Содержание занятия

На базе теоретических знаний по эпидемиологии и микробиологии необходимо знать, какие меры принимаются по предупреждению и ликвидации очагов инфекций, организации элементов ЭН.

6. Длительность занятия: 24 часа, самостоятельная работа 12 ч.

7. Место проведения:микробиологическая лаборатория ФБУЗ.

8. Оснащение:

• учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки

9. Работа на занятии

Самостоятельная работа

Интерн знакомится с рекомендованной литературой, отвечает на следующие вопросы:

- какими нормативными актами регламентируется деятельность бактериологической лаборатории ФБУЗ;

- основные задачи бактериологической лаборатории ФБУЗ;

- объем работы специалистов микробиологической лаборатории ФБУЗ;

- Морфология и физиология микроорганизмов. Основы культивирования энтеробактерий, возбудителей менингококковой инфекции, дифтерии, коклюша и паракоклюша

Содержание занятия

1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.

2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам .

3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по

вопросам, с которыми интерны были ознакомлены заранее.

Вопросы

- какими нормативными актами регламентируется деятельность бактериологической лаборатории ФБУЗ;

- основные задачи бактериологической лаборатории ФБУЗ;

- объем работы специалистов микробиологической лаборатории ФБУЗ;

- Морфология и физиология микроорганизмов. Основы культивирования энтеробактерий, возбудителей менингококковой инфекции, дифтерии, коклюша и паракоклюша

4. Далее интерны читают доклады (краткие сообщения) по заранее предложенным темам в рамках занятия

5. Преподаватель привлекает интернов к обсуждению проблем, затронутых в докладах.

6. Проверка усвоения материала и достижения цели занятия осуществляется по решению ситуационных задач .

7. Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия

8. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия.

9. Список литературы

Обязательная:

1. Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. /Эпидемиология/ Учебник. Фолиант. С,-П., 2006г.;

2. Лекционный материал;

3. Микробиология с вирусологией и иммунологией (Под ред.

Л.Б.Борисова, А.М.Смирновой). - М., 1994.

Рекомендуемая:

1. СП 1.3.2322-08 «Безопасность работы с микроорганизмами 3-4 групп патогенности (опасности) и возбудителями паразитарных заболеваний»;

2. СП 1.3.2518-09 «Безопасность работы с микроорганизмами 3-4 групп патогенности (опасности) и возбудителями паразитарных заболеваний»;

3. МУ 5.1.-99,

4. СП 1.2.036-95 «Порядок учета, хранения, передачи и транспортирования микроорганизмов 1-4 групп патогенности»

5. Приказом №380 от 25.12.97 РФ «О состоянии и мерах по совершенствованию лабораторного обеспечения диагностики и лечения пациентов в учреждениях здравоохранения РФ»

Приложение 1

Задача № 1

У ребёнка, находящегося в доме с больным менингококковым менингитом, установленназофарингит.

При посеве слизи из задней стенки глотки на сывороточный агар, содержащий антибиотик (линкомицин), при 37°С в атмосфере 10% СО₂ выделены две культуры. По культуральным, морфологическим свойствам одна из выделенных культур близка к Neisseriameningitidis.

От каких других кокков необходимо отдифференцироватьNeisseriameningitidis ?

Задача № 2

У ребёнка, находящегося в доме с больным менингококковым менингитом, установленназофарингит.

При посеве слизи из задней стенки глотки на сывороточный агар, содержащий антибиотик (линкомицин), при 37С в атмосфере 10% СО выделены две культуры. По культуральным, морфологическим свойствам одна из выделенных культур близка к Neisseriameningitidis

Какие серологические исследования следует провести с идентифицированной культурой Neisseriameningitidis?

Приложение 2

1. Основными источниками инфекции при вирусном гепатите А являются:

а) больные в желтушном периоде

б) больные в продромальном периоде

в) вирусоносители

г) реконвалесценты

д) больные в инкубационном периоде

е) больные хронической формой

2. Носители возбудителя чумы в природе

а) дикоживущие грызуны

б) парнокопытные

в) зайцеобразные

г) синантропные грызуны

д) мигрирующие птицы

е) кошки, собаки

ж) волки

3. К возбудителям клещевого энцефалита относятся:

а) вирус

б) риккетсия

в) боррелия

г) простейшие

д) гельминты

4. Назовите основной метод (золотой стандарт) серологической диагностики лептоспироза

а) реакция связывания комплемента

б) иммуноферментный анализ

в) реакция коагглютинации

г) реакция микроагглютинации

5. Возбудитель туляремии Francisellatularensis характеризуется следующими свойствами:

а) грамотрицательный микроорганизм

б) спорообразующая бактерия

в) факультативно- анаэробный микроорганизм

г) обладает высокой устойчивостью во внешней среде при низких температурах

д) чувствителен к высокой температуре , действию прямых солнечных лучей

е) резко выраженная гетерогенность по антигенным и вирулентным свойствам

ж) является единым в антигенном отношении видом микроорганизмов

6. Кариес у людей вызывают:

а) стрептококки

б) клебсиеллы

в) актиномицеты

г) псевдомонады

7. К факторам патогенности стафилококков относятся:

а) гиалуронидаза

б) гемолизин

в) цитолизин

г) в-лактамаза

8. Средой для определения стерильности являются:

а) сахарный бульон

б) тиогликолевая

в) щелочная вода

г) сердечно-мозговой перевар

9. К спирохетам относятся:

а) боррелии

б) бордетеллы

в) бруцеллы

г) бактероиды

10. Разложение лактозы с образованием кислоты и газа вызывают:

а) коринебактерии

б) эшерихии

в) бактероиды

г) иерсинии

11. Дифференциально-диагностической средой для идентификации холерного вибриона является:

а) Эндо

б) ТСВS

в) МRS

г) кровяной агар

12. Иерсинии чумы хорошо выдерживают дезинфецирубшие факторы:

а) УФ-облучение

б) низкие температуры

в) высушивание

г) нагревание до + 60*С

д) кипячение

13. Развитие оппортунистических инфекций определяется:

а) дозой возбудителя

б) иммунодефицитом

в) видом возбудителя

г) возрастом больного

14. Для лечения «Синдрома токсического шока» , вызываемого стафилококками, применяются:

а) пенициллин + левомицетин

б) пенициллин + аутовакцина

в) цепарин + антистафилококковая плазма

г) цепарин + антистафилококковый фаг

15. Streptococcuspneumoniaeотличаетсяот Streptococcusfaecalis:

а) отсутствию роста при 6,5 % NaCl

б) отсутствию роста после прогрева 45° , 30 мин.

в) расщеплению желатины

№ вопроса	Ответ
1	б д
2	а в г
3	а
4	г
5	а в г д ж
6	а
7	а б в
8	б
9	а
10	б
11	б
12	б г
13	б в г
14	в
15	а б

ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Минздравсоцразвития России

Кафедра эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии ФПК и ППС

Утверждаю:

Зав. кафедрой эпидемиологии

с курсом гигиены и эпидемиологии

^{ФПК и ППС,}

Проф. _______И.В. Фельдблюм

18.05.2012