Гбоу впо пгма им.Ак. Е.А.Вагнера Минздравсоцразвития России Кафедра эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии фпк и ппс

Утверждаю:

зав. каф. эпидемиологии с курсом

гигиены и эпидемиологии ФПК и ППС,

Проф. _______И.В. Фельдблюм

18.05.2012

Оск.И.04 Профилактика сыпного тифа

Методическая разработка к проведению деловой игры для интернов

по специальности: Эпидемиология

Продолжительность: 9 часов

Пермь 2012г.

1. Мотивация: Обеспечит проверку работы органов и учреждений здравоохраненя по профилактике сыпного тифа. Регулярно информировать органы Роспотребнадзора о состоянии заболеваемости сыпного тифа.

2. Цель занятия: освоение интернами навыков организационно-методической работы эпидемиолога ФБУЗ по профилактике сыпного тифа.

3. В результате изучения темы интерн должен знать:

— причины, условия и механизм развития эпидемического процесса сыпного тифа;

— особенности организации и содержания эпидемиологического надзора за сыпным тифом;

— методику анализа заболеваемости сыпным тифом, распространенности педикулеза среди населения и факторов риска;

— содержание организационной работы эпидемиологического отдела и других подразделений ФБУЗ по профилактике сыпного тифа.

4. Итерн должен уметь:

— собрать и проанализировать информационный материал о состоянии заболеваемости сыпным тифом, педикулезом и возможных причинах, влияющих на эти показателей;

— подготовить справку и проект проблемно-тематического плана по профилактике сыпного тифа; — доложить суммированные материалы по проблеме сыпного тифа на рабочем совещании специалистов ФБУЗ с целью последующего вынесения опроса на заседание администрации г. Перми.

5. Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения профессиональной компетенции:

«способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам»;

6. Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции:

«способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности»;

7. Содержание самостоятельной работы интерном при подготовке к занятию

За две недели до занятия все интернами получают задание:

1. Проработать рекомендованную литературу и зарезервировать действующие приказы по сыпному тифу.

2. Изучить систему эпидемиологического надзора за сыпным тифом и педикулезом на уровне районного отдела ФБУЗ, уяснить роль эпидемиологического отдела и других подразделений ФБУЗ.

3. Ознакомиться с разделами годовых отчетов-функциональных подразделений ФБУЗ, касающихся профилактики сыпного тифа, а также с материалами обсуждения этого вопроса на различных уровнях (заседаниях администрации г. Перми,санэпидсовета, медсовета,рабочих совещаниях и т. д.), принятыми постановлениями и организацией контроля за их исполнением.

4. Уяснить порядок разработки проблемно-тематическогоплана по профилактике сыпного тифа и педикулеза в районе, его утверждения на заседании исполкома. Переписать в рабочие тетради решение исполкома и проблемно-тематический план.

5. Подготовиться к исполнению конкретной роли на занятии в соответствии с ориентировочной основой действий.