4. В результате изучения темы интерн должен знать:

• Эпидемиологические особенности гриппа, менингококковой инфекции, краснухи; меры профилактики

• Структуру и содержание ЭН за гриппом, менингококковой инфекцией, краснухой.

5. В результате изучения темы интерн должен уметь:

• Организовать сбор информации для эпиданализа

• Провести РЭА заболеваемости гриппом, менингококковой инфекцией, краснухой, выявлением факторов риска, поддерживающих ЭП.

• Сформулировать задачи по профилактике указанных инфекций на основе РЭА и прогноза.

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения профессиональной компетенции, как

• способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции, как

• способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности;

Содержание занятия

Выявление знаний Интернов по теоретическим вопросам эпидемиологии и профилактики гриппа, менингококковой инфекции, краснухи

Обсуждение результатов оценки качества и эффективности мероприятий по профилактике и ЭН за условно-управляемыми аэрозольными инфекциями в базовом ФБУЗ с разработкой рекомендаций по их совершенствованию

6. Длительность занятия: 5часов, самостоятельная работа 2 ч.

7. Место проведения: аудитория кафедры — семинар, решение ситуационных задач

8. Оснащение:

• учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки

Самостоятельная работа(2 часа)

• Интерн знакомится с директивными документами, регламентирующими профилактику гриппа, менингококковой инфекции, краснухи, отвечает на следующие вопросы

• Эпидемиологические особенности гриппа, менингококковой инфекции, краснухи; меры профилактики

• Структуру и содержание ЭН за гриппом, менингококковой инфекцией, краснухой.

• Знакомится с информационной, диагностической, управленческой подсистемами ЭН, оценивает эффективность ЭН в целом;

• Оценивает качество РЭА и ОЭА по годовым отчётам.

Содержание занятия

1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.

2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам .

3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по

вопросам, с которыми интерны были ознакомлены заранее.

Вопросы

1. Эпидемиологическая характеристика группы условно-управляемых инфекций дыхательных путей.

2. Теоретический разбор и анализ эпиднадзора за гриппом, менингококковой инфекцией и краснухой по материалам ФБУЗ

4. Далее интерны делают доклады (краткие сообщения) по заранее предложенным темам в рамках занятия

5. Преподаватель привлекает интернов к обсуждению проблем, затронутых в докладах.

6. Проверка усвоения материала и достижения цели занятия осуществляется по решению ситуационных задач .

7 .Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия

8. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия подчеркивает его значение в практический деятельности интерна-эпидемиолога