Пак, Н.И.Брико, Б.К. Данилкин. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник для вузов. - М. – Издательский дом Гэотар-мед. – 2003

Рекомендуемая

1. Иммунопрофилактика. Справочник под руководством Н.А.Озерецковского, В.К.Таточенко. М, 2007.

2. Приказ МЗ РФ №229 от 28.06.2001 г. «О национальном календаре профилактических прививок»

3. Лекционный материал

1. Тема занятия 5:Пневмококковая инфекция

2.Мотивация: Пневмококки являются одним из основных возбудителей менингита, среднего отита, синусита внебольничной пневмонииу детей и взрослых

3.Цель занятия: Пневмококковые инфекции- антропонозные болезни с воздушно-капельным путем передачи возбудителя, характеризуются наиболее частым поражением ЛОР-органов, легких и ЦНС. Пневмококковые инфекции имеют широкое распространение, поэтому целью занятия является- ознакомить интерна с эпидемиологическими особенностями данных инфекций и современными методами их профилактики.

4. В результате изучения темы интерн должен знать:

- эпидемиологические особенности пневмококковых инфекций

- основные факторы риска, способствующие развитию пневмококковых инфекций;

- вакцинопрофилактика при пневмококковой инфекции, современные вакцины, их плюсы и минусы.

5.В результате изучения темы интерн должен уметь:

- оценить эффективность эпидемиологического надзора за пневмококковыми инфекиями на территории РФ;

- оценить меры профилактики пневмококковых инфекций.

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения профессиональной компетенции, как

- способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции, как

• способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности;

6.Содержание занятия:

Обсуждение вопросов самоподготовки. При ответах интерны должны привезти фактические материалы по организации, проведению и путям совершенствования ЭН пневмококковыми инфекциями на территории обслуживания конкретного ФБУЗ

Форма отчета – устный доклад интернов.

В заключительном слове преподаватель подводит итоги по занятию, еще раз подчеркивает важную роль ЭН за пневмококковыми инфекциями и роль вакцинопрофилактики.

7.Длительность занятия: 2 часа, самостоятельная работа 1 ч.

8. Место проведения: аудитория кафедры эпидемиологии

9.Оснащение занятия:

-учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки