Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эпидемиология (инт) правка 05.09.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
4.73 Mб
Скачать

Содержание занятия

На базе теоретических знаний по эпидемиологии и профилактике паразитарных инфекций необходимо знать, какие меры принимаются по предупреждению и ликвидации очагов инфекций, организации элементов ЭН.

6. Длительность занятия: 24 часа, самостоятельная работа 12 ч.

7. Место проведения:паразитологическая лаборатория ФБУЗ.

8. Оснащение:

  • учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки

9. Работа на занятии

Самостоятельная работа

Интерн знакомится с рекомендованной литературой, отвечает на следующие вопросы:

- какими нормативными актами регламентируется деятельность паразитологической лаборатории ФБУЗ;

- основные задачи паразитологической лаборатории ФБУЗ;

- объем работы специалистов паразитологической лаборатории ФБУЗ;

- Получение и подготовка биоматериала для исследования. Методы лабораторной диагностики;

- Предмет и задачи медицинской паразитологии. Основные понятия и термины (инвазия, пораженность, заболеваемость). Разделы паразитологии (гельминтология, протозоология);

- Протозоозы. Виды, классификация, особенности циклов развития возбудителей. Дифференциальная диагностика;

- Вич-ассоциируемые протозоозы (криптоспородиоз, токсоплазмоз, бластоцитоз, пневмоцистоз, саркоцистоз). Лабораторная диагностика;

- Кишечные протозойные инвазии (амебиаз, лямблиоз, кишечный трихомониаз, балантидиаз, изоспороз). Общие сведения. Лабораторная диагностика;

- Гельминтозы. Классификация возбудителей, особенности циклов развития, особенности лабораторной диагностики, дифференциальная диагностика;

- Нематодозы (аскаридоз, трихоцефалез, анкилостомидоз, стронгилоидоз, трихинеллез, энтеробиоз);

- Цестодозы (дифиллоботриоз, тениоз, цистецеркоз, тениаринхоз, эхинококкоз, гименолипедоз);

- Трематодозы (описторхоз, фасциолез, клонорхоз, парагонимоз, метагонимоз, нанафиетоз, дикроцелиоз);

- Санитарно-паразитологические исследования воды, почвы, смывов, пищевых продуктов.

Содержание занятия

1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.

2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам .

3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по

вопросам, с которыми интерны были ознакомлены заранее.

Вопросы

- какими нормативными актами регламентируется деятельность паразитологической лаборатории ФБУЗ;

- основные задачи паразитологической лаборатории ФБУЗ;

- объем работы специалистов паразитологической лаборатории ФБУЗ;

- Получение и подготовка биоматериала для исследования. Методы лабораторной диагностики;

- Предмет и задачи медицинской паразитологии. Основные понятия и термины (инвазия, пораженность, заболеваемость). Разделы паразитологии (гельминтология, протозоология);

- Протозоозы. Виды, классификация, особенности циклов развития возбудителей. Дифференциальная диагностика;

- Вич-ассоциируемые протозоозы (криптоспородиоз, токсоплазмоз, бластоцитоз, пневмоцистоз, саркоцистоз). Лабораторная диагностика;

- Кишечные протозойные инвазии (амебиаз, лямблиоз, кишечный трихомониаз, балантидиаз, изоспороз). Общие сведения. Лабораторная диагностика;

- Гельминтозы. Классификация возбудителей, особенности циклов развития, особенности лабораторной диагностики, дифференциальная диагностика;

- Нематодозы (аскаридоз, трихоцефалез, анкилостомидоз, стронгилоидоз, трихинеллез, энтеробиоз);

- Цестодозы (дифиллоботриоз, тениоз, цистецеркоз, тениаринхоз, эхинококкоз, гименолипедоз);

- Трематодозы (описторхоз, фасциолез, клонорхоз, парагонимоз, метагонимоз, нанафиетоз, дикроцелиоз);

- Санитарно-паразитологические исследования воды, почвы, смывов, пищевых продуктов.

4. Далее интерны читают доклады (краткие сообщения) по заранее предложенным темам в рамках занятия

5. Преподаватель привлекает интернов к обсуждению проблем, затронутых в докладах.

6. Проверка усвоения материала и достижения цели занятия осуществляется по решению ситуационных задач .

7 .Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия

8. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия.