
- •Глава 1. Категория.
- •Категория мотива в современном литературоведении.
- •1.2. Основные мотивы в творчестве и.А. Бунина.
- •3Мать заболевшего и бредившего мальчика («Лапти») кидается на колени и бьет себя в грудь со словами:
- •1«С высоты возвышенных грёз герой по-новому взглянул на свои отношения с женой, понял мелочность взаимных обид, заставших их «нарушить заповедь радости», для которой мы должны жить на земле».
- •1«Закипели в колодезях воды,
- •1.3. Мотив становления детской души (на примере рассказов о детях и детстве).
- •2Мир Детства – неотъемлемая часть образа жизни и культуры любого отдельно взятого народа и человечества в целом.
- •1Бунин писал:
- •3«Вот идут дни за днями, а её всё нет – и никогда не будет…»
1«Закипели в колодезях воды,
Заболело во молодце сердце…»
В рассказе «Учитель», автор рассказывает читателю о горькой участи человека, унижаемого и презираемого сельским обществом, за то, что он беден, плохо одет, неустроен в жизни, элементы фольклора несколько типизируют обстановку, которая окружает учителя Турбина, предпочитающего 2«культурному обществу избу печника». Здесь любили петь песни. Запевал печник «положив голову на руки, он что ни есть мочи разливался таким неистовым криком, что на шее у него вздувались синие жилы…»Перебивая его песни, Кондрат Семёныч с Васькой лихо играли на двух гармониках «Барыню», а бабы с прибаутками, с серьёзными неподвижными лицами выхаживали друг перед другом, постукивая каблуками:
3«Посылала меня мать
Караулить гусака…»
Фольклор в рассказе « На край света», выполняет сложную функцию. Это произведение исполнено глубоким сочувствием к крестьянам-поселенцам, вынужденным покинуть родные украинские хаты и переселиться в далёкий Уссурийский край. Бунин вводит в текст строки из народной лирической украинской песни:
1«Ой, зiйди, зiйди
Ясен мiсяцю!»
И эта песня дополняет картину южной звёздной ночи, придаёт особую поэтичность и красоту ночному пейзажу, усиливает грустную тональность рассказа.
С начала XX века милее писателю становятся черты русской старины, постепенно исчезающие под натиском новых отношений, фольклор в его творчестве приобретает совершенно определённую функцию: он выявляет эти милые сердцу писателя черты патриархальной старины или оттеняет картины угасания дворянских гнёзд, картины жизни разоряющихся мелкопоместных дворян. Наиболее ярко эта новая функция фольклора проявляется у Бунина в его рассказе «Антоновские яблоки». Рассказ навеян впечатлениями писателя от пребывания в селе Васильевском, где он гостил у своей двоюродной сестры С.Н.Пушешниковой. В Васильевском Бунин часто заходил в крестьянские избы, присутствовал при молотьбе, просил работающих там девушек петь частушки.
Бунин собирает множество старинных пословиц, поговорок, присловий, народных примет, придающих особую прелесть, особый аромат этому произведению.
2« Вспоминается мне ранняя погожая осень. Август был с тёплыми дождиками, как будто нарочно выпадавшими для сева, - с дождиками в самую пору, в средине месяца, около праздника св. Лаврентия. А «осень и зима хороши живут, коли на Лаврентия вода тиха и дождик». Потом бабьим летом паутины много село на поля. Это тоже добрый знак: «Много тенетника на бабье лето – осень ядрёная»…; или: « Ядрёная антоновка – к весёлому году…»
«Антоновские яблоки» - это элегический рассказ, проникнутый грустью о том, что запах антоновских яблок постепенно исчезает из помещичьих усадеб.
Одиноко, печально доживают свой век на глухих хуторах последние мелкопоместные дворяне, в маленьких флигелях при тусклом свете сальных свечей настраивают они изредка гитару, и долго звучат в ночи старинные русские песни:
1«На сумерки буен ветер загулял,
Широки мои ворота растворял,-
Широки мои ворота растворял,
Белым снегом путь-дорогу заметал…»
В рассказе «Сосны» фольклор несёт одну нагрузку: народные поговорки в устах крестьянина-охотника Митрофана, который незадолго до смерти рассказывает о себе, своей лесной жизни, помогают заметить некоторые, уже близкие к социальным, особенности из жизни «бедняков»: 2«На Бога жаловаться некуда»; «волка ноги кормят»; « была бы шея – хомут найдётся»; «за траву не удержишься»; « живёте, вы, мол, в лесу, пням молитесь». От Митрофана, чей рассказ пересыпан подобными поговорками, читатель узнаёт, что прожил тот свою жизнь трудно, как будто был «в батраках у жизни».
