3. В результате изучения темыинтерн должен знать:

• определение эпидемиологии как общемедицинской науки и науки об эпидемиче­ском процессе (ЭП);

• предмет изучения эпидемиологии;

• понятие о причинах и условиях возникновения заболеваемости;

• понятие о факторах риска;

• определение ЭП;

• учение об ЭП;

• причины и условия возникновения ЭП;

• механизм развития ЭП при антропонозах и зоонозах (теории механизма переда­чи, саморегуляции паразитарных систем, природной очаговости);

• основные проявления заболеваемости.

4. В результате изучения темыинтерн должен уметь:

на примере решения ситуационных задач (1,2, 3, 4): определить причины и условия возникновения заболеваемости;

• определить источник возбудителя инфекции, механизм, пути и факторы передачи инфекции, восприимчивый коллектив;

• охарактеризовать проявления заболеваемости;

• определить фазы развития ЭП на основе теории саморегуляции В.Д.Белякова;

• охарактеризовать природный очаг, определить резервуар возбудителя в природе.

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения профессиональной компетенции, как

• способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции, как

• способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности;

5.Рекомендуемая литература.

Основная:

1 Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. Эпидемиология. Учебник.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ,2006г.

2.Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: учебное пособие /Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико.- М.,ГЭОТАР-Медиа,2006г.

Дополнительная:

1.Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов./Краткий курс эпидемиологии. Учебное пособие. Медицина, 2005г.

2.Лекционный материал

6.Самоподготовка к практическому занятию.

Изучить рекомендованную литературу.

В результате самоподготовки интерн должен знатьответы на следующие вопросы:

• определение эпидемиологии как общемедицинской науки и науки об ЭП;

• определение предмета изучения эпидемиологии;

• понятие о причинах и условиях возникновения заболеваемости (этиологические причины и эпидемиологические причины), их особенности при инфекционной и неинфекционной заболеваемости;

• представление о механизме развития всех видов патологии (триада факторов);

• понятие об ЭП;

• основные разделы учения об ЭП;

• признаки, характеризующие популяции паразита и хозяина;

• роль социальных и природных факторов (условий) развития ЭП;

• теорию механизма передачи Л.В. Громашевского

• понятие о "природной очаговости", учение о природной очаговости Е.Н.Павловского;

• основные положения теории саморегуляции паразитарных систем В.Д.Белякова;

• понятие о проявлениях (признаках) заболеваемости (интенсивность, динамика пространственная характеристика, структура).