Дисциплины по выбору

Методическая разработка для интернов

Продолжительность: 72 часа

Пермь, 2012

ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Минздравсоцразвития России

Кафедра эпидемиологии с курсом гигиены

и эпидемиологии ФПК и ППС

Утверждаю:

Зав. кафедрой эпидемиологии

с курсом гигиены и эпидемиологии

ФПК и ППС,

Проф. _______И.В. Фельдблюм

18.05.2012

Дисциплина по выбору од.И.04.1 Тема 1 Методы эпидемиологического анализа с использованием компьютерной техники

Методическая разработка для интерна

Продолжительность: 72 часа

Пермь, 2012

Цель: научить интернов использовать современную электронно-вычислительную технику и программные продукты для проведения оперативного и ретроспективного анализа.

Задачи:

-Уметь пользоваться в работе врача-эпидемиолога программами «Анализ популяционной заболеваемости» и «Прививки».

- Использовать эпидемиологические данных с помощью программ MicrosoftExcel и «Анализ популяционной заболеваемости». Таблицы, графики и диаграммы.

- Проводить оперативный эпидемиологический анализ заболеваемости.

- Проводить ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости.

После завершения данного курса обучающийся должен знать:

• содержание понятий: эпидемиологический метод, эпидемиологический контроль, эпидемиологический надзор за болезнями, эпидемиологическая диагностика, структура и алгоритм эпидемиологической диагностики;

• основы эпидемиологической статистики;

• методику проведения ретроспективного эпидемиологического анализа;

• организационные основы информационного обеспечения эпидемиологической диагностики;

• компьютерную технику и программные средства.

• пользоваться компьютерной техникой и программными средствами; проводить оперативный и ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости с использованием ПЭВМ; формировать и работать с электронными базами данных;

• создавать и работать с электронными таблицами

Общекультурная компетенция характеризуется способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности.

Профессиональная компетенция характеризуется способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения.

Занятие 1. Использование в работе врача-эпидемиолога программ «Анализ популяционной заболеваемости» и «Прививки».

Цель занятия:

• познакомить интерна с основами использования в работе программ «Анализ популяционной заболеваемости» (АПЗ) и «Прививки».

• научить интернов основам самостоятельной работы с программными продуктами.

Интерн должен знать:

- алгоритм эпидемиологического метода исследования

- правила оформления электронных таблиц

- основы группировки данных

Интерн должен уметь:

- работать с пакетом программ Office

- копировать данные, вводить формулы в электронные таблицы

План проведения занятия:

• Уяснение цели занятия и плана изучения темы.

• Демонстрация возможностей программ АПЗ и «Прививки».

• Создание классификаторов в программах.

• Создание баз данных.

• Анализ имеющейся в программах информации.

• Формирование форм государственной статистической отчетности:

№1 «СВЕДЕНИЯ ОБ ИНФЕКЦИОННЫХ И ПАРАЗИТАРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ» (месяц),

№ 2 «СВЕДЕНИЯ ОБ ИНФЕКЦИОННЫХ И ПАРАЗИТАРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ» (год),

№ 5 «СВЕДЕНИЯ О ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВКАХ» (месяц, год),

№ 6 «СВЕДЕНИЯ О КОНТИНГЕНТАХ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ, ПРИВИТЫХ ПРОТИВ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ»(год).

Рекомендуемая литература:

1. А.Н.Герасимов Медицинская статистика. М., 2007.

2. В.М.Зайцев, В.Г.Лифляндский, В.И.Маринкин. Прикладная медицинская статистика. С.-Петербург, 2006

3. В.В.Власов. Эпидемиология. – М.: «ГЕОТАР-Медиа», 2006

4. В.М.Зайцев, В.Г.Грифляндский, В.И.Маринкин /Прикладная медицинская статистика/ С-П. Фолиант, 2006

5. Л.П.Зуева, Р.С.Яфаев /Эпидемиология/ Учебник. Фолиант. С.-П., 2006

6. Лекции по общей эпидемиологии.

Занятие 2. Организация эпидемиологических данных с использованием программ MicrosoftExcel и «Анализ популяционной заболеваемости». Таблицы, графики и диаграммы.

Цель занятия:

• Научить интернов составлять таблицы с одной, двумя и тремя переменными с использованием программы EpiInfo – Statcalc

• Научить интернов строить графики и диаграммы с применением полулогарифмической шкалы.

• Научить интернов построению диаграмм и гистограмм.

• Научить интернов использовать виды таблиц, графиков и диаграмм, применительно к поставленной задаче.

Интерн должен знать:

- проявления эпидемического процесса: их описание и оформление

- виды графического изображения заболеваемости

- основные статистические понятия

Интерн должен уметь:

- строить графики

- анализировать данные АПЗ

План проведения занятия:

• Уяснение цели занятия и плана изучения темы.

• Построение таблицы с одной переменной.

• Построение таблицы с двумя (таблицы 2х2) и тремя переменными. Использование программы EpiInfo, функция Statcalc.

• Построение графиков в арифметической и полулогарифмической шкале.

