10. Список литературы

Обязательная

1. Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. Эпидемиология. Учебник.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ,2006г.

2. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: учебное пособие /Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико.- М.,ГЭОТАР-Медиа,2006г.

3. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов./Краткий курс эпидемиологии. Учебное пособие. Медицина, 2005г.

4. В.И. Покровский, Н.И. Брико, С.Г. Пак. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник. – ГЭОТАР МЕД, 2003.

5. В.И.Покровский, С.Г.Пак, Н.И.Брико, Б.К. Данилкин. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник для вузов. - М. – Издательский дом Гэотар-мед. – 2003

Рекомендуемая

4. Профилатика менингококковой инфекции. СП 3.1.2.13-21-03.

5. Профилактика кори, краснухи, эпидемического паротита. СП 3.1.2.1176-02.

6. Лекционный материал

ПРИЛОЖЕНИЕ

Ситуационные задачи Задача

Менингококцемия диагностирована у юноши 18 лет – учащегося ПТУ. Проживает в общежитии училища, где по словам фельдшера здравпункта этого учебного заведения, у ряда учащихся в течение 2-х последних месяцев наблюдались назофарингиты. В общежитии училища проживает 140 учащихся. В каждой комнате по 10 человек. Отмечено нарушение санитарного содержания общежития – сквозняки, повышенная влажность воздуха, температура – 17-18о.

Задание: Определить характер и объем противоэпидемических мероприятий

а) в училище;

б) по месту жительства (в общежитии).

1. Тема занятия 3: Эпидемиологический надзор за инфекциями дыхательных путей, управляемых средствами иммунопрофилактики (дифтерия, корь, коклюш, эпидемический паротит).

2. Мотивация: Необходимость изучения данной темы обусловлена широким распространением инфекций данной группы на территории РФ. Общественностью поставлены перед здравоохранением задачи: ликвидация этой группы инфекций, снижение заболеваемости до единичных случаев.

3. Цель занятия: Научить интернов основам организации системы ЭН за инфекциями, управляемыми иммунопрофилактикой.

4. В результате изучения темы интерн должен знать:

• Особенности эпидемиологической диагностики при инфекциях, управляемых иммунопрофилактикой.

• Особенности сбора информации при организации ЭН за этой группой инфекций

5. В результате изучения темы интерн должен знать:

• Организовать и проводить ЭН за дифтерией, корью, эпидемическим паротитом на региональном и учрежденческом уровне.

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения профессиональной компетенции, как

• способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции, как

• способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального эпидемиологического содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;