Начиная с повести «Деревня», фольклорный материал в творчестве писателя приобретает большое значение в раскрытии темы национального характера. В повести писатель освещает страшные, тёмные стороны народной жизни, народной философии и психологии, ведь повесть эта – о безвременьи, страшной жизни деревни, о неудачно сложившейся судьбе людей
Фольклор в повести сознательно лишён светлых красок, он более сгущает мрачные картины деревенской жизни, темные стороны народной психологии.
Рассказывая о русском мужике, русской истории и народном искусстве, Кузьма с горькой иронией говорит Тихону: 3«Да-а, хороши, нечего сказать! Доброта неописанная! Былины тоже одно удовольствие: «распорол ему груди белые»; «выпускал черева на землю»; «Илья, так тот своей собственной дочери ступил на левую ногу и поддёрнул за праву ногу…» А песни? Всё одни. Всё одно: мачеха – «лихая да алчная»; муж – «либо дурак, либо пьяница»; деревья – «злые насмешники»; свёкор – «мотый да придирчивый…» А пословицы! «За битого двух небитых дают…», «простота хуже воровства»…
Но было бы ошибочно односторонне видеть в произведениях Бунина о деревне один только мрачный колорит. Задача, которую поставил перед собой писатель, задача раскрытия трагической основы русской души, сплетения в ней светлых и тёмных начал требовала для своего решения многообразия красок. В сборниках деревенских рассказов «Суходол» и «Иоанн Рыдалец», есть светлый фольклор, с помощью которого Бунин поэтично описывает народную душу.
Даже самые мрачные его рассказы полны любви к русскому народ, автор говорит о его нравственной чистоте, благородстве, способностью к самопожертвованию. (проверьте формулировку)
Особенно характерен в это плане рассказ «Худая трава». Его герой – батрак Аверкий медленно угасает, умирает тихо, почти незаметно. Песня, ворвавшаяся в открытое окно вместе со свежестью весеннего вечера, пробуждает в Аверкии воспоминания об ушедшей молодости, о любви:
2«Я соскучилась, любезный, без тебя: вся постелюшка простыла без тебя, изголовьице заиндевело…»
Аверкий не только вспоминает о прошлом; ему представляется, что он уже мёртв и над могилой раздаётся крик дочери и причитания:
1 «Родимый ты мой батюшка, что ж ты себе сдумал, что ты над нами сдела? Кто ж будет нами печалиться, кто будет заботиться…Уж ты грянь, громушек, просветися, молонья, расступися, мать сыра-земля!…»
Поэтичность стиля, глубина психологической характеристики героя во многом определяется пронизанностью ткани повествования народными лирическими песнями и причитаниями, которыми заканчивается рассказ.
Русская народная песня в поэтики Бунина занимает важное место, яввляясь одним из главных художественных средств раскрытия народной психологии, душевного мира героев.
Фабула рассказа «При дороге» строится на народной песне, которая, по сути, реализовалась в рассказе. Народная песня о перепёлушке лирически окрашивает нежный, мечтательный образ Парашки - героини рассказа , обнажает её душевные порывы: 2« Вечор наша перепёлушка, вечор наша рябая всее ноченьку пркликала, всее, тёмную, протрюкала…» (В выделенном проверьте написание и формулировки)
Анализ перечисленных рассказов Бунина показывает, какую серьёзную роль играл фольклорный элемент в развитии темы русского крестьянства, русского народа. Не вызывает сомнений симпатия и искреннее сочувствие писателя к мужику.
Ещё одним из главных мотивов творчества Бунина является мотив становления детской души, который и является целью нашего исследования.
Нужен вывод по параграфу, где будет представлен список выделенных Вами мотивов в прозе Бунина