4. В результате изучения темыинтерн должен знать:

- источники доказательной информации.

- общую структуру научного сообщения.

- виды и требования к составлению реферата (резюме) статьи.

- требования к составлению основных разделов статьи.

- алгоритм оценки научной публикации.

1. В результате изучения темыинтерн должен уметь:

- осуществлять оценку публикации на предмет её научной обоснованности и доказательности

Приобретенные интернами на занятии и умения необходимы для освоения профессиональных компетенций, как

• способностью и готовностью написания и оформления научной работы на основании эпидемиологического обследования;

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции, как

• способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности, уметь делать выводы и описывать результаты в научной работе;

9. Длительность занятия -6 часов, самостоятельная работа 3 ч.

10. Место проведения: аудитория кафедры эпидемиологии.

11. Оснащение:

• учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки.

12. Работа на занятии

В течение 15 минут преподаватель определяет актуальность, цель и задачи изучаемой темы. Затем проводится опрос интернов-эпидемиологов согласно перечню вопросов, указанному в разделе «Самоподготовка к занятию» - 25 мин. В течение 45 мин., интерны самостоятельно решают задачи № 1, 2, 3, с дальнейшим разбором, дополнением и коррекцией преподавателя. Преподаватель подводит итоги занятия -5 мин.

Вопросы для самоподготовки:

В процессе подготовки к занятию интерны самостоятельно изучают рекомендованную литературу и приведенный информационный материал:

1. источники доказательной информации.

2. общая структура научного сообщения.

3. виды и требования к составлению реферата (резюме).

4. требования к составлению основных разделов статьи:

• введение (история вопроса, обоснование исследования)

• методы исследования (организация исследования)

• изучаемая выборка

• вмешательство, распределение вмешательств, список осложнений

• статистический анализ данных

• результаты исследования

• обсуждение

• выводы

• литература

5. алгоритм оценки научной публикации

13. Контроль самоподготовки:

Ответьте на вопросы:

1.Выберите научную публикацию.

2.Используя приведенный алгоритм оценки научной публикации, проведите оценку выбранной научной медицинской публикации и ответьте на следующие вопросы.

• Определите тип исследования

• Укажите способ формирования опытной и контрольной групп (вид выборки)

• Перечислите основные требования к написанию разделов научной публикации.

• Укажите принципы составления модулярного (структурированного) вида информативного абстракта.

• Проведите анализ научной публикации по всем перечисленным выше разделам.