• Построение гистограммы.

• Построение диаграммы.

Рекомендуемая литература:

1. А.Н.Герасимов Медицинская статистика. М., 2007.

2. В.М.Зайцев, В.Г.Лифляндский, В.И.Маринкин. Прикладная медицинская статистика. С.-Петербург, 2006

3. В.В.Власов. Эпидемиология. – М.: «ГЕОТАР-Медиа», 2006

4. В.М.Зайцев, В.Г.Грифляндский, В.И.Маринкин /Прикладная медицинская статистика/ С-П. Фолиант, 2006

5. Л.П.Зуева, Р.С.Яфаев /Эпидемиология/ Учебник. Фолиант. С.-П., 2006

6. Лекции по общей эпидемиологии.

Занятие 3. Оперативный эпидемиологический анализ заболеваемости.

Цель занятия:

• Познакомить интернов с основами оперативного эпидемиологического анализа заболеваемости на примере ОРВИ, острых кишечных инфекций и вирусных гепатитов с использованием программ MicrosoftExcel и «Анализ популяционной заболеваемости».

Интерн должен знать:

- последовательность основных этапов анализа заболеваемости

- методику анализа внутригодовой динамики заболеваемости

- методику анализа по факторам «риска»

- понятия о сезонной надбавке и вспышечной заболеваемости

Интерн должен уметь:

- анализировать внутригодовую динамику с помощью MicrosoftOfficeExcel

- оценивать полученные результаты

- пользоваться статистическим пакетом MicrosoftOfficeExcel

План проведения занятия:

• Использование программы MicrosoftExcel при проведении непрерывного слежения за заболеваемостью острыми кишечными инфекциями, сопоставление полученных результатов с заболеваемостью иными инфекциями с фекально-оральным механизмом передачи при помощи программы «Анализ популяционной заболеваемости».

• Использование программы MicrosoftExcel при проведении непрерывного слежения за заболеваемостью ОРВИ и гриппом.

• Изучение особенностей внутригодовой динамики заболеваемости вирусным гепатитом А и сопоставление с ними текущей заболеваемости с использованием программы «Анализ популяционной заболеваемости» и программы MicrosoftExcel.

Рекомендуемая литература:

1. А.Н.Герасимов Медицинская статистика. М., 2007.

2. В.М.Зайцев, В.Г.Лифляндский, В.И.Маринкин. Прикладная медицинская статистика. С.-Петербург, 2006

3. В.В.Власов. Эпидемиология. – М.: «ГЕОТАР-Медиа», 2006

4. В.М.Зайцев, В.Г.Грифляндский, В.И.Маринкин /Прикладная медицинская статистика/ С-П. Фолиант, 2006

5. Л.П.Зуева, Р.С.Яфаев /Эпидемиология/ Учебник. Фолиант. С.-П., 2006

6. Лекции по общей эпидемиологии.

Занятие 4 Ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости.

Цель занятия:

• Познакомить интернов с основами ретроспективного эпидемиологического анализа на примере заболеваемости геморрагической лихорадкой и почечным синдромом с использованием программ MicrosoftExcel и «Анализ популяционной заболеваемости».

Интерн должен знать:

- методику построения гипотезы о факторах,

- методику анализа многолетней динамики заболеваемости

- методику анализа внутригодовой динамики заболеваемости

- исследования типа «случай-контроль»

- принципы когортного исследования, принципы формирования когорт

- понятие о рандомизированных исследованиях

Интерн должен уметь:

- анализировать многолетнюю динамику заболеваемости с помощью программы «SUPERST»

- оценивать полученные результаты

- пользоваться статистическим пакетом MicrosoftOfficeExcel

- рассчитывать тенденции, доверительные интервалы, критерий Стьюдента

- провести регрессионный анализ (корреляция, детерминация, проверка достоверности полученных результатов)

План проведения занятия:

• Использование программ MicrosoftExcel и «Анализ популяционной заболеваемости» при проведении расчета тенденций заболеваемости, цикличности проявлений эпидемического процесса, прогнозирования и определения доверительных интервалов.

• Использование программы MicrosoftExcel при выявлении зависимости заболеваемости ГЛПС от объемов профилактических мероприятий и определение значимости ГЛПС в структуре болезней органов мочевыводящей системы путем постраения регрессионной модели. Определение коэффициентов корреляции, детерминации, регрессии, проверка достоверности полученных результатов, их интерпретация.

Рекомендуемая литература:

1. А.Н.Герасимов Медицинская статистика. М., 2007.

2. В.М.Зайцев, В.Г.Лифляндский, В.И.Маринкин. Прикладная медицинская статистика. С.-Петербург, 2006

3. В.В.Власов. Эпидемиология. – М.: «ГЕОТАР-Медиа», 2006

4. В.М.Зайцев, В.Г.Грифляндский, В.И.Маринкин /Прикладная медицинская статистика/ С-П. Фолиант, 2006

5. Л.П.Зуева, Р.С.Яфаев /Эпидемиология/ Учебник. Фолиант. С.-П., 2006

6. Лекции по общей эпидемиологии.